인사고과의 의의와 인사고과 오류에 대하여 설명하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2020/01/07 | 등록자: ghkddmlfhr | 판매가격: 2,000 원

자료제목 : 인사고과의 의의와 인사고과 오류에 대하여 설명하시오 인사고과의 의의와 인사고과 오류에 대하여 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다. <인사고과의 의의와 인사고과 오류에 대하여 설명하시오>...

5 pages | 다운로드 0 | 구매평가

[일화기록법]아동의 관찰행동을 1개 제시하고, 관찰한 행동에 대해 가장 적절한 행동연구방법을 제시하고, 의견을 함께 기술하세요. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2019/07/30 | 등록자: ssonda11 | 판매가격: 1,500 원

[일화기록법]아동의 관찰행동을 1개 제시하고, 관찰한 행동에 대해 가장 적절한 행동연구방법을 제시하고, 의견을 함께 기술하세요. Ⅰ. 서론 유아교육기관에서 “관찰은 일상적으로 이루어진다. 교사들은...

3 pages | 다운로드 7 | 구매평가

성과관리론3공통 실제 조직의 성과관리 제도를 조사하고 어떠한 성과관리의 도구를 적용MBO 하여 활용하고 있는지 설명해보자0k 행정학과 성과관리론3공통 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2019/04/03 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

성과관리론3공통 실제 조직의 성과관리 제도를 조사하고 어떠한 성과관리의 도구를 적용MBO 하여 활용하고 있는지 설명해보자0k 행정학과 성과관리론3공통 실제 조직의 성과관리 제도를 조사하고, 어떠한...

9 pages | 다운로드 2 | 구매평가

전략적간호관리4공통 간호사의 이직에 미치는 요인에는 어떠한 것들이 있으며 조직 어떠한 영향을 미치는지 설명하고 목표관리시스템 극복위한 방안 대해 논의하시오0K 간호학과.. [새창] →미리보기

[의학계열] 등록일: 2019/03/25 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

전략적간호관리4공통 간호사의 이직에 미치는 요인에는 어떠한 것들이 있으며 조직 어떠한 영향을 미치는지 설명하고 목표관리시스템 극복위한 방안 대해 논의하시오0K 간호학과 전략적간호관리4공통 1. 간호사의...

8 pages | 다운로드 10 | 구매평가

[평정척도] 관찰방법 중 평정척도의 작성절차 및 평정척도 사용시 유의사항을 기술하고, 본인이 관심을 가지고 있는 영유아의.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2018/10/12 | 등록자: dove5959 | 판매가격: 3,000 원

[평정척도] 관찰방법 중 평정척도의 작성절차 및 평정척도 사용시 유의사항을 기술하고, 본인이 관심을 가지고 있는 영유아의 행동이나 특성에 대해 평정척도를 작성

7 pages | 다운로드 3 | 구매평가

서술식 관찰법(표본식 기록법, 일화기록법, 서술식 사견표집법)의 특징을 정리하고 아동 1명을 대상으로 표본식 기록법과 일.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2018/08/08 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,000 원

서술식 관찰법(표본식 기록법, 일화기록법, 서술식 사견표집법)의 특징을 정리하고 아동 1명을 대상으로 표본식 기록법과 일화기록법으로 각각 관찰하여 기록한 두 관찰법의 차이점

5 pages | 다운로드 14 | 구매평가

아동발달연구의 자료수집방법(관찰법, 질문지법, 면접법, 사례연구) [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2018/04/12 | 등록자: ghkddmlfhr | 판매가격: 2,000 원

아동발달연구의 자료수집방법(관찰법, 질문지법, 면접법, 사례연구) 아동발달연구의 자료수집방법(관찰법, 질문지법, 면접법, 사례연구)에 대한 레포트 자료입니다. 내용을 요약 / 정리 해놓았습니다. 유용하게...

6 pages | 다운로드 0 | 구매평가

교육평가A형-아래 사항에 근거하여 만 5세 유아의 ‘예술감수성’ 평정척도 검사도구를 제작하여 제출하시오.-방송통신대 2018 교육평가A형 만5세 유아의 예술감.. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2018/03/19 | 등록자: asdfghjkl | 판매가격: 6,000 원

5세 유아의 ‘예술감수성’ 평정척도 검사도구를 제작하여 제출하시오. ① 검사도구를 만드는 이유 혹은 목적 ② 검사도구의 문항(최소 20문항 이상) ③ 내용타당도와 구인타당도의 확보 과정 ④ 평정척도 검사도구...

12 pages | 다운로드 12 | 구매평가

[아동발달] 아동관찰의 개념과 기능, 관찰법의 유형과 유형의 장단점에 대해 자신의 의견을 제시하여 논리적으로 논하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/10/04 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 3,000 원

[아동발달] 아동관찰의 개념과 기능, 관찰법의 유형과 유형의 장단점에 대해 자신의 의견을 제시하여 논리적으로 논하시오

10 pages | 다운로드 3 | 구매평가

[아동관찰및행동연구] 일화기록법에 기초하여 유아 놀이를 관찰하고 기록한 후 제출하세요 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/10/03 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 3,000 원

방법 2. 유아 놀이의 행동관찰 주제 및 목적 정하기 - 어휘 표현력 1) 일시 2) 대상 3) 장소 4) 교육과정영역 3. 일화기록법의 놀이 관찰 내용 1) 기초선 2) 중재 3) 유지 4. 일화기록법의 놀이 관찰 분석 5....

7 pages | 다운로드 25 | 구매평가

[주의력결핍 및 과잉행동장애] 주의력결핍-과잉행동장애(ADHD)의 특징(특성)과 문제, ADHD 진단준거, 주의력결핍과잉행동장애의 심리학적 평가(ADHD평가방법 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/06/07 | 등록자: ghkddmlfhr | 판매가격: 3,000 원

심리학적 평가(ADHD평가방법) 좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다. 퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 때문에 도움이 될 것입니다. 부디 좋은 결과가 있으시길 바랍니다.

10 pages | 다운로드 1 | 구매평가

[아동발달검사] 영유아발달검사 - 베일리(Bayley) 영아발달검사, 게젤(Gesell) 발달검사, 카텔(Cattell) 영아척도, Neonatal(신생아) .. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2017/06/01 | 등록자: ghkddmlfhr | 판매가격: 2,500 원

카텔(Cattell) 영아척도, Neonatal(신생아) 행동평가척도, Preterm 영아행동평가 좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다. 퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 때문에 도움이...

8 pages | 다운로드 3 | 구매평가

[반응성애착장애] 반응성 애착장애의 특징(특성)과 진단준거(진단방법), 반응성애착장애의 검사방법(간편검사와 정밀검사-심리학적 평가) [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2017/05/31 | 등록자: goththe | 판매가격: 2,500 원

진단준거(진단방법), 반응성애착장애의 검사방법(간편검사와 정밀검사-심리학적 평가) 좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다. 퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 때문에...

8 pages | 다운로드 1 | 구매평가

아동생활지도 아동행동 관찰법 중 표본기록법을 적용하여 아동의 행동을 관찰해서 기록해보십시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/09/16 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,000 원

아동생활지도 아동행동 관찰법 중 표본기록법을 적용하여 아동의 행동을 관찰해서 기록해보십시오

5 pages | 다운로드 13 | 구매평가

척도의 필요성과 자신이 잘 알고 있는 척도 하나를 선택하여 그 활용 방법에 대해 논하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/09/11 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,000 원

본론 1. 척도의 필요성 2. 자신이 잘 알고 있는 척도 하나를 선택하여 그 활용 방법에 대해 1) 리커드 척도(Likert Type Scale) 2) 리커드 척도(Likert Type Scale)의 활용 방법 3. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌

5 pages | 다운로드 13 | 구매평가

rindex = [1]