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(
특수교육
학개론 C형) 자폐성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,
교육
방안을 논의하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2019/09/06 | 등록자:
dsks222
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5,000 원
(
특수교육
학개론 C형) 자폐성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,
교육
방안을 논의하였습니다. 좋은 참고자료가 되어 과제작성에 많은 도움이 될 것입니다. 늘 행운이 가득하시길...
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[
특수
아동]
특수
아동 지도방법을 한 가지를 선택하여
특수
아동을
교육
하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2019/06/07 | 등록자:
dove4949
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2,000 원
[
특수
아동]
특수
아동 지도방법을 한 가지를 선택하여
특수
아동을
교육
하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오
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[사범
교육
]
특수
고용근로자1 /
특수
고용근로자(래미콘기사,학습지교사 등) 보호 방안 1.
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[사회과학계열]
등록일: 2009/08/03 | 등록자:
shehd
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특수
고용근로자(래미콘기사,학습지교사 등) 보호 방안 1. 위장자영업자화 ...
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특수
교사 자기소개서 -
특수
교사 자소서 지원 동기
특수
교사 임용 후 포부
교육
관 기간제교사
특수
교사 자기소개..
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[교육계열]
등록일: 2024/02/20 | 등록자:
lkjhgfdsa
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4,000 원
특수
교사 지원에 적합하게 "성장과정 및 학창 시절", "성격의 장단점", "
교육
관", "지원 동기", “임용 후 포부” 등의 항목을 구체적으로 약 4,390자(띄어쓰기 포함)로 작성되었습니다. ★
특수
교사로서의 전문성과...
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장애유아와 일반유아에게 통합
교육
이 미치는 영향을 고려할 때
특수
교사와 일반교사 각각의 역할변화가 요구되고 있다. 두 교사의 입장에서 어떤 역할변화..
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[사회과학계열]
등록일: 2023/06/28 | 등록자:
wjdgusquf
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일반유아에게 통합
교육
이 미치는 영향을 고려할 때
특수
교사와 일반교사 각각의 역할변화가 요구되고 있다. 두 교사의 입장에서 어떤 역할변화가 있어야 하는지 토론해보자. 장애유아와 일반유아에게 통합
교육
이...
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지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여
특수
아동을
교육
하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2023/05/30 | 등록자:
wjdgusquf
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1,500 원
가지를 선택하여
특수
아동을
교육
하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오. 서론
특수
아동은 일반아동과는 다르게 학습장애, 발달장애, 자폐증, 신체장애 등 다양한 이유로 학습과 생활에 어려움을 겪는 아동들을...
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통합
교육
의 협력적 접근에서 일반교사와
특수
교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와
특수
교사의 협력방안에 대해서 설명하고, 협력을 ..
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[사회과학계열]
등록일: 2023/05/29 | 등록자:
wjdgusquf
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1,500 원
통합
교육
의 협력적 접근에서 일반교사와
특수
교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와
특수
교사의 협력방안에 대해서 설명하고, 협력을 통한 기대효과에 대해 서술하시오. 서론, 본론, 결론의 형태를 갖추어...
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지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여
특수
아동을
교육
하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오. 1) 서론 - 작성내용: 해당 ..
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[사회과학계열]
등록일: 2023/05/29 | 등록자:
wjdgusquf
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학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여
특수
아동을
교육
하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오. 1) 서론 - 작성내용: 해당
특수
아동 지도방법을 선택한 이유 - 채점기준: 문제제기, 연구 필요성
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평생
교육
경영론 <과제명> ○ 단답식(각 5점, 총 10점) 1. 코트니는 일반행정과 구분되는 평생
교육
기관의 경영기능을 제시하였다. 평생
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[기타]
등록일: 2020/11/05 | 등록자:
maha518
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경영기능을 제시하였다. 평생
교육
기관의
특수
한 세 요소는 무엇인가? 2. 평생
교육
기관에서의 마케팅 계획 수립절차를 쓰시오. 논술형 1. 평생
교육
기관에서의 질관리는 일반 기관의 질관리와 어떤 점이 다른가? 그...
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특수
아
교육
B형 2017년] 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,
교육
방..
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[기타]
등록일: 2017/09/18 | 등록자:
youngyang
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판별 및 평가 방법,
교육
방안에 대하여 논의하시오. - 쓸데없는 내용은 모두 빼고, 핵심적인 내용만 정리 - 논문자료 다수 참고하였으며, 참고문헌 명시 - 중복 없이 17페이지 분량의 다양한 견해와 자료 수록 -...
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2016
특수
아
교육
B형] 자폐범주성장애, 의사소통장애, 시각장애, 청각장애, 지체및건강장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별..
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[기타]
등록일: 2016/09/27 | 등록자:
youngyang
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4,000 원
특성, 판별 및 평가 방법,
교육
방안을 논의하시오. - 쓸데없는 내용은 모두 빼고, 핵심적인 내용만 정리 - 논문자료 다수 참고하였으며, 참고문헌 명시 - 중복 없이 12페이지 분량의 다양한 견해와 자료 수록 -...
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특수
아
교육
A형] 정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD) 택일 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법,
교..
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[기타]
등록일: 2016/09/27 | 등록자:
youngyang
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판별 및 평가 방법,
교육
방안에 대하여 논의하시오. - 쓸데없는 내용은 모두 빼고, 핵심적인 내용만 정리 - 논문자료 다수 참고하였으며, 참고문헌 명시 - 중복 없이 16페이지 분량의 다양한 견해와 자료 수록 -...
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[
특수
아
교육
A형]
특수
아에 대한 법적, 학문적 정의를 제시하고 유아
교육
기관에서의 장애아 통합 방안에 대해 논하시오
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[교육계열]
등록일: 2014/10/13 | 등록자:
study1
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1. [
특수
아
교육
A형]
특수
아에 대한 법적, 학문적 정의를 제시하고 유아
교육
기관에서의 장애아 통합 방안에 대해 논하시오 2. 서론-본론-결론의 형식을 갖추었습니다. 3. 인용한 부분은 인용부호 혹은 각주를...
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장애아동통합
교육
에 대한 찬성반대입장과 장애통합
교육
의장단점,통합
교육
나의생각,
특수
학급교사의역할,
특수
학급교사의자질..
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[교육계열]
등록일: 2011/01/05 | 등록자:
ysy7711
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장애아동통합
교육
에대한찬성반대입장과 장애통합
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의장단점,통합
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나의생각,
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학급교사의역할,
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학급교사의자질.
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[방통대, 2019년도 2학기 중간과제물,
특수
아
교육
학개론] 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,
교육..
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[교육계열]
등록일: 2019/09/05 | 등록자:
ssonda11
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- 과제유형 : ( A ) 형 - 과 제 명 : 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,
교육
방안에 대하여 논의하시오.(30점).
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