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> 사회과학계열
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사회복지실천기술의 이해와 사회복지사의 기본자세에 대해 기술하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2012/08/01 | 등록자:
aeyoung00
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2,000 원
사회복지사의 자세 (1) 정직성 (2) 전문지식 (3)
평생학습
(4) 비판적 사고 (5) 윤리적 의사결정 (6) 자기이해 (7) 타인에 대한 수용 (8) 자기통제 (9) 기술 2) 사회복지사의 과제 Ⅲ...
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우리나라
평생
교육 발전방안
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[사회과학계열]
등록일: 2011/09/21 | 등록자:
idmoha99
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2,000 원
평생
교육 연계 방안 2. 권리로서의
학습
권 보장을 위한 지원 체제 3.
평생학습
지원체제의 재구조화 4. 결론 및 시사점 참고문헌 4. 결론 및 시사점
평생
교육 활동의 다원화를 위한 Off-Campus의 설치해야 한다....
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우리나라
평생
교육발전 방향
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[사회과학계열]
등록일: 2011/07/12 | 등록자:
adel1004
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2,500 원
지식기반사회를 선도하고 있는 미국, 영국, 핀란드, 싱가포르, 일본 등 이른바
평생학습
선진 국가에서는 경쟁적으로 21세기를
평생학습
의 세기로 규정하면서 국가와 지역발전을 위한 전략적
평생학습
정책들을...
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인생중반의 성인교육
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[사회과학계열]
등록일: 2011/05/08 | 등록자:
idmoha99
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3,000 원
평생
교육 전략수립 4. 권리로서의
학습
권 보장을 위한 지원 체제 5.
평생학습
지원체제의 재구조화 6.
평생
교육이 부각되는 이유 7.
평생
교육의 필요성 8. 시사점 참고문헌 1. 현대사회의 특징 현대사회의 특징은...
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[
평생
교육] 한국
평생
교육이 나아갈 길
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[사회과학계열]
등록일: 2009/08/13 | 등록자:
report777
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2,000 원
2000 • <일본의
평생학습
정책의 전개와 실천> 한국
평생
교육학회 2005 • <한국 성인의
평생학습
참여 실태 연구> (주)월드 리서치 2005 •
평생
교육진흥원
평생
교육센터 http://www.lll.or.kr
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[경제경영] 슈퍼리더십 (수퍼리더십)super leadership 리더쉽과 대화기법
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[사회과학계열]
등록일: 2008/11/06 | 등록자:
skadkfl
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1,000 원
리더쉽과 대화기법 강사 황 태 호 (한국
평생학습
연구소장) Ⅰ.
평생학습
...
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평생
교육의 바람직한 방향
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[사회과학계열]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
CPIA_lovecs
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2,000 원
1997. 4.
평생
교육백서, 교육부, 1997. 5.
평생
교육백서 제 2호, 교육부, 1998. 6. 권혁인, "대학부설
평생
교육원의 사회교육 활성화 방안에 관한 연구" 연세대학교 교육대학원(석사), 1988. 7. 이용석,...
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UNESCO와 OEC의
평생
교육 저략 및 정책 비교와 우리나라 현황
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[사회과학계열]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
CPIA_wltjsdl80
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1,700 원
평생학습
법의 기본방향과 시안』. 교육개혁위원회. · 김종서. 김신일 외(2000). 『
평생
교육개론』. 교육과학사. · 최동민 외(1998). 『
평생학습
실현을 위한 열린 교육체제 연구』. 한국교육개발 원 ·...
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UNESCO와 OEC의
평생
교육 저략 및 정책 비교와 우리나라 현황
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[사회과학계열]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
CPIA_wltjsdl80
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1,700 원
평생학습
법의 기본방향과 시안』. 교육개혁위원회. · 김종서. 김신일 외(2000). 『
평생
교육개론』. 교육과학사. · 최동민 외(1998). 『
평생학습
실현을 위한 열린 교육체제 연구』. 한국교육개발 원 ·...
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[경제경영] [경영학] 사원 교육 사례 분석
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[사회과학계열]
등록일: 2007/03/28 | 등록자:
leodica7
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1,000 원
바뀌게 된다. B. 사회가 고도화 될수록 교육의 중요성은 더욱 심화된다. C. 신지식인 양성을 위한
평생
교육 정책 방향 - 교육의 틀을
평생
학습
체제로 바꾼다 : 자기주도적, 문제해결적, 개별화
학습
-
평생
직업...
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특정
평생
교육기관을 선정한 후 그 기관에서 운영하는 프로그램 하나를 정하여 분석하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2022/08/05 | 등록자:
idmoha99
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2,500 원
2) 0여대
평생
교육기관의 실버 아카데미 프로그램 내용 3) 0여대
평생
교육기관의 프로그램 내용 구성 4) 0여대
평생
교육기관의 프로그램
학습
저해 요인 5) 기관의 프로그램 운영 활성화 전략 3. 시사점 Ⅲ. 결론...
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평생
교육사의 리더십에 대해 기술하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2022/05/04 | 등록자:
aeyoung00
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견해 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론
평생
교육사란 무엇일까? 많은 사람들은
평생
교육사에 관해 들어보지 못했을 가능성이 크다.
평생
교육사는 한 마디로 말하면
평생
교육이 행해지는 장소에서 적극적으로 개입하여...
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[
평생
교육경영론 3학년 공통] 1. 코트니의 교육경영의 과정을 순서대로 쓰고, 그 가운데 자신이 가장 중요하다고 생각하는 과정 하나들 들고 그 이유를 제시하시..
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[사회과학계열]
등록일: 2020/10/02 | 등록자:
dove4949
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[
평생
교육경영론 3학년 공통] 1. 코트니의 교육경영의 과정을 순서대로 쓰고, 그 가운데 자신이 가장 중요하다고 생각하는 과정 하나들 들고 그 이유를 제시하시오. 2.
학습
조직구성의 요소를 쓰고, 주변의...
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학점은행제와 독학학위제의 유사점 및 차이점과 함께 두 제도가 어떻게 연계되어 있는지 분석하고 앞으로
학습
인증제도가 확산될 경우 두 제도의 바람직한 발전방향을 ..
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[사회과학계열]
등록일: 2017/06/13 | 등록자:
aeyoung00
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2,000 원
밖의
학습
을 공적으로 인정한다.’라는 공통점을 갖고 출발하였다. 학점은행제와 독학학위제의 출범 취지에 대하여 특별한 논란은 없었지만 그 중에서도 학점은행제는 한국의 열린교육과
평생
교육을 대표하는 성공한...
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평생
교육방법론3공통)
평생
교육의개념을 정의하고 교육의 대상과 내용과 페다고지와 엔드라고지의 특징을 설명하고 성인교육방법을 제안해 보세요0k
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[사회과학계열]
등록일: 2016/03/23 | 등록자:
konggong12s
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따른
평생
교육의 내용에는 어떤 것들이 있는지 설명해 보십시오. 그리고 자신은 향후 어떤 이를 대상으로 하는
평생
교육에, 어떤 방법으로 기여하고 싶은지 기술해 보십시오. 2) 페다고지와 엔드라고지의 특징을...
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