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청소년지도방법론) 청소년지도자로서 갖추어야할 역량과 직업윤리 이론적정리, 청소년교육시설 지도 면접, 청소년.. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2016/09/28 | 등록자: 1loved | 판매가격: 4,000 원
청소년교육과 3학년 청소년지도방법론 공통 중간과제 참고자료] 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도(청소년수련관․원,...
13 pages | 다운로드 10 | 구매평가
우리나라 사회복지시설 및 기관에서 이루어지고 있는 사례관리 모델은 어떤 형태로 구성되어 있는가? [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2015/11/27 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원
것으로서 이러한 활동을 통해 사례관리자는 클라이언트의 생활기술과 능력을 향상시키고 가능한 효율적인 방법으로 서비스 및 원을 전달함으로서 서비스의 효과성을 향상시키게 된다. 이러한 사례관리에 관한...
3 pages | 다운로드 1 | 구매평가
청소년 진로상담의 주요이론과 상담기법 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2015/10/08 | 등록자: hb2577 | 판매가격: 2,800 원
료는 청소년 진로상담의 기본개념과 주요 이론에 대해 설명하였으며, 청소년 상담목표 5가지, 상담 기법(목표달성을 위한 기법, 내담 특성 파악을 위한 기법, 의사결정 조력을 위한 기법) 등에 대해 상세하게...
36 pages | 다운로드 5 | 구매평가
청소년 상담전략과 상담기법 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2015/10/05 | 등록자: hb2577 | 판매가격: 2,200 원
료는 청소년 상담의 과정과 청소년 상담의 기법 그리고 청소년 상담의 접근 이론에 대해 소개하였으며, 상담자가 지양해야 할 태도 10가지를 제시한 료임
26 pages | 다운로드 1 | 구매평가
[아동복지론] 다양한 아동상담 기관 중, 1개 기관을 선택하고 이 기관에 대한 구체적인 설명과 더불어 가장 좋은 프로그램을 본인의 의견을 반영하여 서술하시오 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2015/05/02 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 2,000 원
[아동복지론] 다양한 아동상담 기관 중, 1개 기관을 선택하고 이 기관에 대한 구체적인 설명과 더불어 가장 좋은 프로그램을 본인의 의견을 반영하여 서술하시오
5 pages | 다운로드 19 | 구매평가
원봉사론4공통) 외국의 한국가-영국-를골라 그 국가의자원봉사활동의 현황과 역사적 배경, 특징들을 분석하고 우리가 그들에게서 시사받을 수 있는점 기술0k [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2015/03/26 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 5,000 원
꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입 분의...
8 pages | 다운로드 16 | 구매평가
청소년 상담의 특징과 청소년 개별상담청소년 집단상담을 비교설명하시오. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2014/06/02 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원
청소년 상담의 특징과 청소년 개별상담청소년 집단상담을 비교설명하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 청소년상담의 특징 2. 청소년 개별상담청소년 집단상담 1) 개별상담 2) 집단상담 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌
6 pages | 다운로드 13 | 구매평가
우리나라 생활지도 교육의 변화과정 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2013/12/12 | 등록자: maha518 | 판매가격: 2,000 원
이미 공부했던 내용들을 깔끔하게 정리 해 두었습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
5 pages | 다운로드 0 | 구매평가
청소년 상담의 특징과 청소년 개별 상담청소년 집단 상담 비교 설명. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2013/10/03 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원
1. 청소년 상담의 특징 2. 청소년 개별 상담과 집단 상담 비교 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 청소년 상담의 특징 첫째, 청소년 상담의 대상은 청소년, 청소년 관련인 그리고 관련 기관 사람들을 포함한다....
3 pages | 다운로드 11 | 구매평가
청소년의 정신건강 증진 프로그램 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2013/07/31 | 등록자: maha518 | 판매가격: 3,000 원
사회복지실습 프로포절입니다. 프로그램개발과 평가에서도 필요한 프로그램 기획서죠 잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^*
9 pages | 다운로드 0 | 구매평가
아동상담 - 신이 상담자로서의 질이 있는지 생각해 보시오 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2013/06/25 | 등록자: leewk2547 | 판매가격: 2,000 원
해결하거나 내담자가 상담활동의 공동주체로서 내담자의 각확장을 통해 문제예방, 발달과 성장, 문제해결을 달성함으로 그의 삶의 질을 향상하기 위해 함께 노력하는 조력과정이다. 상담의 개념과 영역은 점점...
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위기 청소년 상담 프로그램. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2012/12/28 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원
Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 위기 청소년 상담전략 2. 위기 청소년 상담 프로그램 내용 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 2. 위기 청소년 상담 프로그램 내용 이 상담 프로그램은 위기 상황에 놓여 있는 청소년들, 즉 실제...
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[청소년복지론] 청소년 복지 관계법 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2012/08/06 | 등록자: leewk2547 | 판매가격: 1,500 원
청소년복지에 관한 법: 청소년기본법, 청소년보호법, 청소년의 성보호에 관한 법률, 아동복지법, 청소년복지지원법, 청소년활동진흥법 *청소년복지에 관계되는 법 1) 사회보험법: 사회보장기본법, 국민연금법,...
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[아동복지론] 아동학대 보호사업에서의 사회복지사의 역할 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2012/06/21 | 등록자: leewk2547 | 판매가격: 2,000 원
대상으로 상담서비스를 제공한다. (아동상담격제도가 있음) →《상담서비스를 통해 관계의 긴장을 완화시키고, 가정내의 가족구성원, 가정형편 등의 특징을 파악하고, 이에 대한 예방적 프로그램의 개발과...
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파슨즈(Parsons)의 특성-요인이론의 배경 및 내용(개요, 쟁점)과 진로상담에의 적용 및 나의 생각(결론) [새창] →미리보기
[인문,어학계열] 등록일: 2011/09/02 | 등록자: ghkddmlfhr | 판매가격: 1,500 원
내용을 세히 요약하여 알짜배기로 만들었기 때문에 만족하실만한 레포트를 작성하실 수 있을 것입니다. 참고하시어 유용하게 활용하셨으면 좋겠습니다. 감사합니다. 좋은 레포트 만드시고 좋은 하루되세요
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