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    • 기타
    • 2014/05/19 mario 14 페이지 2,000원 다운 21회 구매평가 
    • 것은 장애아동이 일반학교 안에 통합되기 위해서는 이러한 장벽들을 해소시킬 수 있는 학교수준의 체계가 마련되어야 한다는 것이다. 통합은 단순히 장애아동을 일반학급 안에 배치하는 것에 그치는 것이 아니라 그...
    • 기타
    • 2014/05/13 mario 15 페이지 2,000원 다운 6회 구매평가 
    • 특수교육진흥법을 통하여 장애청소년에 대한 복지사업이 실시되었으며, 산업체 부설학교의 개설과 근로청소년회관의 건립을 통하여 근로청소년을 위한 복지사업의 실시하였고, 1981년에는 아동복리법을 전면개정한...
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    • 2014/05/13 mario 13 페이지 2,000원 다운 1회 구매평가 
    • 초등학교 재학중 및 그 전호의 연령에 해당하는 자를 가리킨다. 그러나 우리 나라의 아동 청소년 관련 법규에는 해당 규범에 따라 아동소년, 미성년 등으로 규정하고 있다. 즉 아동복지의 가장기본이 되는 아동복지...
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    • 2012/11/07 mario 34 페이지 2,000원 다운 6회 구매평가 
    • 구조적 특징 2)기존의 접근법과 레지오 접근법의 비교 4.레지오 에밀리아 교육과정..........................................p.12-18 1) 교육목표 2) 교육내용 및 활동 (1) 프로젝트 3) 일과 구성 4) 환경 구성...
    • 기타
    • 2011/11/26 nike 8 페이지 2,000원 다운 0회 구매평가 
    • 우리나라 특수교육을 무늬만 무상의무교육으로 하는 빛 좋은 개살구로 전락시키고 있는 것이다. 또한 같은 법에는 ‘국가와 지방자치단체는 장애를 가진 유아의 유치원 과정(3세 이상)의 교육을 촉진하기 위하여...
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