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발달평가] 만 2세 2학기 12명 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/11 | 등록자:
sk0815
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9,000 원
수 있다 자연탐구 친숙하게
볼
수 있었던 지폐에 관심을 가지며 호기심을 가진다. 비교의 어휘를 인식하고 표현할 수 있으며 주변 동식물에 관심을 가지고 탐색한다. 두 가지 이상의 대상을 비교하며 자발적인 과학...
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발달평가] 만 5세 25명 1학기 2학기 1년 2회 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/11 | 등록자:
sk0815
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15,000 원
표현해
볼
수 있습니다. 소품을 이용한 극 놀이를 하는 모습을 많이
볼
수 있고 다양한 음률 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현하며, 창의적으로 표현하는 과정을 즐깁니다. 자연탐구 생활 속에서 사용되는 수의...
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발달평가] 만 3세 15명 1학기 2학기 1년 2회 작성된 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/11 | 등록자:
sk0815
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13,000 원
보이고 장수풍뎅이의 모습을 언어로 표현하는 모습을 보인다. 동식물과 관련된 게시물을 더 풍부하게 제시해주고 관찰 기록지를 통하여 관찰 결과를 표현해
볼
수 있다. 친구와 함께 관찰하며 친구들과의 관계가...
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발달평가] 만 5세 25명 1학기 2학기 1년 2회 작성된 발달평가 (평가제)
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[교육계열]
등록일: 2024/08/11 | 등록자:
sk0815
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15,000 원
봄으로써 소근육을 발달시켜
볼
수 있습니다. 또한 미술 영역에서도 자주 활동하기 때문에 색연필 사용으로 인하여 소근육을 자주 사용합니다. 눈과 손을 협응하여 소근육을 조절해
볼
수 있고 공간, 힘, 시간, 등의...
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[발달평가] 만 3세 20명 1학기 2학기 1년 2회 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/11 | 등록자:
sk0815
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15,000 원
보이고 장수풍뎅이의 모습을 언어로 표현하는 모습을 보입니다. 동식물과 관련된 게시물을 더 풍부하게 제시해주고 관찰 기록지를 통하여 관찰 결과를 표현해
볼
수 있습니다. 친구와 함께 관찰하며 친구들과의...
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관찰] 만 5세 1년 25명의 관찰기록일지(평가제) 50페이지
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등록일: 2024/08/11 | 등록자:
sk0815
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15,000 원
잘 해
볼
수 있도록 하자 그제서야 양치를 열심히 한다. 의사소통 0/0 글자 맞추기 자석판를 가지고 와서 친구와 함께 앉아본다. 글자 자석을 한참을 뒤적거리던 00는 친구에게 ‘이것봐봐 짠! 엘사랑 안나야’ 라고...
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발달평가] 만 4세 23명 1년 1학기/2학기 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/09 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
자신있게 활동하는 모습을
볼
수 있습니다. 가끔 자기중심적이기도 하지만 친구들에게 양보도 하고 놀이할 때 친구들과 협동적이며 그런 모습을 친구들이 좋아합니다. 어려움을 겪고 있는 친구에게 자발적인 도움을 ...
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발달평가] 만 3세 발달평가 17명 1학기/2학기 (평가제)
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등록일: 2024/08/09 | 등록자:
sk0815
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14,000 원
노래를 부르는 모습을
볼
수가 있으며 교사가 다가갔을 때 조금은 쑥스러워 하는 모습이었지만 음률 영역에 더욱 흥미를 가질 수 있도록 다양한 악기들을 연주해보는 모습을 보입니다. 자연탐구 필요한 자료나 ...
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발달평가]만5세 21명 1년 1학기/2학기 발달평가 42페이지(평가제)
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등록일: 2024/08/09 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
잘 하려고 노력하는 모습을
볼
수 있습니다. 좀 더 섬세하게 표현하고 모양이나 형태를 잘 나타내며 그리기에 많은 관심을 가지고 즐겨합니다. 리듬과 노래 등을 즉흥적으로 만들어보며 다양한 도구를 활용하여 움직...
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관찰일지] 만 2세 10명 1년 관찰기록일지 20페이지 (평가제)
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등록일: 2024/08/09 | 등록자:
sk0815
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선을 그어
볼
수 있도록 한다. 집중을 하면서 교사가 얘기한 데로 그대로 선을 그으며 교사에게 보여 주고 칭찬을 받고는 여러장의 활동지를 가지고 가 한참동안 활동하느라 이동하지 않는다. 활동지를 여러장을 다...
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관찰일지]만 5세 1년 관찰일지 25명 50 페이지 (평가제)
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등록일: 2024/08/09 | 등록자:
sk0815
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0/0 실외활동시간 봄철에
볼
수 있는 식물을 관찰하고 이야기 나누던 중 유아가 ‘선생님 딸기도 식물이에요’ 라고 말한다. 교사가 딸기는 과일이라고 이야기하자 ‘아니에요. 딸기는 땅에서 자라서 식물이 맞아요....
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상담일지] 만 1세 12명 부모상담일지 2학기 (평가제)
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등록일: 2024/08/08 | 등록자:
sk0815
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수 있는 기회도 없고 놀 수 있는 기회가 없이 바로 어린이집에 간 거라 여러 부분이 걱정됩니다. 아직도 뛰는 것도 서툴러 넘어지는 경우가 여러 번입니다. 의사소통 처음에는 말이 또래들과 비슷했는데 지금은...
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발달평가) 만 1세 12명 2학기 9-2월 영아 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/08 | 등록자:
sk0815
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수 있는 친숙한 과일들을 교사와 함께 까꿍판을 통하여 탐색한다. 친숙한 사물(팬티)을 자발적으로 탐색한다. 팬티의 색깔과 모양을 주의 깊게 살펴보고 자신이 좋아하는 색과 모양(그림)을 선택하며 사물의...
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발달평가- 만4세 20명 1년 1학기 / 2학기 발달평가 40페이지 (평가제)
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등록일: 2024/08/07 | 등록자:
sk0815
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잘 이해하며 활동하는 모습을
볼
수 있다. 주변의 여러 가지 물체에 대해 관심도 있고 사물을 잘 살펴보는 관찰하는 모습도 좋습니다. 환경에 관심이 많고 호기심도 많으며 사물에 대해 새로운 방법으로 접근하는 창...
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발달평가 -만 2세 10명 1년 1학기/2학기 발달평가 20페이지(평가제)
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등록일: 2024/08/07 | 등록자:
sk0815
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11,000 원
먹는다고 표현한다. 대변을
볼
때 힘을 주기 때문에 알아 차리기 쉬우며 다
볼
때 까지는 한참이 걸린다. 배변의사 표현을 하지 않으며 기저귀를 자주 갈아주고 다른 친구의 기저귀 갈이 모습을 보면서 자신의 기...
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