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> 인문,어학계열
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특수교육
A형) 정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여
개념
, 원인, ..
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[인문,어학계열]
등록일: 2016/09/17 | 등록자:
dsks222
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주의력 결핍, 과잉행동, 충동성의 증상을 보이는 대표적인 소아 정신질환이다. 본 과제에서는 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)의
개념
, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,
교육
방안을 서술하였다.
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(방송통신대
특수교육
학개론 기말과제물)발달지체에 대한
개념
, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 ..
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[인문,어학계열]
등록일: 2021/11/19 | 등록자:
sunnyfanta
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5,000 원
과제물의 문제에 적합한 형식과 내용으로 정성을 다해 작성했습니다. 교재를 중심으로 주요내용을 최대한 이해하기 쉽고 알차게 정리했습니다. 리포트를 효율적으로 작성하시는 데 작은 도움이라도 되시기를...
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[A]유아
교육
4 -
특수교육
학개론 - 발달지체에 대한
개념
, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해..
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[인문,어학계열]
등록일: 2021/11/03 | 등록자:
regend
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3,100 원
해당자료는 주제에 맞게 자료조사후 작성하였음을 알려드립니다. - 짜깁기 XX - 바로 제출용이 아니며 - 구매자분이 재편집을 통해서 - 만점짜리 완성본을 만드셔야합니다. - 자료활용에 도움이 되시길 바랍니다.
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유아 =
특수교육
학개론 B형 = 자폐성장애, 정서 및 행동장애의
개념
, 원인, 특성, 판별
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[인문,어학계열]
등록일: 2019/09/11 | 등록자:
regend
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3,800 원
학과 유아
교육
과 학년 4학년 과목명
특수교육
학개론 B형 자폐성장애, 정서 및 행동장애의
개념
, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,
교육
방안에 대하여 논의하시오.(30점). 목차 1. 서론 2. 본론 1)...
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(
특수
아
교육
학개론 E형) 청각장애, 지체 및 건강장애의
개념
, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,
교육
방안을 논의하시오..
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[인문,어학계열]
등록일: 2018/09/11 | 등록자:
dsks222
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5,000 원
(
특수
아
교육
학개론 E형) 청각장애, 지체 및 건강장애의
개념
, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,
교육
방안을 논의하였습니다. 1. 청각장애의
개념
, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,
교육
방안을 논의하였습니다. 2....
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(
특수
아
교육
학개론 B형)주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의
개념
, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,
교육<..
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[인문,어학계열]
등록일: 2018/09/06 | 등록자:
dsks222
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5,000 원
(
특수
아
교육
학개론 B형)주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의
개념
, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,
교육
방안에 대하여 자세히 논하였습니다. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애에...
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(
특수
아
교육
학개론 A형) 지적장애(정신지체), 학습장애의
개념
, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,
교육
방안에 대하여 ..
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[인문,어학계열]
등록일: 2018/09/06 | 등록자:
dsks222
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5,000 원
(
특수
아
교육
학개론 A형) 지적장애(정신지체), 학습장애의
개념
, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,
교육
방안에 대하여 논의하였습니다. 지정장애와 학습장애를 각각 분리하여 작성하였습니다
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[S] 장애학생 안전사고 예방을 위한 학교 내에서의 안전
교육
계획을 작성하고
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[인문,어학계열]
등록일: 2022/02/15 | 등록자:
skdi6890
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4,000 원
판매 문서는 주제에 맞게 작성하였습니다. - 해당 문서는 공개자료입니다. - 출처는 전부 표기하였습니다. - 그대로 제출하지않기를 권장합니다. - 수정, 첨삭하여 사용하세요. - 자료활용에 도움이 되었으면...
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정서장애의 법적 정의, 의학적 정의,
교육
적 정의를 비교하고
특수
교사로서 적합하다 사료되는 정의를 제시하고 그 이유를 작성하시오.
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[인문,어학계열]
등록일: 2021/01/26 | 등록자:
regend
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의학적,
교육
적으로 관점이 나뉜다. 이에 대한 각계의 관점을 좀 더 자세하게 들여다보면 다음과 같다. 참고 자료 박숙자 외 2인 『
특수교육
학개론』, 청목출판사, 2012 강영심 외 5인 『
특수교육
학개론』, 학지사,...
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[ 통합학급에서 장애아동을 위한 교수내용이 차별화 전략에 있어서 교수목표와 교수내용 수정전략에 대한 설명과 그에 따른 예를 들어 설명하시오 ]
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[인문,어학계열]
등록일: 2020/09/02 | 등록자:
regend
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3,000 원
관념이 고정되기 이전에 올바른
개념
을 심어줄 수 있는
교육
과정 실행과 이를 실행할 수 있는
교육
자의 교수전략과 자질이 요구된다. 참고 자료 권현수,전상신,박지연(2016). 봉사학습 프로그램이 통합학급 초등학생...
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[ 통합
교육
에서의 일반교사와
특수
교사의 협력에서 일반교사(통합학급 교사)와
특수
교사 중에서 누구의 역할 ]
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[인문,어학계열]
등록일: 2020/08/27 | 등록자:
regend
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2,000 원
교육
의 주체인 일반교사와
특수
교사의 역할 정립을 통한 효과적인 협력방안 마련이 시급한 때이다. 이에, 아래에서는 통합
교육
운영의 발전을 위해 일반교사와
특수
교사의 역할에 대해 고찰해보고 협력관계에서의...
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[영화감상문]
특수교육
학 - 아이엠샘을 보고
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[인문,어학계열]
등록일: 2012/06/20 | 등록자:
leewk2547
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1,000 원
I am Sam은 이미 많이 알려진 영화 중 하나이다. 내가 이 영화를 이번 과제로 선택한 이유는
특수교육
을 공부하는 한 사람으로서 장애에 대한 생각(편견)과 진정한 부모의 사랑을 느낄 수 있는 영화였기...
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유아
교육
기관 장애아동 통합
교육
의 이해)유아
교육
기관에서 장애아동 통합
교육
의 필요성과 기대 효과, 활성화 방안 등에 대해 논..
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[인문,어학계열]
등록일: 2011/10/16 | 등록자:
ahdenddl
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아동 통합
교육
의
개념
에 대해 간략히 정리한 후에 유아
교육
기관에서 장애 아동 통합
교육
이 왜 필요한 것이며, 장애 아동 통합
교육
을 위한 수업 전략에는 어떠한 것이 있는지 살펴보았고, 유아
교육
기관에서 장애 아동...
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장애청소년의
개념
과 실태현황 및 장애청소년을 위한 복지서비스와 대책방안
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[인문,어학계열]
등록일: 2011/09/02 | 등록자:
ghkddmlfhr
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내용을 자세히 요약하여 알짜배기로 만들었기 때문에 만족하실만한 레포트를 작성하실 수 있을 것입니다. 참고하시어 유용하게 활용하셨으면 좋겠습니다. 감사합니다. 좋은 레포트 만드시고 좋은 하루되세요
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장애인의 의료재활과
교육
재활
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[인문,어학계열]
등록일: 2011/09/02 | 등록자:
ghkddmlfhr
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내용을 자세히 요약하여 알짜배기로 만들었기 때문에 만족하실만한 레포트를 작성하실 수 있을 것입니다. 참고하시어 유용하게 활용하셨으면 좋겠습니다. 감사합니다. 좋은 레포트 만드시고 좋은 하루되세요
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