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> 사회과학계열
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청소년
내담자
의 기대감과 상담협력관계 연구
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[사회과학계열]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
CPIA_pinker82
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청소년
내담자
상담협력 / 박애선(1985). 상담에 대한
내담자
의 기대감 관계 연구. 석사학위
청
구논문, 숙명여자대학교. 박연수와 이현림(1999). 상담
자
행동양식이 상담 협력관계에 미치는 영향....
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[인지상담] 우울증 겪고 있는
청소년
내담자
를 인지치료로 접근한다면 상담자로서
자
신의 상담계획을 기술해보시오
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[사회과학계열]
등록일: 2017/11/23 | 등록자:
dove4949
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3,000 원
[인지상담] 우울증 겪고 있는
청소년
내담자
를 인지치료로 접근한다면 상담자로서
자
신의 상담계획을 기술해보시오
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청소년
집단 상담의 과정을 설명하시오(학교폭력에 노출된
내담자
중심).
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[사회과학계열]
등록일: 2016/02/22 | 등록자:
aeyoung00
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2,000 원
2. 학교폭력에 노출된
내담자
중심으로 한
청소년
집단상담 과정 설명 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1.
청소년
과 집단상담과의 관계 집단상담을 통해
청소년
들을 집단으로 상담하는 것은 초ㆍ중ㆍ고등학교...
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자
살 행동과 관련된
청소년내담자
의
자
살방지를 위한 상담 접근 방안을 위험요인 제거와 효과적인
자
살 예방 상담과정을 중심으..
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[사회과학계열]
등록일: 2023/05/27 | 등록자:
wjdgusquf
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2,000 원
자
살 행동과 관련된
청소년내담자
의
자
살방지를 위한 상담 접근 방안을 위험요인 제거와 효과적인
자
살 예방 상담과정을 중심으로 작성해 보세요. 서론
자
살은 많은 사람들에게 큰 충격을 줄 수 있는 비극적인...
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우리나라
청소년
의 특징을 고려하여
청소년
내담자
를 인간중심적 상담으로 만날 때 적용할 수 있는 개념에 대해 기술하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2016/04/10 | 등록자:
idmoha99
| 판매가격:
3,000 원
우리나라
청소년
의 특징을 고려하여
청소년
내담자
를 인간중심적 상담으로 만날 때 적용할 수 있는 개념에 대해 기술하시오
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청소년
상담사2급 사전과제 - 심리검사 MMPI-2/A와 문장완성검사(SCT)를 동일
내담자
에게 실시한 사례 및 심리평가 보고서
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[사회과학계열]
등록일: 2023/06/14 | 등록자:
nav118364
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5,000 원
청소년
상담사2급 사전과제로 동일
내담자
에게 진행한 심리검사 MMPI-2/A와 문장완성검사(SCT) 보고서입니다. 어떤 방식으로 작성하는지만 참고하세요~!
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청소년
집단상담에서 상담가(상담
자
)가 가져야
자
세와 태도
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[사회과학계열]
등록일: 2020/04/18 | 등록자:
ghkddmlfhr
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1,600 원
자
료제목 :
청소년
집단상담에서 상담가(상담
자
)가 가져야
자
세와 태도
청소년
집단상담에서 상담가(상담
자
)가 가져야
자
세와 태도에 대한 레포트
자
료입니다. <
청소년
집단상담에서 상담가(상담
자
)가 가져야...
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청소년
지도방법론 공통)
청소년
지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로
청소년
교육시설의 지도
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[사회과학계열]
등록일: 2016/09/20 | 등록자:
dsks222
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5,000 원
청소년
지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로
자
세히 정리하고, 이를 바탕으로
청소년
교육시설의 지도
자
1인을 면접하여
청소년
지도자로서 갖추어야 할 역량과 윤리적
자
세를 파악하여 정리한...
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(
청소년
교육현장의 이해, 공통) 1.
청소년
수련관과
청소년
수련원,
청소년
문화의집의 차이점에 대해 논하시오. 2.
..
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[사회과학계열]
등록일: 2023/09/16 | 등록자:
dsks222
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6,000 원
(
청소년
교육현장의 이해, 공통) 1.
청소년
수련관과
청소년
수련원,
청소년
문화의집의 차이점에 대해 논하였습니다. 2.
청소년
수련관의 주요 기능과
청소년
수련관에 종사하는
청소년
지도자로서 갖추어야 할
자
질과...
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봉사 활동에 의한
청소년
봉사활동은 어떻게 진행해야 하며,
청소년
자
원봉사자들을 어떻게 개발해야 할지 논의해 보세요
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[사회과학계열]
등록일: 2017/12/11 | 등록자:
idmoha99
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3,000 원
봉사 활동에 의한
청소년
봉사활동은 어떻게 진행해야 하며,
청소년
자
원봉사자들을 어떻게 개발해야 할지 논의해 보세요
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[사회 복지학]
청소년
상담 사례 /
청소년
상담 사례 1.
내담자
OO여
자
중학교
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[사회과학계열]
등록일: 2008/11/26 | 등록자:
love3137
| 판매가격:
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청소년
상담사례 1.
내담자
OO여
자
중학교 1학년(만 13세), 여
자
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자
신의 경험을 근거로
청소년
시기에 적절하고 이상적인
청소년
상담
자
모델을 제안하고 이유를 서술하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2015/06/30 | 등록자:
aeyoung00
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2,000 원
청소년
상담자의
자
질 2. 본인의 경험을 근거로
청소년
시기에 적절하고 이상적인
청소년
상담
자
모델 제안 및 그 이유 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1.
청소년
상담자의
자
질
청소년
상담자의
자
질은 일반 상담자가...
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[
청소년
복지론]
자
신의 경험을 근거로
청소년
시기에 적절하고 이상적인
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상담
자
모델을 제안하고 이유를 서술..
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[사회과학계열]
등록일: 2015/06/30 | 등록자:
dove4949
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[
청소년
복지론]
자
신의 경험을 근거로
청소년
시기에 적절하고 이상적인
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상담
자
모델을 제안하고 이유를 서술하시오
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청소년
들의
자
원봉사활동이 강화되고 있는 현재 지역복지기관들은
청소년자
원봉사자에게 여러 이유로 봉사활동처 제공을 쉽게 허락하지 않는데 ..
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[사회과학계열]
등록일: 2013/12/07 | 등록자:
aeyoung00
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자
원봉사를 하는지조차 알지 못하는 게 현실이다. 이렇게 건강한 인성발달을 목표로 하고 있는
청소년
자
원봉사활동은 봉사 점수 제도에 의한 강제적인 운영에 의해
청소년자
원봉사의 활성화 분위기는 조성되었지만,...
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[
청소년
소비
자
교육]
청소년
소비
자
의 개념과 특성 및 문제점,
청소년
소비
자
교육의 내용과 방법
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[사회과학계열]
등록일: 2012/04/07 | 등록자:
ghkddmlfhr
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2.
청소년
소비자교육의 내용 1) 소비자가치관 교육 2) 정보화 교육 3) 소비자의사결정과 재무관리 교육 4) 환경과 안전교육 5) 소비자주권 교육 3.
청소년
소비자교육의 방법 1)
청소년
소비자교육 방법 (1) 상호작용...
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