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> 사회과학계열
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(인간과교육 공통) 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오 2. 콜..
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[사회과학계열]
등록일: 2017/09/03 | 등록자:
dove4949
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현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성
발달
이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을...
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엘킨드의 자아중심성에 관해 특성을 기술하고 이에 예를 들어 설명하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2017/08/13 | 등록자:
aeyoung00
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서론
청소년
기 자아 중심성의 최초 명명자인 엘킨드(Elkind)는 Piaget 인지
발달
이론의 논리적 자아 중심성을
청소년
기까지 확장하여
청소년
기 자아중심성의 현상을 설명하였다. Piaget 인지
발달
이론에서는 자기와...
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[가족복지론] 구조적 가족치료 모델을 비행
청소년
가족에 적용하여 설명하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2017/07/25 | 등록자:
dove4949
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구조적 가족치료 모델을 비행
청소년
가족에 적용하여 설명하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 구조적 가족치료 모델이란 2. 구조적 가족치료 모델을 비행
청소년
가족에 적용하여 설명 1) 부부관계와
청소년
비행 2)...
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[
청소년
복지] 가족해체에 따른 한부모 가정
청소년
을 위한 복지 실천 방안은 무엇이 중심이 되어야 하는지에 대해 의견을 제시하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2017/07/23 | 등록자:
dove4949
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청소년
복지] 가족해체에 따른 한부모 가정
청소년
을 위한 복지 실천 방안은 무엇이 중심이 되어야 하는지에 대해 의견을 제시하시오
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[
청소년
복지]
청소년
복지의 필요성에 대하여 설명하고 가정, 학교, 지역사회 측면에서 올바른
청소년
복지정책 전개 방안을 제시하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2017/07/19 | 등록자:
dove4949
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[
청소년
복지]
청소년
복지의 필요성에 대하여 설명하고 가정, 학교, 지역사회 측면에서 올바른
청소년
복지정책 전개 방안을 제시하시오
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가족과 함께 할 수 있는
청소년
활동을 선정하여 프로그램의 장단점을 분석하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2017/07/03 | 등록자:
dsks222
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가족과 함께 할 수 있는
청소년
활동을 선정하여 그 프로그램의 내용을 살펴보고 프로그램의 장단점을 분석하였다.
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[
청소년
활동론] 가족과 함께 할 수 있는
청소년
활동을 선정하여 프로그램의 장단점을 분석하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2017/06/27 | 등록자:
dove4949
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[
청소년
활동론] 가족과 함께 할 수 있는
청소년
활동을 선정하여 프로그램의 장단점을 분석하시오
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학교환경과
청소년
활동의 중요성.
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[사회과학계열]
등록일: 2017/06/27 | 등록자:
aeyoung00
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본론 1. 학교환경의 개념 2.
청소년
활동의 개념 및 목표 3. 학교환경이
청소년
활동에 미치는 영향 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 가정과 함께
청소년
에게 큰 영향을 주는 곳이 학교이다. 공동체가 붕괴하고 지역...
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우리나라 학교교육과 학교사회 사업에 대해 논하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2017/06/24 | 등록자:
idmoha99
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우리나라 학교교육과 학교사회 사업에 대해 논하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 우리나라 학교교육에 대해 1) 학교교육이란 2) 우리나라 학교교육의 실태 3) 우리나라 학교교육의 문제 4) 우리나라 학교교육이...
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청소년
활동이
청소년
에게 미치는 영향에 대해 논하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2017/06/15 | 등록자:
idmoha99
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청소년
활동이
청소년
에게 미치는 영향에 대해 논하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1.
청소년
활동이란 2.
청소년
활동이
청소년
에게 미치는 영향 1) 문제해결력 2) 성취감 3) 대인관계 4) 사회성증진 5) 리더쉽 6)...
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청소년
이 행복하고 주도적으로 참여 할 수 있는
청소년
지도방법의 구체적인 사례를 제시하고 본 사례의
청소년
지도방법으로서의 가치를 정리하..
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[사회과학계열]
등록일: 2017/06/15 | 등록자:
idmoha99
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청소년
이 행복하고 주도적으로 참여 할 수 있는
청소년
지도방법의 구체적인 사례를 제시하고 본 사례의
청소년
지도방법으로서의 가치를 정리하시오
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자폐증(전반적
발달
장애, 자폐장애)의 진단과 평가 - 자폐증의 진단기준, 자폐증(전반적
발달
장애) 진단-평가도구, 자폐아동 행동
발달
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[사회과학계열]
등록일: 2017/06/07 | 등록자:
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자폐증(전반적
발달
장애) 진단-평가도구, 자폐아동 행동
발달
평가 좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다. 퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 때문에 도움이 될 것입니다....
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[
청소년
기 내적 문제행동]
청소년
기 정신장애 및 문제행동(
청소년
의 우울증, 자살, 섭식장애, 약물과 알코올 남용)
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[사회과학계열]
등록일: 2017/06/07 | 등록자:
ghkddmlfhr
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청소년
기 내적 문제행동]
청소년
기 정신장애 및 문제행동(
청소년
의 우울증, 자살, 섭식장애, 약물과 알코올 남용) 좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다. 퇴고과정을 거쳐가며...
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청소년
과 친구]
청소년
기 또래관계 - 또래관계가
청소년
에게 미치는 영향,
청소년
기 또래집단의 형성,
청소년
..
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[사회과학계열]
등록일: 2017/06/07 | 등록자:
ghkddmlfhr
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청소년
과 친구]
청소년
기 또래관계 - 또래관계가
청소년
에게 미치는 영향,
청소년
기 또래집단의 형성,
청소년
기 친구관계, 또래집단에서 인기와 소외 좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한...
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청소년
프로그램 개발자로서의 역할과 자질에 대해서 서술하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2017/06/06 | 등록자:
aeyoung00
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청소년
프로그램 개발자로서의 역할 2.
청소년
프로그램 개발자로서의 자질 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론
청소년
프로그램은
청소년
의 건전한
발달
과 사회적응을 조력하기 위한 목적으로 실시되는 다양한...
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