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장애아동통합교육에 대한 찬성반대입장과 장애통합교육의장단점,통합교육나의생각,
특수
학급교사의역할,
특수
학급교사의자질
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등록일: 2011/01/05 | 등록자:
ysy7711
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장애아동통합교육에대한찬성반대입장과 장애통합교육의장단점,통합교육나의생각,
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학급교사의역할,
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학급교사의자질.
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영아기 발달특징(만3세이하)
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[교육계열]
등록일: 2011/01/03 | 등록자:
ysy7711
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영아기 발달특징(만3세이하) [참고자료] 박성연․ 도현심(1999). 아동발달(서울: 동문사). 이영․김미령(1990). 발달적 관점에서 본 영․유아 종일제 프로그램(서울: 학지사)..
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[교육]장애인
특수
교육 현황 및 문제점진단과 개선방안
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[교육계열]
등록일: 2008/05/06 | 등록자:
bada
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김용욱, 장애학생을 위한
특수
교육공학의 활용, 집문당, 2005 신현기 외,
특수
교육의 이해, 교육과학사, 2005 박원희, 살아있는
특수
교육 이야기(이론과 실제의 교류), 북카페, 2006 김남순,
특수
교육행정 이론과...
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