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1,2주에서
특수
아 통합
교육
의 당위성에 대해 학습했습니다.
특수
아 통합
교육
의 당위성을 법적, 사회-윤리적,
교육
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[사회과학계열]
등록일: 2023/05/16 | 등록자:
wjdgusquf
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1,2주에서
특수
아 통합
교육
의 당위성에 대해 학습했습니다.
특수
아 통합
교육
의 당위성을 법적, 사회-윤리적,
교육
적 측면에서 기술하고, 법과 현실의 괴리를 극복하는 방법에 대한 자신의 견해를 피력하시오.
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특수
아
교육
학개론 B형>주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,
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방안에 대하여 논의하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2018/09/16 | 등록자:
ymiscta
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유아
교육
과 4학년
특수
아
교육
학개론 B형 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,
교육
방안에 대하여 논의하시오 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움...
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[
특수
아
교육
A] ADHD의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,
교육
방안에 대하여 논의하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2016/09/18 | 등록자:
ymiscta
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유아
교육
과 4학년
특수
아
교육
A형 ADHD의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,
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방안에 대하여 논의하시오 * 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 * 많은 도움 되시기 바랍니다
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특수
학교]
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과정- 과학영역 개별화
교육
계획의 이론과 실제
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[사회과학계열]
등록일: 2011/07/05 | 등록자:
ddangkug
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1. 목표 1) 사물을 바르게 지각 변별하고, 기본적인 속성을 안다. 2) 자연을 탐구하는 기초적인 방법을 습득한다. 3) 자연현상에 흥미와 호기심을 가지고 탐구하려는 기초적인 과학적 태도를 기른다. 4) 과학이 우리...
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[유아
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] 방송통신대-
특수
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[사회과학계열]
등록일: 2009/04/07 | 등록자:
miging78
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장애아동의 통합
교육
에 대하여 논하시오
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[사범
교육
] 학습자의 인지적 특성과
특수
한 학습차oe
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등록일: 2009/01/28 | 등록자:
konggong12s
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학습자의 인지적 특성과
특수
한 학습차 1절. 학습자의 개인차 학습자의 특...
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[사범
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] 자립형 사립고와
특수
목적 고등학교에 대한 분석 및 문제점과 극복 방안 제언 레포트
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[사회과학계열]
등록일: 2008/06/19 | 등록자:
yesmax
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자립형 사립고와
특수
목적 고등학교에 대한 분석 및 문제점과 극복방안 제언...
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심리]
교육
심리
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한 학생
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[사회과학계열]
등록일: 2007/11/05 | 등록자:
truechanho
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1. 학습장애 학생 2. 정신지체 학생 3. 행동장애 학생 4. 학습부진 학생 5. 영재 학생
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특수교육
학개론 4학년) (1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2..
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[사회과학계열]
등록일: 2022/10/01 | 등록자:
dove4949
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(
특수교육
학개론 4학년) (1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의, 원인, 특징,
교육
방법을...
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특수교육
학개론 4] 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오...
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[사회과학계열]
등록일: 2021/10/29 | 등록자:
dove4949
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[
특수교육
학개론 4] 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점) 2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별,
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방법에...
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특수교육
학개론 4학년 공통] 1. 자신의 유초중등대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해 기술하고 해당 장..
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등록일: 2021/10/04 | 등록자:
dove4949
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특수교육
학개론 4학년 공통] 1. 자신의 유초중등대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해 기술하고 해당 장애 유아에 대한 경험이 자신의 장애에 대한 인식에 준...
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특수교육
학개론, 공통) 1. 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해 기술하고 해..
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[사회과학계열]
등록일: 2021/09/03 | 등록자:
dsks222
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학개론, 공통) 1. 본인의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해 기술하고 해당 장애 유아에 대한 경험이 본인의 장애에 대한 인식에 준 직∙...
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특수
아통합
교육
] 장애와 관련된 영화를 시청한 후 주요내용을 요약하고 자신의 생각을 기록하여 제출하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2020/10/16 | 등록자:
dove4949
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특수
아통합
교육
] 장애와 관련된 영화를 시청한 후 주요내용을 요약하고 자신의 생각을 기록하여 제출하시오
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특수교육
학개론 4학년 공통] 1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식..
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[사회과학계열]
등록일: 2020/10/08 | 등록자:
dove4949
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학개론 4학년 공통] 1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오(15점). 2. ① 지적장애, ② 자폐성장애, ③ 시각장애,...
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특수
유아
교육
- 미술치료
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[사회과학계열]
등록일: 2011/11/21 | 등록자:
idmoha99
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특수
유아
교육
- 미술치료 1. 미술 치료의 개념과 견해 2. 미술 치료의 적용대상 3. 미술 치료의 물리적 환경 및 치료 시간 4. 미술 치료의 기법 5. 미술 치료 프로그램 예 참고문헌 5. 미술 치료 프로그램 예 1)...
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