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[경영전략] 스와치(SWATCH)의 마케팅과 경영혁신
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[사회과학계열]
등록일: 2010/02/09 | 등록자:
keaton
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스와치(SWATCH)의 마케팅과 경영혁신에 대한 A+ 레포트 [참고자료] www.swatch.com www.swatchkorea.com www.breguet.com www.tissot.ch www.rado.com www.mk.co.kr www.hankyung.com 디자인이 브랜드와 만나다 -...
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[인문사회] (학습이론의 분석 ) 행동주의 &
손
다이크(Thorndike)의 시행착오설 & 조작적 조건 화 이론 & Bandura(반두라)의 사회적 학습이론 ..
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[사회과학계열]
등록일: 2008/06/26 | 등록자:
yesmax
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행동주의 행동주의적 접근법의 등장과 발달 행동주의적 학습의 개념 고전적...
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[] [서해대]2008 여름계절학기 아동발달 과제(파블로브,스키너,
손
다이크 비교)
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[사회과학계열]
등록일: 2008/06/23 | 등록자:
donjuan7
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여름계절학기 아동발달 과제(파블로브,스키너,
손
다이크 비교) [서해대]2008 여름계절학기 아동발달 과제(파블로브,스키너,
손
다이크 비교) [서해대]2008 여름계절학기 아동발달 과제(파블로브,스키너,
손
다이크 비교)
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[경제원리] 자장면 가격 인상으로 본 재미있는 경제원리
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[사회과학계열]
등록일: 2008/03/27 | 등록자:
coknowledge
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자장면 그 가격을 올린다고하니 여기저기서 말들이 많네요 그런데 자장면가격이 결정되는 원리와 자장면이 우리에게 갖는 의미를 되새기는 기회로 삼기위하여 다양한 시각에서 재미있게 경제원리를 도입하여 쉽게...
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[교육학] Edward Lee Thorndike의 이론
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[사회과학계열]
등록일: 2006/11/28 | 등록자:
chlguswn42
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헹동주의 심리학자인 Edward Lee Thorndike의 이론에 대해서 조사한 보고서입니다.
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[교육심리] 행동주의 심리학
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[사회과학계열]
등록일: 2006/11/21 | 등록자:
chlguswn42
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행동주의 심리학에 대해서 인물 중심으로 서술하였다.
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발달평가- 만 2세 11명 1학기 2학기 영아발달평가-평가제
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등록일: 2024/10/04 | 등록자:
sk0815
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무늬의 옷을 입은 친구를 찾을 수 있다. 두 가지 이상의 대상을 비교하며 자발적인 과학적 탐구를 즐기고
손
과 발의 크기에 대해 호기심을 갖고 탐색한다.자신의
손
과 발, 친구들의
손
과 발을 집중해서 관찰하며...
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발달평가- 만 1세 10명 1학기 2학기 영아발달평가- 평가제
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등록일: 2024/10/04 | 등록자:
sk0815
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말에 따라 신체 부위를
손
으로 가리킨다. 걷기, 뛰기, 점프하기, 한 발로 뛰기 등 다양한 이동운동을 시도한다. 신체활동이 빠르지는 않지만 조심스럽게 놀이기구(미끄럼틀이나 놀이짐)를 이용하는 모습을 보이고...
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관찰일지- [평가제]만 4세 23명 1학기 2학기 유아관찰일지
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등록일: 2024/10/03 | 등록자:
sk0815
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달려있는 솔방울을
손
을 뻗어 점프를 하여 따려고 한다. 막대기를 하나를 들고 점프를 하여 떼 내려고 한다. 결국 되지 않자 막대기를 내려놓고 다른 솔방울을 찾으러 간다. 의사소통 0/0 모두 한명씩 나와서 자신의...
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관찰일지- [평가제] 만 4세 24명 1학기유아관찰일지
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등록일: 2024/10/03 | 등록자:
sk0815
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화장실에 쉬를 하고 나와서
손
을 씻는다. 의사소통 0/0 여자 친구들과 소꿉놀이를 하고 있는데 남자친구가 와서 소꿉놀이를 발로 차서 망가트린다. “야아 우리가 만들었는데 니가 망쳐놓으면 어떡해!”하고 말한다....
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발달평가- [평가제]만 5세 24명 1학기 2학기 유아발달평가
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등록일: 2024/10/03 | 등록자:
sk0815
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놀이하는 것을 좋아하며 날씨와 자연현상에 관심을 보인다. 돌과 흙, 물 등 자연물에 관심을 가지고 관찰하고 돋보기로 보면서 색과 모양을 관찰하며
손
으로 직접 만져보면서 촉감을 관찰하고 언어적으로 표현할...
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발달평가- [평가제] 만 3세 23명 1학기 2학기 유아발달평가
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등록일: 2024/10/03 | 등록자:
sk0815
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도움주고 있다.
손
을 씻을 때에 옷을 걷어 젖지 않도록 이야기해주고 물을 아껴 써야 하는 이유에 대해 반복적으로 이야기 해주고 있다. 의사소통 주변에서 친숙한 글자를 찾아 읽어보고, 받침이 있는 글자로 읽을...
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발달평가 - [평가제]만 2세 12명 1학기 / 2학기 영아발달평가
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등록일: 2024/10/03 | 등록자:
sk0815
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깨끗하게
손
을 씻어야 함을 알고 실천한다. 신체건강 운동 소근육 및 시각과 협응을 통해 스스로 장갑을 낄 수 있으며부드러운 장갑을 감각으로 느낀다.눈이 내리는 풍경을 회상하며 눈의 움직임을 신체 움직임으로...
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관찰일지- 만 3세 24명 1학기/2학기 유아관찰일지[평가제]
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등록일: 2024/10/02 | 등록자:
sk0815
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했잖아~ 미술하고
손
씻어야지”하고 부드럽게 이야기하며 설명해주자고 이야기해주자 “네” 하며 대답한다. 예술경험 0/0 신문과 이면지에 나온 그림에서 작은 것들만 오리기 시작한다.
손
톱 만한 것들을 울퉁불퉁...
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관찰일지- 만 3세 24명 2학기 유아관찰일지 [평가제]
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등록일: 2024/10/02 | 등록자:
sk0815
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손
에 물 약병을 잡고 물을 얼음에 붓는다. 물약 병에 든 물이 다 없어지자 “선생님, 물 더 주세요”라고 이야기하여 물 약병에 물을 채워주자 다시 얼음 위에 물을 붓는다. “얼음이 변했어요” 하며 계속 약병으로...
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