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[인간과 교육 공통] 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 ~2
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[사회과학계열]
등록일: 2021/09/30 | 등록자:
sojucafe
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고찰하시오. 2.
피아
제(Piaget)의
인지발달단계
이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에 대한 방통대 과제입니다. 다양한 문헌과 자료를 참고하여 작성했습니다. 좋은 점수 받으시길 바랍니다.
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등록일: 2021/09/29 | 등록자:
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[인간과 교육 공통] 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 ~1
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등록일: 2021/09/29 | 등록자:
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피아
제(Piaget)의
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언어습득이론 중 상호작용주의 학자인
피아
제와 비고츠키의 견해를 비교 설명하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2021/07/26 | 등록자:
dsks222
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(언어지도) 언어습득이론 중 상호작용주의 학자인
피아
제와 비고츠키의 견해를 비교 설명하였습니다.
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피아제의
인지
적 구성주의, 브루너의 표상이론에 대해 설명하고 이 이론들이 갖고 있는 수학 교육에서의 시사점을 본인의 의견을 포함하여 서술하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2021/06/01 | 등록자:
dsks222
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(아동수학지도)
피아제의
인지
적 구성주의, 브루너의 표상이론에 대해 설명하고 이 이론들이 갖고 있는 수학 교육에서의 시사점을 본인의 의견을 포함하여 서술하였습니다.
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인지발달단계
(감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기)에 따른 유아의 수학적 사고능력의
발달
에 대해 설명하고 각
단계
별 교사의 역할을 자..
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[사회과학계열]
등록일: 2021/05/24 | 등록자:
dsks222
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인지발달단계
(감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기)에 따른 유아의 수학적 사고능력의
발달
에 대해 설명하고 각
단계
별 교사의 역할을 자신의 의견을 포함하여 서술하였습니다.
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과학과교육론 중간고사 - 경인교육대학교 (A+ 맞은 수업)
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[교육계열]
등록일: 2020/12/21 | 등록자:
5633wnals
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온라인 강의를 들은 후,
피아제의
인지발달
이론, 브루너의 수업원리, 오슈벨의 수업, 구성주의 학습이론, 아동개념, 오개념 등 문제에 관한 내용입니다. 아래 목차에 5문제를 남겼으니, 해당 부분이 필요하신...
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1.후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징과 과학적 인간관의 비판적 고찰. 2.
피아제의
인지발달
이론에 대한 살명과 교육..
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[인문,어학계열]
등록일: 2020/10/21 | 등록자:
nav845464
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표절없이 직접 작성한 고득점 레포트입니다. 1.후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징과 과학적 인간관의 비판적 고찰. 2.
피아제의
인지발달
이론에 대한 살명과 교육적 시사점
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[언어의이해A형]언어습득에 대해서 간략히 설명하시오(30점). [교재 제13장과 교재 13장의 참고문헌 참조]
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[인문,어학계열]
등록일: 2020/09/24 | 등록자:
bada
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참고문헌 참조] ■ 출
제의
도 파악을 위해서 관련 도서들을 참고한 후, 체계적으로 성심성의껏 작성했습니다. ■ 과제물 출
제의
도에 충실한 자료인 만큼 학업성취에 많은 도움이 되시기 바랍니다. [참고자료]...
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통대 출석수업대체과제 생애
발달
과 교육 생애
발달
을 위한 역량들 가운데 나에게 가장 필요한 역량은 무엇
인지
그 항목을 쓰고 그 이유를..
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[기타]
등록일: 2020/05/14 | 등록자:
maha518
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방통대 출석수업대체과제 생애
발달
과 교육 생애
발달
을 위한 역량들 가운데 나에게 가장 필요한 역량은 무엇
인지
그 항목을 쓰고 그 이유를 간단히 쓰시오
피아
제, 비고츠키, 콜버그, 마시아의 이론 가운데 하나를...
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인간과교육1/3)1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2.
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[사회과학계열]
등록일: 2020/04/18 | 등록자:
junhwan98
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현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2.
피아
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인지발달단계
이론에 대해 설명하고, 그 교육적...
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교육심리학2019- 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(rei..
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[사회과학계열]
등록일: 2020/04/14 | 등록자:
junhwan98
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교육심리학2019- 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를...
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이론, 에릭슨의 심리사회적
발달
이론, 콜버그의 도덕성
발달
이론의 주요내용을 설명하고, 각 이론에 대한 학..
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[사회과학계열]
등록일: 2020/04/13 | 등록자:
dsks222
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피아제의
인지발달
이론, 에릭슨의 심리사회적
발달
이론, 콜버그의 도덕성
발달
이론의 주요내용을 설명하고, 각 이론에 대한 학습자 의견 및 평가를 서술하였습니다. 1.
피아제의
인지발달
이론의 주요내용를...
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[유아
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이론과 정신분석이론에 대해 각각 설명하고,
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이론과 정신분석이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오.
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등록일: 2020/03/16 | 등록자:
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B형]
인지발달
이론과 정신분석이론에 대해 각각 설명하고,
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이론과 정신분석이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오. 에 대한 방통대 과제입니다. 다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다....
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