특수학교 기본교육과정-수학영역 개별화교육계획의 이론과 실제 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/02/07 | 등록자: ddangkug | 판매가격: 1,000 원

Ⅰ. 특수학교 기본교육과정에 따른 수학과 내용 1. 목표 ① 생활속에서 일어나는 여러가지 현상을 경험함으로써 수학의 기본적인 개념을 익힌다. ② 구체물의 다양한 조작활동과 경험을 통하여 수학적 기초기능을...

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특수학교 사회과 기본교육과정 - 사회영역 개별화교육계획의 이론과 실제 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/02/07 | 등록자: ddangkug | 판매가격: 1,000 원

. 목표 ① 일상생활에서 자신의 일을 처리하는데 필요한 기본생활 습관과 태도를 기른다. ② 다른 사람과 바람직한 관계를 유지하며 생활할 수 있는 능력을 가진다. ③ 공동생활에 필요한 예절과 규칙을 알고 이를...

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특수학교 교육과정- 과학영역 개별화교육계획의 이론과 실제 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/02/07 | 등록자: ddangkug | 판매가격: 1,000 원

1. 목표 1) 사물을 바르게 지각 변별하고, 기본적인 속성을 안다. 2) 자연을 탐구하는 기초적인 방법을 습득한다. 3) 자연현상에 흥미와 호기심을 가지고 탐구하려는 기초적인 과학적 태도를 기른다. 4) 과학이 우리...

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장애인의 직업능력향상 프로그램 관련 문헌고찰(국내외사례비교)한 후, 이를 위한 프로그램을 설계하세요. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/03/26 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원

1) 미국 장애인교육법(IDEA)의 배경 2) 개별화교육 프로그램(IEP) 3) 전환서비스 3. 우리나라 특수교육에서의 IEP 1) 제7차 특수학교 교육과정의 전달 체계 2) 제7차 특수학교 교육과정의 직업교과 4....

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[교육] 사회과 지도안 심플한 구성 / ( 사회과 교수 학습과정안) 일시대상지도 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2009/08/14 | 등록자: love | 판매가격: 500 원

(사회과 교수-학습과정안) 일시대상지도 교사교과사회 (특수학교 기본교육과...

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장애인 통합교육 문제현실과 해결방안 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2014/05/19 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

것은 장애아동이 일반학교 안에 통합되기 위해서는 이러한 장벽들을 해소시킬 수 있는 학교수준의 체계가 마련되어야 한다는 것이다. 통합은 단순히 장애아동을 일반학급 안에 배치하는 것에 그치는 것이 아니라 그...

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한국청소년복지의 발달과정을 청소년복지의 맹아기, 도입기. 전개기의 세 단계로 구분하여 분석하고 본인이 생각하는 한국 청소년복지의 발전을 위한 향후과제를 논하시.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2014/05/13 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

특수교육진흥법을 통하여 장애청소년에 대한 복지사업이 실시되었으며, 산업체 부설학교의 개설과 근로청소년회관의 건립을 통하여 근로청소년을 위한 복지사업의 실시하였고, 1981년에는 아동복리법을 전면개정한...

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청소년복지의 발달과정을 서술하시오 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2014/05/13 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

특수교육진흥법을 통하여 장애청소년에 대한 복지사업이 실시되었으며, 산업체 부설학교의 개설과 근로청소년회관의 건립을 통하여 근로청소년을 위한 복지사업의 실시하였고, 1981년에는 아동복리법을 전면개정한...

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아동문제, 청소년 비행, 장애아동복지 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2014/05/13 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

초등학교 재학중 및 그 전호의 연령에 해당하는 자를 가리킨다. 그러나 우리 나라의 아동 청소년 관련 법규에는 해당 규범에 따라 아동소년, 미성년 등으로 규정하고 있다. 즉 아동복지의 가장기본이 되는 아동복지...

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15가지 장애종류 중 한 가지 종류와 관련된 정책에 대해 논하기. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2013/03/11 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원

또는 교육감이 제1항에 따라 특수교육대상자를 선정할 때에는 제16조제1항에 따른 진단·평가결과를 기초로 하여 고등학교 과정은 교육감이 시·도특수교육운영위원회의 심사를 거쳐, 중학교 과정 이하의 각급학교는...

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우리나라 통합교육프로그램에 대해 통합프로그램 2가지 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/11/15 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원

있으나 대부분 일반교육과정에 특수아동을 포함시키는 것을 공통으로 하고 있다. 통합교육은 다양한 교육적 필요와 능력을 지닌 학생들이 함께 교육받는 프로그램으로서 그 특징은 장애아동과 비장애아동이 사회적...

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레지오에밀리아 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/11/07 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

구조적 특징 2)기존의 접근법과 레지오 접근법의 비교 4.레지오 에밀리아 교육과정..........................................p.12-18 1) 교육목표 2) 교육내용 및 활동 (1) 프로젝트 3) 일과 구성 4) 환경 구성...

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다문화 가정의 가장 큰 문제는 무엇이라고 생각하며, 이를 해결하기 위해서는 무엇이 가장 선행되어야 하는지 각 자의 생각을 정리해서 올려 주세요. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/03/15 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원

할 수 있다. 특히, 다문화교육에서 지향해야 할 많은 가치 중 가장 중요한 가치는 정체성과 다양성의 함양일 것이다. 한 나라에 다민족이 어우러져 사는 국가에서는 국가적 교육과정에 다문화 교육내용을 담아야 하...

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장애아동의 현실적인 문제 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/11/26 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원

우리나라 특수교육을 무늬만 무상의무교육으로 하는 빛 좋은 개살구로 전락시키고 있는 것이다. 또한 같은 법에는 ‘국가와 지방자치단체는 장애를 가진 유아의 유치원 과정(3세 이상)의 교육을 촉진하기 위하여...

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장애아동 통합교육의 개념을 정의하고, 통합교육에 관한 자신의 견해를 쓰시오. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/08/16 | 등록자: mario | 판매가격: 3,000 원

변화된 용어이다. 특수교육진흥법(1994)에는 통합교육 대상자의 정상적 사회적응 능력의 발달을 위하여 일반학교(특수교육기관이 아닌 학교를 말한다.)에서 특수교육대상자를 교육하거나, 특수교육기관의 재...

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