[보고서]장애아동 진단-평가의 중요성 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2019/07/30 | 등록자: ssonda11 | 판매가격: 2,000 원

과정이다. 또한 진단과 평가를 통해 아동의 장애여부가 판정되면 그에 따른 치료와 교육을 실시할 수 있다. 특히, 장애아동들은 공교육과정에서 특수교육대상자로 구분되며 특수학교에 입학하거나 일반학교의...

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정신지체 일란성 쌍생아의 부적응행동에 관한 연구 [새창]

[사회과학계열] 등록일: 2007/05/50 | 등록자: CPIA_prozzang | 판매가격: 1,900 원

정신지체학교 초등부(교육가능) 예능교사용 지도서, 서울：국정교과서주식회사. 이성수(2001). 특수학교에서 음악수업이 정신지체 아동의 부적응행동에 미치는 효과, 단국대학교 특수교육대학원 석사학위 논문....

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초등학교 특수학급에서 특수아동의 행동통제에 관한 문화기술적 연구 [새창]

[사회과학계열] 등록일: 2007/05/50 | 등록자: CPIA_prozzang | 판매가격: 3,600 원

초등학교특수학급 특수아동 특수교사 특수학급통제 특수교육 / 김삼섭(1999). 특수교육의 심리적 기초. 서울: 교육아카데미 김영천(1997). 네 학교 이야기: 한국초등학교의 교실생활과 수업. 서울: 문음사...

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우리나라 통합교육 프로그램에 대하여 논하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2011/12/11 | 등록자: heundle | 판매가격: 1,500 원

대부분 일반교육과정에 특수아동을 포함시키는 것을 공통으로 하고 있다. 통합교육은 다양한 교육적 필요와 능력을 지닌 학생들이 함께 교육받는 프로그램으로서 그 특징은 장애아동과 비장애아동이 사회적 활동이나...

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[자폐장애교육] 보완대체의사소통AAC에 대해 기술하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/11/07 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 3,000 원

[자폐장애교육] 보완대체의사소통AAC에 대해 기술하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 보완대체의사소통(AAC)의 개념 2. 보완대체의사소통(AAC)의 필요성 3. 보완대체의사소통(AAC)의 적용 대상 4....

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자폐성 장애 학생을 위한 물리적 공간의 구조화의 효과를 서술하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2023/07/14 | 등록자: geumhee5k | 판매가격: 2,000 원

자폐성 장애 학생을 위한 물리적 공간의 구조화의 효과를 서술하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자폐성 장애 학생의 특성 2. 자폐성 장애 학생에게 구조화 교수란 3. 자폐성 장애 학생을 위한 물리적 공간의...

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학습장애의 정의 (2) [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2023/01/11 | 등록자: koko22 | 판매가격: 1,500 원

자료명 : 학습장애의 정의 (2) 학습장애의 정의 (2)에 대한 레포트 참고자료입니다. 학습장애의 정의 (2)의 작성에 도움이 되시기 바랍니다.

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특수교육대상자의 배치 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2023/01/11 | 등록자: koko22 | 판매가격: 1,500 원

자료명 : 특수교육대상자의 배치 특수교육대상자의 배치에 대한 레포트 참고자료입니다. 특수교육대상자의 배치의 작성에 도움이 되시기 바랍니다.

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특수교육의 과제 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2023/01/10 | 등록자: koko22 | 판매가격: 1,500 원

자료명 : 특수교육의 과제 특수교육의 과제에 대한 레포트 참고자료입니다. 특수교육의 과제의 작성에 도움이 되시기 바랍니다.

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특수교육 교육과정의 유형별 전개과정 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2020/09/19 | 등록자: koko22 | 판매가격: 2,500 원

자료제목 : 특수교육 교육과정의 유형별 전개과정 특수교육 교육과정의 유형별 전개과정에 대한 레포트 자료입니다. <특수교육 교육과정의 유형별 전개과정>의 작성에 도움이 되시기를 바랍니다.

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[특수학교] 교육과정- 과학영역 개별화교육계획의 이론과 실제 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2011/07/05 | 등록자: ddangkug | 판매가격: 1,000 원

1. 목표 1) 사물을 바르게 지각 변별하고, 기본적인 속성을 안다. 2) 자연을 탐구하는 기초적인 방법을 습득한다. 3) 자연현상에 흥미와 호기심을 가지고 탐구하려는 기초적인 과학적 태도를 기른다. 4) 과학이 우리...

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[] 통합교육 찬반과 비, 공개입양 찬반 및 아동의 정서발달에 있어서 주양육자와 아동과의 시간 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2010/11/12 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,000 원

통합교육 찬반과 비, 공개입양 찬반 및 아동의 정서발달에 있어서 주양육자와 아동과의 시간 [참고자료] 최신특수교육학, 김원경 외, 학지사, 2008

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[교육학] 인성교육을 위한 뇌교육 활용 연구 계획서 / 인성교육을 위한 뇌교 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2009/12/18 | 등록자: parang85 | 판매가격: 1,000 원

인성교육을 위한 뇌교육 활용 - 특수아동 적용 중심으로 - 나의 연구문...

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[교육과정] 7차 교육과정과 개정 교육과정 비교 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2009/12/18 | 등록자: gutns07 | 판매가격: 2,500 원

2007. 고등학교 교육과정 해설 - 총론 -』, 2000. 교육인적자원부, 『제7차 교육과정 편성, 운영의 방향』, 2000. 김재춘․부재율․소경희․채선희. 『교육과정과 교육평가. 교육과학사』, 2002....

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[경제경영] 특수교육보조원제 운영 방안 연구 / 특수교육보조원제 요구 분석 및 운영 방안 본 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2008/11/11 | 등록자: skadkfl | 판매가격: 1,000 원

특수교육보조원제 요구 분석 및 운영 방안 본 논문은 2002년 국립특수교...

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