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[청소년인권과참여4]학교교육에서 발생하는 청소년인권문제 사례 하나를 기술하고 그 원인을 설명한 후 이에 대한 대책을 제시하시오. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2022/09/03 | 등록자: junhwan98 | 판매가격: 5,000 원
[청소년인권과참여4]학교교육에서 발생하는 청소년인권문제 사례 하나를 기술하고 그 원인을 설명한 후 이에 대한 대책을 제시하시오.
8 pages | 다운로드 4 | 구매평가
교육평가4공통형 정의적평가의 개념특징 장단점기술하고 구조적면접법 비구조화면접법 반구조화 면접법 중 선택한면접법분석한결과가 의미시사점제시하시오00 유아교육과.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2023/05/07 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 9,000 원
어린이집교사, 유아교육을 공부하는 학생 등에게 직접 실시하는 과정과 절차를 기술한 뒤 ➃면접법의 결과를 분석하고 ➄분석한 결과가 의미하는 시사점을 제시하시오(45점) [지정형] 1. 학번 끝자리...
10 pages | 다운로드 3 | 구매평가
교육평가4C 관찰법의개념 관찰기록방법 진행절차 교육현장이나 생활현장에서 직접 실시한 기록과 결과기술 수행평가에 대해 간단히 기술하시오0K 유아교육과 교육평가4공통 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2023/03/16 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 7,000 원
교육평가4C 관찰법의개념 관찰기록방법 진행절차 교육현장이나 생활현장에서 직접 실시한 기록과 결과기술 수행평가에 대해 간단히 기술하시오0K 유아교육과 교육평가4공통 ①관찰법의 개념, 관찰기록방법,...
7 pages | 다운로드 1 | 구매평가
교육평가4B 관찰법의개념 관찰기록방법 진행절차 교육현장이나 생활현장에서 직접 실시한 기록과 결과기술 포트폴리오 평가 간단히 기술하시오0K 유아교육과 교육평가4공통 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2023/03/16 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 7,000 원
교육평가4B 관찰법의개념 관찰기록방법 진행절차 교육현장이나 생활현장에서 직접 실시한 기록과 결과기술 포트폴리오 평가 간단히 기술하시오0K 유아교육과 교육평가4공통 ①관찰법의 개념, 관찰기록방법,...
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교육평가4A 관찰법의개념 관찰기록방법 진행절차 기술하고 1가지선택한 뒤 교육현장이나 생활현장에서 직접 실시한 기록과 결과를 기술하시오0k 유아교육과 교육평가4공통 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2023/03/16 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 7,000 원
교육평가4A 관찰법의개념 관찰기록방법 진행절차 기술하고 1가지선택한 뒤 교육현장이나 생활현장에서 직접 실시한 기록과 결과를 기술하시오0k 유아교육과 교육평가4공통 ①관찰법의 개념, 관찰기록방법,...
7 pages | 다운로드 2 | 구매평가
청소년심리2공통) 자신의 청소년기를 되돌아보고 청소년기에 가장 힘들고 어려웠던점-자아정체감 상실-은 무엇이었는지 기술하십시오0k 청소년교육과 청소년심리2공통 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2021/09/03 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
이론을 적용하여 분석, 설명하고, ‘현재의 나’라면 청소년 시기의 그 어려움에 대해 어떻게 대처했다면 더 도움이 되었을지 논의하십시오(10점). 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다. 과제물 작성하는데 큰...
11 pages | 다운로드 11 | 구매평가
영화 증인의 등장인물 지우의 아스퍼거 증후군에 대한 사례보고서 (수업 A+ 맞음) [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2020/12/21 | 등록자: 5633wnals | 판매가격: 5,000 원
해당 학생을 어떻게 교육을 할 수 있을 지 생각해보는 리포트입니다. 영화 증인의 주인공 지우양으로 대상을 설정하여 리포트를 작성하였습니다. 영화의 어떤 대목에서 아스퍼거 증후군의 어떤 점을 알아볼 수 있을...
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[영유아프로그램] 개방주의 교육프로그램에 대해서 기술하시오. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2014/11/04 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원
및 목표 3. 개방주의 교육프로그램의 내용 4. 개방주의 교육프로그램의 교수방법 5. 개방주의 교육프로그램의 조직 6. 개방주의 교육프로그램의 평가 7. 개방주의 교육프로그램의 문제점 Ⅲ 결론 참고문헌
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