청소년육성제도의 필요성을 강의 내용과 다양한 청소년 관련 사건 및 청소년문제에 대한 고찰을 통해 설명하고 본인이 생각하는 청소년.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/08/27 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

" 목차 1. 서론 2. 청소년육성제도의 개념과 목적 3. 청소년 문제와 사건을 통해 본 제도의 필요성 4. 청소년육성제도의 필요성에 대한 고찰 5. 결론 6. 참고문헌 "

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청소년의 문화자본이 역량 형성에 어떠한 영향을 끼칠 수 있는지에 대하여 논하시오. 청소년문화 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/08/14 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

" 목차 1. 서론 2. 청소년의 문화자본의 개념 3. 문화자본이 청소년 역량 형성에 미치는 영향 3.1 학업 성취와의 연관성 3.2 사회적 자본과의 관계 3.3 자아 정체성 및 가치관 형성 4. 결론 5. 참고문헌 "

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청소년수련시설에 설치되어 운영되고 있는 청소년운영위원회의 사례를 조사하여 정리한 후 청소년자치활동의 관점에서 작성하시오. 청소년.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/08/13 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

" 목차 1. 서론 2. 청소년운영위원회의 개념과 기능 3. 청소년수련시설 내 청소년운영위원회의 사례 4. 청소년자치활동의 관점에서 본 청소년운영위원회 5. 결론 6. 참고문헌 "

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여러 중독 현상 중 하나를 선정하고 그 중독 현상의 개념과 원인 유형 등을 제시하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/07/31 | 등록자: geumhee5k | 판매가격: 2,000 원

그 중독 현상의 개념과 원인 유형 등을 제시하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 게임 중독의 개념 및 특징 2. 게임 중독의 실태 3. 게임 중독의 원인 4. 게임 중독의 과정 5. 게임 중독 예방 및 해결방안 1)...

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외국의 청소년복지 정책을 조사하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/07/29 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

" 목차 1. 서론 2. 청소년복지의 개념과 필요성 3. 외국의 청소년복지 정책 사례 4. 외국 사례의 한국 적용 가능성 5. 결론 6. 참고문헌 "

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다양한 청소년 발달이론에서 제시하는 청소년기의 뚜렷한 특성에 대해 논하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/06/28 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,500 원

다양한 청소년 발달이론에서 제시하는 청소년기의 뚜렷한 특성에 대해 논하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년에 대한 개념 정의 2. 청소년의 특징 3. 다양한 청소년 발달이론 1) 인지적 특성(J. Piaget) 2)...

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[청소년교육개론 2024 기말] 1. 청소년기 전환기란 무엇이며, 청소년시기에 전환기적 특성의 이유 2. 체험학습활동 조건과 방법적 .. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/05/21 | 등록자: report777 | 판매가격: 5,000 원

[청소년교육개론 2024년 기말] 1. 청소년기의 특성을 함축하여 표현한 개념 중에서 “전환기(transitional period)”란 무엇이며, 청소년시기에 전환기적 특성이 나타나는 이유에 대해서 자신의 생각을...

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4주차 2차시에서 청소년기의 발달적 특성 중 자아정체감에 대하여 학습하였습니다. 청소년기의 발달에서 반드시 획득하여야 하는 개념이 자.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/04/23 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

두가지 축으로 청소년의 자아정체감이 어떻게 구분되는지 정리하고 우리나라 청소년들의 자아정체감 상태가 어느 유형에 해당한다고 판단하는지 개인적인 의견을 기술하시오 4주차 2차시에서 청소년기의 발달적 특성...

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청소년교육과 3 청소년인성교육 VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했습니다... [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/04/05 | 등록자: incyclopedia | 판매가격: 3,000 원

청소년교육과 3 청소년인성교육 VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했습니다. 1) 이러한 강점들 중 나에게 해당되는 주된 강점 3개를 선택하여 이 강점들에...

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방통대 중간과제 청소년지도방법론 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2024/04/03 | 등록자: maha518 | 판매가격: 5,000 원

서면질의, 관찰 등)으로 파악 3, 청소년의 개괄적 특성과 섭외방법, 자료수집방법을 간단하게 정리 기술 4, 학습활동과 관련된 주·객관적 내용·여건의 정리와 SWOT 분석표를 통한 분석, 5, SWOT 분석을 바탕으로...

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방통대 중간과제 청소년인성교육 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2024/04/03 | 등록자: maha518 | 판매가격: 5,000 원

방통대 중간과제 청소년인성교육 청소년인성교육 VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했다. 1) 이러한 강점들 중 나에게 해당되는 주된 강점 3개를...

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청소년인성교육 2024년 1학기 중간과제물) VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류 이러한 .. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2024/03/21 | 등록자: asdfghjkl | 판매가격: 6,000 원

2024년 1학기 청소년인성교육 중간과제물 자료입니다. 1) 청소년인성교육 과제에 맞게 VIA(Values-in-Action) 분류체계에서 인간의 강점 중 본인에게 해당되는 주된 강점 3개를 선택하여 이 강점들에 대해...

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청소년인성교육3공통 VIA Values in Action 분류체계 인간강점 6개덕목과 24개의 강점분류 청소년인성교육수강통해 배운점과 느낀점을 제.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/03/19 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 8,000 원

24개의 강점분류 청소년인성교육수강통해 배운점과 느낀점을 제시하시오00 청소년교육과 청소년인성교육3공통 VIA Values-in-Action 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했습니다....

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4주차 2차시에서 청소년기의 발달적 특성 중 자아정체감에 대해 학습했다. 청소년기의 발달에서 반드시 획득하여야 하는 개념이 자아정체감.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/03/08 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

청소년들이 어려움을 경험하고 있다. 이에 자아정체감 상태가 위기와 수행이라는 두 가지 축으로 청소년의 자아정체감이 어떻게 구분되는지 정리하고 우리나라 청소년들의 자아정체감 상태가 어느 유형에 해당한다고...

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청소년들의 스마트폰 의존도를 낮출 수 있는 방안을 논하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/02/01 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,500 원

청소년들의 스마트폰 의존도를 낮출 수 있는 방안을 논하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 스마트폰 의존도의 개념 2. 스마트폰 의존으로 나타나는 부정적인 측면 3. 청소년들의 스마트폰 의존도를 낮출 수 있는 방안...

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