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2014년도 충남교육청,교육행정직공무원면접(충남교육행정직면접) [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2014/07/11 | 등록자: lllllcy1 | 판매가격: 18,000 원
󰎽 지원동기, 자기소개 집중 상세기술과 풍부한 예제! 󰎽 승부수 던지는 방법 수록! 󰎽 충남현안, 대한민국 현안, 충남교육현안 과 대책 , 우리나라 교육 방향수록 󰎽 합격 후...
313 pages | 다운로드 3 | 구매평가
최신 충청남도공무원면접(충남공무원면접) [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2014/07/11 | 등록자: lllllcy1 | 판매가격: 18,000 원
<충남공무원면접대사전 무료동영상강의안내> 본 레포트를 구매하는 모든분께 충남공무원면접을 480분 가량의 최신강의를 오픈하였다. 다음카페 공무원면접완전정복 http://cafe.daum.net/0236762311 에 올려 놓았다...
274 pages | 다운로드 13 | 구매평가
[자소서] 충남대학교병원 합격 자소서 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2018/06/07 | 등록자: dldms988 | 판매가격: 4,500 원
자소서 충남대학교병원 합격 자소서 자소서 충남대학교병원 합격 자소서 자소서 충남대학교병원 합격 자소서
3 pages | 다운로드 1 | 구매평가
2017년도 충남공무원면접총정리(2017.7월제작) [새창]
[교육계열] 등록일: 2012/05/30 | 등록자: lllllcy1 | 판매가격: 18,000 원
본자료는 공무원 공채합격자인 이창영대표자가 직접 집필하여 질문.답변.상세한 해설을 첨가하였다 󰎽 공무원 공채합격자인 전 학원대표자가 직접집필! 󰎽 2017년도 충청남도 공무원 면접대사전...
253 pages | 다운로드 54 | 구매평가
평생교육프로그램개발3) 본인이원하는 평생교육대상선정-장애인 평생교육-하고 그들에게필요한 내용영역선택하여 우리사회필요한 멋진 프로그램개발해 보십시오0k 교육학과 평생교육프.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2022/10/28 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 8,000 원
평생교육프로그램개발3) 본인이원하는 평생교육대상선정-장애인 평생교육-하고 그들에게필요한 내용영역선택하여 우리사회필요한 멋진 프로그램개발해 보십시오0k 교육학과 평생교육프로그램개발3 본인이 원하는...
8 pages | 다운로드 1 | 구매평가
교육사회학2, 3)교육평등의 단계에 대해서 제시하고 각 단계 별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명해 보십시오. 최근 정부는 ‘만 5세 초등학교 입학’을 추진하려다 사실.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2022/09/24 | 등록자: junhwan98 | 판매가격: 4,900 원
교육사회학2, 3)교육평등의 단계에 대해서 제시하고 각 단계 별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명해 보십시오. 최근 정부는 ‘만 5세 초등학교 입학’을 추진하려다 사실상 철회하는 상황을 맞이하였습니다....
13 pages | 다운로드 5 | 구매평가
다문화교육론2)교재 91쪽 <다문화교육의 중층적 차원>의 각 영역을 자신의 관점에서 해석하여 제시하고, 이런 특성이 다문화교육에 대해 던지는 의미가 무엇인지 설명하시오. .. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2022/05/13 | 등록자: junhwan98 | 판매가격: 4,900 원
다음에 대하여 강의 및 교재를 참고하여 답하시오. 1. 교재 91쪽 <다문화교육의 중층적 차원>의 각 영역을 자신의 관점에서 해석하여 제시하고, 이런 특성이 다문화교육에 대해 던지는 의미가 무엇인지 설명하시오....
13 pages | 다운로드 2 | 구매평가
유아건강교육4공통) 현재본인신체적 정신적사회적 건강상태관찰질병관리청 국가건강정보포털 보건교육자료실 손을씻자30초영상 활용한 교육계획세우시오0K 유아교육과 유아건강교육4공.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2022/03/11 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 9,000 원
유아건강교육4공통) 현재본인신체적 정신적사회적 건강상태관찰질병관리청 국가건강정보포털 보건교육자료실 손을씻자30초영상 활용한 교육계획세우시오0K 유아교육과 유아건강교육4공통 1. (1) 현재 본인의...
9 pages | 다운로드 9 | 구매평가
뉴미디어론3)디지털 기술의 발전과 더불어 디지털 격차(Digital Divide)가 커지고 있습니다. 디지털 격차가 무엇인지 설명하고, 이를 교육 문제에 적용하여 논의를 .. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2022/03/10 | 등록자: junhwan98 | 판매가격: 4,000 원
뉴미디어론3)디지털 기술의 발전과 더불어 디지털 격차(Digital Divide)가 커지고 있습니다. 디지털 격차가 무엇인지 설명하고, 이를 교육 문제에 적용하여 논의를 전개하십시오. 특히, 본인의 학습경험이나 주위...
12 pages | 다운로드 3 | 구매평가
가족교육론4) 가족구성원인 한 사람을 선정하여 면담을 통해 코로나19 상황에서 겪는 가족 문제를 조사하시오. 면담을 통해 발견한 가족 문제를 예방하거나 지원하기 위한 가족.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2022/03/04 | 등록자: junhwan98 | 판매가격: 4,400 원
가족교육론4) 가족구성원인 한 사람을 선정하여 면담을 통해 코로나19 상황에서 겪는 가족 문제를 조사하시오. 면담을 통해 발견한 가족 문제를 예방하거나 지원하기 위한 가족교육 프로그램을 구성하시오.
7 pages | 다운로드 3 | 구매평가
청소년인권과참여4공통) 청소년인권 침해사례를 조사하여 간단히 요약하고 사례분석하여 청소년인권 침해원인 제시한 후 대책을 제시하시오0k 청소년교육과 청소년인권과참여4공통 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2020/08/29 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
청소년인권과참여4공통) 청소년인권 침해사례를 조사하여 간단히 요약하고 사례분석하여 청소년인권 침해원인 제시한 후 대책을 제시하시오0k 청소년교육과 청소년인권과참여4공통 청소년인권 침해사례를 조사하여...
7 pages | 다운로드 1 | 구매평가
혁신학교의 문제점과 찬반론 및 해결방안0k [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2018/12/14 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
혁신학교의 문제점과 찬반론 및 해결방안0k 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다. 과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다. 참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고 나름대로 창작적인 글...
29 pages | 다운로드 0 | 구매평가
[영유아프로그램개발과평가-B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/10/11 | 등록자: fancase | 판매가격: 4,000 원
♥ 영유아프로그램개발과평가 B형 참고자료 입니다. ◎ 과제물 요구사항에 맞도록 작성하였습니다. ◎ 불필요한 자료들을 넣어 분량 늘리기를 하지 않았습니다. ◎ 과제물 요구사항과 관련없는 내용들로 채워진...
8 pages | 다운로드 1 | 구매평가
(청소년과학교교육 공통) 초등학교에서 운영되고 있는 방과후학교의 운영계획서 2개를 수집한 후, 특기 적성 관련 프로그램의 운영방식과 구성을 요약, 비교하시오 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/10/06 | 등록자: fancase | 판매가격: 3,500 원
청소년과 과제물 참고자료 입니다. 쓸데없는 분량 늘리기 없이 요구조건에 맞게 작성하였습니다. ■ 과제물에 포함되어야 하는 필수 내용 가. 방과후학교 운영학교명, 운영계획 연도 나. 방과후학교 운영방식 요약...
14 pages | 다운로드 1 | 구매평가
[2016-2 청소년과학교교육] 초등학교 방과후학교의 운영계획서 2개를 수집한 후, 특기 적성 관련 프로그램의 운영방식과 구성을 요약, 비교 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/10/06 | 등록자: fancase | 판매가격: 3,500 원
청소년과 학교교육 과제물 참고자료 입니다. 쓸데없는 분량 늘리기 없이 요구조건에 맞게 작성하였습니다. ■ 과제물에 포함되어야 하는 필수 내용 가. 방과후학교 운영학교명, 운영계획 연도 나. 방과후학교...
11 pages | 다운로드 0 | 구매평가
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