평생교육기관 교육프로그램을 하나 선정하여 평가한 후 가장 적절한 평생교육방법과 전략에 대해 논하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/05/09 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

평생교육기관 교육프로그램을 하나 선정하여 평가한 후 가장 적절한 평생교육방법과 전략에 대해 논하시오. 평생교육기관 교육프로그램을 하나 선정하여 평가한 후 가장 적절한 평생교육방법과 전략에 대해...

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평생교육기관 경영자의 능력에 대하여 조사하고, 이 중 학습자 본인이 생각하는 평생교육경영자에게 요구되는 가장 중요한 능력.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/04/29 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

평생교육기관 경영자의 능력에 대하여 조사하고, 이 중 학습자 본인이 생각하는 평생교육경영자에게 요구되는 가장 중요한 능력은 무엇인지 기술하시오. 평생교육기관 경영자의 능력에 대하여 조사하고, 이 중...

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[평생교육방법론 3학년] 1. 성인학습자의 학습을 저해하는 인지적, 정의적, 신체적 요인에는 어떤 것들이 있는지 제시해 보십시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2021/03/28 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 6,000 원

[평생교육방법론 3학년] 1. 성인학습자의 학습을 저해하는 인지적, 정의적, 신체적 요인에는 어떤 것들이 있는지 제시해 보십시오. 2. 성인학습자의 학습적 특징을 기술하고 성인학습을 촉진하기 위한 방법론에는...

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(평생교육방법론 공통) 1. 성인학습자의 학습을 저해하는 인지적, 정의적, 신체적 요인에는 어떤 것들이 있는지 제시해 보십시오. 2. 성인학습자의.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2021/03/04 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원

평생교육방법론 공통) 1. 성인학습자의 학습을 저해하는 인지적, 정의적, 신체적 요인에는 어떤 것들이 있는지 제시하였습니다. 2. 성인학습자의 학습적 특징을 기술하고 성인학습을 촉진하기 위한 방법론에는 어떤...

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[평생교육경영론 3학년 공통] 1. 코트니의 교육경영의 과정을 순서대로 쓰고, 그 가운데 자신이 가장 중요하다고 생각하는 과정 하나들.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2020/10/02 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 5,000 원

[평생교육경영론 3학년 공통] 1. 코트니의 교육경영의 과정을 순서대로 쓰고, 그 가운데 자신이 가장 중요하다고 생각하는 과정 하나들 들고 그 이유를 제시하시오. 2. 학습조직구성의 요소를 쓰고, 주변의...

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[평생교육경영론] 미시적 관점과 거시적 관점에서 평생교육기관 경영환경분석의 필요성을 논하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2020/01/16 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 2,000 원

[평생교육경영론] 미시적 관점과 거시적 관점에서 평생교육기관 경영환경분석의 필요성을 논하시오

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[평생교육방법론] 평생학습지도의 기본 원리 여섯 가지를 제시하고, 여섯 가지 유형 중에서 한가지 원리를 선정하여, 평생학.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/06/11 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 3,000 원

[평생교육방법론] 평생학습지도의 기본 원리 여섯 가지를 제시하고, 여섯 가지 유형 중에서 한가지 원리를 선정하여, 평생학습 교육에서의 사례를 중심으로 논하시오

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우리나라 평생교육의 활성화 방안 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2011/10/17 | 등록자: asd628 | 판매가격: 2,500 원

- 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 평생교육의 이론적 배경 1. 평생교육의 개념 2. 평생교육 방법의 유형 및 기법 Ⅲ. 평생교육의 필요성 1. 사회적 배경 2. 국제적 배경 Ⅳ. 평생교육의 활성화 방안 1. 교육기관이...

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평생교육제도의 유형과 그 특성, 우리나라의 특징 [새창]

[사회과학계열] 등록일: 2007/05/50 | 등록자: CPIA_wltjsdl80 | 판매가격: 1,700 원

/ 김신일, 김재웅(2002), 평생교육경영학, 한국방송통신대학교출판부 김신일 외 (1997), 평생학습법의 기본방향과 시안, 교육개혁위원회 김종서, 김신일 외 (2000), 평생교육개론, 교육과학사 최돈민 외 (1998),...

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평생교육제도의 유형과 그 특성, 우리나라의 특징 [새창]

[사회과학계열] 등록일: 2007/05/50 | 등록자: CPIA_wltjsdl80 | 판매가격: 1,700 원

/ 김신일, 김재웅(2002), 평생교육경영학, 한국방송통신대학교출판부 김신일 외 (1997), 평생학습법의 기본방향과 시안, 교육개혁위원회 김종서, 김신일 외 (2000), 평생교육개론, 교육과학사 최돈민 외 (1998),...

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평생교육방법론 출석과제 28점짜리 리포트_ 나는 어떤 학습자인가? 왜 그렇게 생각하는가? (페다고지와 앤드라고지적 성향을 예시로) 외 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2023/05/20 | 등록자: daol21 | 판매가격: 2,000 원

있는 가? (내재적 학습장애요인과 외재적 학습장애 요인에 대하여 설명 포함) 과제3. 성인의 특성을 반영한 성인교육방법의 원리 다섯 가지를 쓰고, 그 중 하나에 대하여 방법을 제시 해...

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(방송통신대 평생교육경영론)학습조직구성의 요소를 쓰고, 주변의 조직하나를 선택하여 이 요소 가운데 무엇이 부족하여 문제가 생기는지에 대하여 구체적.. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2020/09/14 | 등록자: sunnyfanta | 판매가격: 1,500 원

과제물의 문제에 적합한 형식과 내용으로 정성을 다해 작성했습니다. 여러 참고자료를 바탕으로 주요내용을 최대한 이해하기 쉽도록 정리했습니다. 리포트를 효율적으로 작성하시는 데 작은 도움이라도 되시기를...

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[평생교육방법론] 성인학습자로서 자신의 특성을 기술하고, 학습동기에 대해서 기술해 봅시다. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2019/02/21 | 등록자: waitjang0226 | 판매가격: 1,500 원

성인학습자로서 자신의 특성을 기술하고, 학습동기에 대해서 기술해 봅시다. - 성인학습자의 특징을 기술할 것 - 성인학습자의 특성과 학습 동기를 기술할 것 - 성인학습자로서 자신의 특성과 학습동기에 대해...

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[평생교육방법론] 강의법 및 프레젠테이션 스킬 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2013/10/31 | 등록자: leewk2547 | 판매가격: 2,000 원

1. 강의법 1) 강의법을 사용하는 이유 2) 강의법의 장․ 단점 3) 언제 필요한가 4) 강의법의 절차 2. 프레젠테이션 스킬 1) 교수자의 기본 자세 2) 강의의 테크닉

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[교육학] 평생학습도시 일본 가케가와 시(掛川市) / 평생학습도시 일본 가 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2009/04/16 | 등록자: cchangh7 | 판매가격: 1,800 원

평생학습도시- 일본 가케가와시(掛川市)편 목 차 제1절 가케가와시 평생...

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