현재 실시되고 있는 청소년프로그램의 현황을 알아보자(장애청소년들을 위한 학교와복지관연계지원프로그램) [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/09/26 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원

장애아동의 통합교육을 목적으로 일반학교에 특수학급을 편성하여 운영해 왔다. 그러나 일반학교 특수학급의 경우 기초적인 학습과 사회성 기술이 기본이 되어야 하나 우리나라의 학교교육은 성적 위주의 입시준비에...

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우리나라의 통합교육프로그램에 대하여 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/09/16 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원

정상화의 입장에서 특수유아도 일반유아와 같이 정상적인 환경에서 교육받고, 생활하는 것이 인간으로서의 권리를 가지는 것임을 강조한다. 통합교육에 대한 문헌들은 보통 법적, 사회 윤리적, 경제적, 발달적...

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장애아동 통합교육의 개념을 정의하고, 통합교육에 관한 자신의 견해를 쓰시오. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/08/16 | 등록자: mario | 판매가격: 3,000 원

변화된 용어이다. 특수교육진흥법(1994)에는 통합교육 대상자의 정상적 사회적응 능력의 발달을 위하여 일반학교(특수교육기관이 아닌 학교를 말한다.)에서 특수교육대상자를 교육하거나, 특수교육기관의 재...

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아동복지 의의를 간략히 설명하고, 아동복지대책에 있어 보편주의 원칙과 선별주의 원칙에 대해 기술하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2011/08/09 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,000 원

1. 아동복지의 의의 1) 안정된 가정생활 2) 경제적 안정 3) 보건 및 의료보호 4) 교육 5) 노동으로부터 보호 6) 놀이 및 오락 7) 특수보호 2. 아동복지대책에 있어 보편주의 원칙과 선별주의 원칙 3....

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장애우와 비장애우가 함께 하는 통합교육프로그램 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/07/19 | 등록자: mario | 판매가격: 3,000 원

용어가 일상적으로 사용되고 있다. 그래도 원래의 의미에 입각하여 볼 때 복지의 우선 대상자는 사회적 약자이다. 아동, 그 중에서도 장애아동은 약자 중의 약자이다. 유아기부터 성인에 이르기까지의 아동기...

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자신이 관심있는 정책이나 제도에 대하여 현황, 문제점, 개선방안들에 대하여 서술하시오. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/05/30 | 등록자: mario | 판매가격: 3,000 원

노인, 아동, 여성 등 사회적 약자에 대한 책임은 국가가 해야 할 책무이다. 교육적인 측면에서 특수교육이 본격적으로 제도권으로 편입된 시기는 1979년부터라고 볼 수 있다. 그러나 과밀학급아동이 교육받을 수...

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우리나라 통합교육프로그램에 대해 통합프로그램 2가지 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/05/24 | 등록자: mario | 판매가격: 3,000 원

있으나 대부분 일반교육과정에 특수아동을 포함시키는 것을 공통으로 하고 있다. 통합교육은 다양한 교육적 필요와 능력을 지닌 학생들이 함께 교육받는 프로그램으로서 그 특징은 장애아동과 비장애아동이 사회적...

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장애아통합교육을 위한외부지원방법(국가, 지방자치, 교육관련, 대학, 언론기관) [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/05/12 | 등록자: mario | 판매가격: 3,000 원

자체이다. 어떤 아동도 장애를 지녔다는 이유만으로 정상적인 교육환경에서 제외되어서는 안 된다. 그러므로 교육의 목적이라는 측면에서의 통합교육은 우리가 지향하는 교육의 외형적인 형태에 있어서 궁극적으로...

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장애인의 사회통합을 위한 지역사회의 역할을 제시해 보자 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2011/05/03 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,000 원

역할을 제시해 보자 1. 통합교육의 정의 2. 장애인의 사회통합을 위한 지역사회의 역할 참고문헌 (1) 일반교육과 특수교육의 ‘공동주인의식’ 형성 교육에 관련된 모든 교육 전문가들의 통합에 대한 태도는...

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<방통대 2012-1>유아교육의 특수성에 대해 논하고(15점), 교수학습매체와 교재교구에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/03/24 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

교육의 문제점을 지적하였고 진정한 아동의 발달을 위해서는 적기의 교육이 실시되어야 함을 강조하여왔다. 그러나 어린아이들을 키우고 있는 부모들은 학자들의 말이 옳다고 하면서도 실제 아이들의 교육 실천에...

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[] 라의 아동복지기관 중 1곳을 선택하여 현재 실시되고 있는 통합교육에 대해 조사하고 바람직한 방향에 대해 제시하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2010/11/15 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,000 원

라의 아동복지기관 중 1곳을 선택하여 현재 실시되고 있는 통합교육에 대해 조사하고 바람직한 방향에 대해 제시하시오 [참고자료] 서울 경인 특수학급 교사 연구회, 학지사, 2005 김삼섭, 장애아...

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[] 통합교육 찬반과 비, 공개입양 찬반 및 아동의 정서발달에 있어서 주양육자와 아동과의 시간 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2010/11/12 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,000 원

통합교육 찬반과 비, 공개입양 찬반 및 아동의 정서발달에 있어서 주양육자와 아동과의 시간 [참고자료] 최신특수교육학, 김원경 외, 학지사, 2008

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[보육, 아동복지, 사회복지] 아동복지 중 보육에 대해서 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2010/09/25 | 등록자: 1004yb | 판매가격: 4,000 원

2002. * 김진이, 포괄적 아동 보육서비스. 고현출판부. 2002. * 교육인적자원부. 영유아 교육과 보육 발전방안. 2002. * 박정문, 아동복지와 보육사업 이해. 보육사. 2001. * 교육부, 유아교육현황 2000. 교육부...

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[교육학] 인성교육을 위한 뇌교육 활용 연구 계획서 / 인성교육을 위한 뇌교 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2009/12/18 | 등록자: parang85 | 판매가격: 1,000 원

인성교육을 위한 뇌교육 활용 - 특수아동 적용 중심으로 - 나의 연구문...

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[교육학] 정서장애, 우울불안장애, 주의집중 장애 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2009/12/04 | 등록자: liekast | 판매가격: 2,000 원

교수-학습전략, 교육과학사 - 강위영, 정대영(2001), 학습장애아동교육, 형설출판사 - 임규혁, 임웅(2008), 교육심리학. 학지사 - 송종용(2002), 학습장애, 학지사 <논문자료> - 윤지혜(2004), 쓰기 오류 분석을...

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