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주의력 결핍 과잉 장애(ADHD) 아동 우울증 등을 가지고 있는 아동을 위한 특수
학급
운영에 찬성하는지, 반대하는지 자신의 입장을 제시하시오
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등록일: 2023/02/27 | 등록자:
dove5959
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주의력 결핍 과잉 장애(ADHD) 아동 우울증 등을 가지고 있는 아동을 위한 특수
학급
운영에 찬성하는지, 반대하는지 자신의 입장을 제시하시오
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정서행동장애 아동을 위한 개별화교육 프로그램을 설명하고 사례를 조사하며 느낀점과 정서행장애 아동을 위한 교육현장의 향후 과제에 대해 본인의 견해를 작성하시오.
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등록일: 2023/02/22 | 등록자:
dsks222
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정서행동장애 아동을 위한 개별화교육 프로그램을 설명하고 사례를 조사하며 느낀점과 정서행장애 아동을 위한 교육현장의 향후 과제에 대해 본인의 견해를 작성하였습니다.
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지체장애 아동에 대한 교육적 접근
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등록일: 2023/01/11 | 등록자:
koko22
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학습장애아 교육 지원방안
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등록일: 2023/01/11 | 등록자:
koko22
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교육의 이념
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등록일: 2023/01/11 | 등록자:
koko22
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우리나라의 특수아동 교육권의 법적 보장
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등록일: 2023/01/11 | 등록자:
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특수교육대상자의 배치
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등록일: 2023/01/11 | 등록자:
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교육 환경에서의 교수적 수정
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등록일: 2023/01/11 | 등록자:
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자폐성장애 아동의 지적 특성(자폐장애아의 지능, 학업성취, 인지적 특성)
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등록일: 2023/01/11 | 등록자:
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교육의 개념
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등록일: 2023/01/10 | 등록자:
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유아특수교사의 자세와 태도
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등록일: 2023/01/10 | 등록자:
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특수유아를 위한
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교육 프로그램
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등록일: 2023/01/10 | 등록자:
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교육 프로그램 특수유아를 위한
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정신지체아의 교육(정신지체 학생의 교수-학습 지도전략)
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등록일: 2023/01/10 | 등록자:
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특수교육의 과제
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등록일: 2023/01/10 | 등록자:
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특수아동의 접근 방법으로서 교육적 접근과 상담적 접근의 필요성에 대하여 논하시오
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등록일: 2022/12/08 | 등록자:
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특수아동의 접근 방법으로서 교육적 접근과 상담적 접근의 필요성에 대하여 논하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 특수아동의 접근 방법 2. 특수아동의 접근 방법으로서 교육적 접근과 상담적 접근의 필요성 1) 교육적...
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