갈등 요인 분석을 통한 학교 행정의 의사 결정에 관한 연구 [새창]

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학교 행정 학교행정 / ()

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장학행정의 입장에서 본 현 학교행정제도 [새창]

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장학행정의입장에서본현학교행정제도 교육학 교육행정 / ()

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[의학약학] 퇴계선생의 건강장수론 / 퇴계선생의 건강장수론 김 춘 식 천안대학교 행정학과 [새창] →미리보기

[의학계열] 등록일: 2008/10/28 | 등록자: skadkfl | 판매가격: 1,000 원

퇴계선생의 건강장수론 김 춘 식 천안대학교 행정학과 교수 행정학박사 1...

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임용고시요약정리( 뇌의 조직화,학교행정,교육경영) [새창]

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임용고시 학교행정 학교경영 학교관리 뇌의조직화 / ()

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갈등 요인 분석을 통한 학교 행정의 의사 결정에 관한 연구 [새창]

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학교행정 관료주의적 학교경영의갈등요인 조직의효과 자율적의사표현 / (행정)

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과학적 관리론 인간관계론의 특징을 비교 학교행정 가운데에서 어떻게 적용 [새창]

[사회과학계열] 등록일: 2007/05/50 | 등록자: CPIA_jawo | 판매가격: 5,300 원

과학적관리론 인간관계론 고전적조직이론 / (고전적 조직이론)

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과학적 관리론 인간관계론의 특징을 비교 학교행정 가운데에서 어떻게 적용 [새창]

[사회과학계열] 등록일: 2007/05/50 | 등록자: CPIA_jawo | 판매가격: 5,300 원

과학적관리론 인간관계론 고전적조직이론 / (고전적 조직이론)

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[행정학] 방송통신대학교 행정조사론 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2009/10/24 | 등록자: y2j2bae | 판매가격: 1,000 원

학교 행정학과 3학년 재학생 200명의 행정조사론 성적이 다음과 같이 나왔다. 아래의 개별 점수를 분석하고, 문제에 대한 해답을 제시하시오. (문제) 신뢰구간의 의미와 신뢰구간을 설정하는 방법을 설명한 후에,...

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과학적관리론과 인간관계론의 특징과 장단점 [새창]

[사회과학계열] 등록일: 2007/05/50 | 등록자: CPIA_summer | 판매가격: 4,100 원

과학적관리론 인간관계론 학교행정 / (교육행정)

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공채 교육공무직 늘봄실무사, 늘봄실무원, 늘봄행정사 채용 자기소개서 (직무분석 포함, 자기소개서 작성법 질문 답변 포함) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/05/15 | 등록자: ladyluck | 판매가격: 5,000 원

항목(지원동기및업무이해도, 사회성및조직적응력, 기타및자기개발)별 요점 질문과 답변 수록 - 늘봄실무사 지원 1차 자기소개서 항목 작성 예시 수록 - 늘봄학교 늘봄실무사 직무분석, 행정업무 분석 수록 -...

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[교육행정및경영 발표자료] 학교조직의 지도성 PPT+핸드아웃 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/02/23 | 등록자: ggoma61 | 판매가격: 1,900 원

소개글 [교육행정및경영 발표자료] 학교조직의 지도성 PPT+핸드아웃 2쪽 짜리 깔끔한 핸드아웃과 더불어 25쪽 짜리 PPT가 있습니다.

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● 학교 교무행정(교직원) 자기소개서 우수예문 [BEST 학교행정직 자소서 샘플/취업이력서/지원동기] [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2013/03/15 | 등록자: smart | 판매가격: 2,000 원

본 자료는 참신하고 설득력 있는 구성과 에피소드가 돋보이는 자기소개서 예문입니다. 희망직종의 성격과 Needs에 맞게 작성되었으며 취업성공의 비타민이 될 제대로 만들어진 이상적인 입사지원서입니다. 여러분...

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[학급경영]문제 만들기 33제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2011/02/10 | 등록자: noblism | 판매가격: 1,000 원

[학급경영]문제 만들기 33제

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[교육행정] 학교조직에 대한 고찰 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2006/11/13 | 등록자: leodica7 | 판매가격: 500 원

[교육행정] 학교조직에 대한 고찰 - 대학 레포트 자료

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과학적 관리론과 인간관계론이 발생하게 된 역사적 배경을 비교하여 서술하시오 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/01/21 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원

행정에 과학적 관리를 적용할 것을 주장했다. 그가 주장한 과학적 관리의 원칙은 다음과 같다. 1) 가능한 한 모든 시간에 모든 교육시설을 사용한다. 2) 교직원의 작업능률을 최대로 유지하며 교직원 수를 최소로...

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