[교육상담 ] 학교상담 부진아와 상담 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2008/10/02 | 등록자: rose2482 | 판매가격: 1,000 원

중학교에 교과교육실습을 나가고 있다. 이것은 교생실습과는 달리 현재의 학생들은 어떤 커리큘럼으로 학습하고 있는지에 대해서 배우는 것인데, 이를 위해 나는 매주 금요일마다 중학교 3학년 영어수업을 참관한다.

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초등학교에서의 상담자의 역할에 관한 고찰 [새창]

[사회과학계열] 등록일: 2007/05/50 | 등록자: CPIA_pinker82 | 판매가격: 1,900 원

초등학교 상담자 인간관계 / ()

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학교 장면에서 발생하는 어려움을 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론을 선택하고 선택한 상담이론의 관점에서 이를 설명하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2023/05/24 | 등록자: dove5959 | 판매가격: 2,500 원

학교 장면에서 발생하는 어려움을 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론을 선택하고 선택한 상담이론의 관점에서 이를 설명하시오

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학교공포증 아동의 상담 및 지도 방법 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2023/01/11 | 등록자: koko22 | 판매가격: 1,500 원

자료명 : 학교공포증 아동의 상담 및 지도 방법 학교공포증 아동의 상담 및 지도 방법에 대한 레포트 참고자료입니다. 학교공포증 아동의 상담 및 지도 방법의 작성에 도움이 되시기 바랍니다.

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[상담심리학] 상담자로서 학교 밖 청소년들의 문제는 무엇이라고 생각되는지 자신의 생각을 기술하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2018/04/29 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 3,000 원

[상담심리학] 상담자로서 학교 밖 청소년들의 문제는 무엇이라고 생각되는지 자신의 생각을 기술하시오

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[또래상담의 적용] 학교 및 상담기관에서의 또래상담 적용, 또래상담 적용의 확대사례 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2018/04/09 | 등록자: ghkddmlfhr | 판매가격: 2,000 원

[또래상담의 적용] 학교 및 상담기관에서의 또래상담 적용, 또래상담 적용의 확대사례 [또래상담의 적용] 학교 및 상담기관에서의 또래상담 적용, 또래상담 적용의 확대사례에 대한 레포트 자료입니다. 내용을 요약...

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청소년 또래상담 훈련프로그램과 학교폭력예방 또래상담 사업에 대해 설명하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/05/29 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,000 원

1) 청소년 또래상담 훈련프로그램이란 2) 청소년 또래상담 훈련프로그램의 기본요소 3) 청소년 또래상담 훈련프로그램의 또래상담 훈련 방법 4) 청소년 또래상담 훈련프로그램의 효과 4. 학교폭력예방 또래상담...

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학교에서 학생과 상담할 때 공감적 이해를 하기 위한 다양한 방법(이론에 근거한 사례)에 대해 서술하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2013/01/26 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 3,000 원

학교에서 상담할 때 공감적 이해를 하기 위한 다양한 방법과 사례 1) 공감적 어휘 사용 공감적 어휘를 사용하는 방법이다. 즉 따뜻한, 상냥한, 부드러운 등 공감 형용사를 사용하는 것이다. 이러한 예로는 상담...

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[사범교육] 학교상담의 실제 학교 문제 / 학교상담의 실제 Workshop Ⅱ 해결 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2008/10/31 | 등록자: skadkfl | 판매가격: 1,000 원

학교상담의 실제 Workshop Ⅱ - 해결중심 상담기법을 중심으로 -...

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[교육학A+] 중고등학교에서 일어나고 있는 진로상담의 실태와 그 문제점 및 학교현장의 문제점 분석 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2008/05/22 | 등록자: prayer153 | 판매가격: 2,000 원

- 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 교실의 문제 1. 의사소통 문제 2. 진로...

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생활지도와 상담에 대해 개념과 생활지도와 상담 과정에 대해 설명하시고, 학교에서 생활지도와 상담의 필요성에 대해 실제 경.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/08/12 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

생활지도와 상담에 대해 개념과 생활지도와 상담 과정에 대해 설명하시고, 학교에서 생활지도와 상담의 필요성에 대해 실제 경험한 사례를 들어 기술하였습니다.

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[생활지도와상담] 학교장면에서 발생하는 어려움을 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론을 선택하고 선택한 상담이론의 관점에서 .. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2023/07/26 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 3,000 원

[생활지도와상담] 학교장면에서 발생하는 어려움을 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론을 선택하고 선택한 상담이론의 관점에서 이를 설명하시오

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청소년상담자의 대해 서술하고 보기 중에 한 가지 사례를 들어 자신이 상담자라고 가정하고 1.폐단 2.원인 3.해결방안을 서술하십시오 - 학교.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2023/05/07 | 등록자: geumhee5k | 판매가격: 2,000 원

청소년상담자의 대해 서술하고 보기 중에 한 가지 사례를 들어 자신이 상담자라고 가정하고 1.폐단 2.원인 3.해결방안을 서술하십시오 - 학교폭력

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청소년 집단 상담의 과정을 설명하시오(학교폭력에 노출된 내담자 중심). [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/02/22 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

집단상담과의 관계 2. 학교폭력에 노출된 내담자 중심으로 한 청소년 집단상담 과정 설명 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 청소년과 집단상담과의 관계 집단상담을 통해 청소년들을 집단으로 상담하는 것은...

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인간중심상담 접근방법의 주요개념과 상담과정과 기술을 정리하고 청소년 개별상담의 실제를 기록하시오(학교폭력 내담자를 중심으.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2015/05/11 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

2) 상담기술 (1) 일치성 (2) 무조건적 긍정적 관심 (3) 공감적 이해 3. 학교폭력 내담자의 개별상담 사례 1) 인테이크 2) 사정 3) 상담의 진행과정 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 인간중심상담...

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