(영유아프로그램개발과평가, A형) 영유아프로그램의 기초이론 중 성숙이론과 학습이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가에 대.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2021/09/10 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원

(영유아프로그램개발과평가, A형) 영유아프로그램의 기초이론 중 성숙이론과 학습이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가에 대해 설명하고, 두 이론의 주장을 비교하여 논하였습니다.

7 pages | 다운로드 3 | 구매평가

(영유아프로그램개발과평가 C형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2021/09/08 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원

(영유아프로그램개발과평가 C형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하였습니다.

8 pages | 다운로드 2 | 구매평가

프로그램개발과평가 배분신청서 - 외국인 주민지원본부_rcp [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2021/08/10 | 등록자: regend | 판매가격: 4,000 원

과 단행본 및 학회지 등을 활용해 작성하였고 - 출처가 불명확한 사이트의 카페글, 블로그 등의 내용은 사용하지 않았습니다. - 공개된 자료 이기때문에 그대로 사용하는것은 권장하지 않습니다. -받으신 자료가...

4 pages | 다운로드 1 | 구매평가

영유아프로그램개발과평가 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 [RCP] [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2021/07/29 | 등록자: regend | 판매가격: 4,000 원

과 단행본 및 학회지 등을 활용해 작성하였고 - 출처가 불명확한 사이트의 카페글, 블로그 등의 내용은 사용하지 않았습니다. - 공개된 자료 이기때문에 그대로 사용하는것은 권장하지 않습니다. -받으신 자료가...

7 pages | 다운로드 0 | 구매평가

청소년프로그램개발및평가3공통) 프로그램마케팅전략 중 STP전략설명하고, 실증주의패러다임과 구성주의패러다임의 특징을 비교하.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2020/11/07 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 9,900 원

청소년프로그램개발및평가3공통) 프로그램마케팅전략 중 STP전략설명하고, 실증주의패러다임과 구성주의패러다임의 특징을 비교하시오0k 청소년교육과 청소년프로그램개발및평가3공통 1. 프로그램 마케팅전략 중...

9 pages | 다운로드 18 | 구매평가

(2020학년도 2학기 영유아프로그램개발과평가 기말) 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 .. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2020/11/03 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원

프로그램개발과평가 기말) 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 교육과정의 측면에서 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점과 차이점에 대해...

8 pages | 다운로드 13 | 구매평가

<영유아프로그램개발과평가 A형>프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 .. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2020/09/20 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 A형 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. * 많은 도움 되시기...

18 pages | 다운로드 0 | 구매평가

<영유아프로그램개발과평가 A형>프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 .. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2020/09/20 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 A형 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. * 많은 도움 되시기...

8 pages | 다운로드 0 | 구매평가

(영유아프로그램개발과평가 C형) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2020/09/12 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원

(영유아프로그램개발과평가 C형) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하였습니다. 과제 작성에 유용한...

6 pages | 다운로드 1 | 구매평가

(영유아프로그램개발과평가 B형) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2020/09/12 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원

(영유아프로그램개발과평가 B형) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하였습니다, 과제 작성에 유용한...

7 pages | 다운로드 6 | 구매평가

(영유아프로그램개발과평가, A형) 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2020/09/11 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원

(영유아프로그램개발과평가, A형) 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하였습니다. 과제 작성에 유용한 참고자료가...

8 pages | 다운로드 5 | 구매평가

(영유아프로그램개발과평가 B형) 혼합연령 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 특징, 교육활동 및 교사의 역할에 대해 설명하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2019/09/08 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원

(영유아프로그램개발과평가 B형) 혼합연령 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 특징, 교육활동 및 교사의 역할에 대해 설명하였습니다. 좋은 참고자료가 되어 과제작성에 많은 도움이 될 것입니다. 늘 행운이...

7 pages | 다운로드 4 | 구매평가

(영유아프로그램개발과평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2019/09/07 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원

(영유아프로그램개발과평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하였습니다. 좋은 참고자료가 되어...

9 pages | 다운로드 9 | 구매평가

영유아프로그램개발과평가 C형) 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 .. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/09/28 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원

(유아프로그램개발과평가 C형) 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하였습니다.

8 pages | 다운로드 2 | 구매평가

영유아프로그램개발과평가 B형) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/09/20 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원

(영유아프로그램개발과평가 B형) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하였습니다.

7 pages | 다운로드 0 | 구매평가

rindex = [1]