지역의 평생교육기관 한 곳을 정한 후, 기관을 조사하고 내가 배우고 싶은 프로그램을 하나 정해서 자세히 설명한다. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2014/05/10 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

■설립목적 본교는 평생교육법에 의하여 중학과정, 고등학교 과정 학제의 일반교육 혜택을 받지 못한 성인 및 근로청소년, 학교 부적응으로 인한 중도 포기자 등의 중ㆍ고등학교 교육과정 및 선도교육과 다문화...

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평생교육방법의 유형 및 고려사항 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2014/04/18 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

1. 평생교육방법의 유형 한국사회교육연구회는 평생교육방법의 유형을 개인중심형, 토론중심형, 커뮤니케이션중심형, 매체중심형, 홍보중심형, 현장중심형, 레크레이션중심형으로 구분하였다. 1) 개인중심형...

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대상별 평생교육 - 성인 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2014/04/18 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

대상별 평생교육 - 성인 (1) 성인의 개념 성인의 범위가 어디서부터인가에 대한 견해는 사회마다 혹은 개인이 지각하는 정도, 각 사회에서 부여하는 법적 기준에 따라 다양하다. 대부분 성인의 개념은...

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대상별 평생교육 - 청소년 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2014/04/18 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

대상별 평생교육 - 청소년 1) 청소년평생교육 (1) 청소년의 개념 및 특성 ① 청소년의 개념 청소년기는 아동기와 성인기의 중간단계로 신체적, 정신적, 사회적으로 아동에서 성인으로 성장해가는...

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대상별 평생교육 - 노인 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2014/04/18 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

대상별 평생교육 - 노인 3) 노인교육 (1) 노인의 개념과 특성 ① 노인의 개념 노인의 연령 규정 및 노인의 개념에 대한 정의는 학자에 따라, 사회에 따라 다르다. 특히 시대의 흐름에 따라 다르게...

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평생교육의 4기둥과 그 시사점 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2014/04/18 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

평생교육의 4기둥과 그 시사점 21세기 지식정보화 사회에 부응하여 교육이 추구해 나가야 할 네가지 기둥인 "지식학습, 행동학습, 공동체 삶의 학습, 존재의 학습"(UNESCO 21세기 교육위원회 보고서의...

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유네스코와 OECD, 우리나라의 평생교육정책 비교 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2014/04/18 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

평생교육사업을 실천하는 국제기구들의 평생교육정책을 살펴보고자 한다. Ⅰ. UNESCO의 평생교육정책 유네스코는 인류평화를 위해 1945년 11월 16일 20개국으로 발족한 국제기구이다. 유네스코는 교육, 과학,...

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우리나라 평생교육정책의 한계점 극복 방안 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2014/04/18 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

지역사회를 연계한 평생교육 프로그램에서 나타나는 문제를 해결하기 위해서는 담당 교원에 대한 사기를 일으켜주는 것도 필요하고 필요한 경비에 대한 예산 지원이 선행되어야 하며, 학습자 집단의 편성에 있어서...

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우리나라 평생교육정책의 한계점 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2014/04/18 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

지역사회를 연계한 평생교육 프로그램에서 여러 가지의 문제점 학교에서의 평생교육 프로그램 활동의 일환으로 학생 전시회에 학부모들의 참여를 유도하여 학부모 작품을 출품하는가 하면, 체육대회에 참여하거나...

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우리나라의 평생교육정책 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2014/04/18 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

평생학습학교로 리모델링하고자 하며 학교를 기존의 관료제적 현상유지형(status quo)에서 지역사회 학습센터 및 학습조직형으로(re-schooling), 그리고 네트워크형 및 탈학교형(de-schooling)으로 발전한다는...

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유네스코와 OECD 평생교육정책의 시사점 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2014/04/18 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

다소 현실적인 평생학습 전략인 <순환교육>을 1973년에 발표하였다. 유네스코가 발족 이념에 맞게 인간주의적, 이상주의적, 민주주의적 통합형 학습사회론을 주장하였다면 OECD는 지속적 경제성장과 고용 증대 및...

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OECD의 평생교육정책 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2014/04/17 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

기반사회의 평생학습과 인적자원개발 모델로 제시하고 있다. 1. OECD 평생 교육 정책의 배경 OECD는 제 2차 세계대전 이후 유럽경제의 재건을 위해 마샬 플랜의 원조 하에 미국과 캐나다를 중심으로 시작되었던...

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유네스코의 평생교육정책 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2014/04/17 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

유네스코의 평생교육정책 유네스코는 인류평화를 위해 1945년 11월 16일 20개국으로 발족한 국제기구이다. 유네스코는 교육, 과학, 문화의 보급 및 교류를 통해 여러 국가들의 이해를 돈독히 하고 협력관계를...

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평생교육기관의 경영전략과 리더쉽 및 네트워킹에 관한 논의. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/04/16 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

1) 평생교육기관의 경영전략 개념 어떤 조직이든 그 조직의 성격이 무엇이건 간에 조직의 성장과 발전을 위해서는 중장기적인 차원에서 미래의 청사진을 그려보고 조직과 연관된 환경과 관련하여 조직이 어떻게...

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[평생교육론] 본인이 시장이라면 지역의 평생교육의 활성화를 위해서 어떠한 정책을 사용할 것인지 3가지 정책만 적어보시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/04/14 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 2,000 원

[평생교육론] 본인이 시장이라면 지역의 평생교육의 활성화를 위해서 어떠한 정책을 사용할 것인지 3가지 정책만 적어보시오

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