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    • 교육계열
    • 2022/11/01 bakyoungmee 4 페이지 2,000원 다운 0회 구매평가 
    • 책놀이(독서놀이) 운영사례를 조사하여 3가지 우수사례와 하나의 놀이 프로그램을 선정하여 자신의 평가를 작성하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 책 놀이(독서놀이)의 개념) 2. 책 놀이 2가지 우수 운영 사례 3....
    • 교육계열
    • 2015/01/06 maha518 44 페이지 3,000원 다운 0회 구매평가 
    • 그림책과 함께 하는 영유아 놀이교실입니다. 순서는 목차/본문내용/참고문헌 순입니다(참고 없는 경우 내용, 참고) 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
    • 교육계열
    • 2025/04/24 sk0815 40 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 의사소통 언어영역에서 책을 읽거나 연필로 글자를 보고 따라 쓰는 것에도 관심을 보인다. 한글습득을 빨리하고 책을 스스로 읽을수 있게 도와 주고 싶어서 한글 공부를 자주 하고 있다. 쓰기에도 요즘은 관심을...
    • 교육계열
    • 2025/04/24 sk0815 7 페이지 6,000원 다운 0회 구매평가 
    • 동화책도 많이 읽어주고자 노력하고 있습니다. 사회관계 또래들이 놀이 활동 중인데 놀잇감을 빼앗아 가서 방해하는 경우가 있어 친구들과 다툼이 생깁니다. 그럴 때마다 똑같은 놀잇감을 추가 제공하여 친구들과의...
    • 교육계열
    • 2025/04/24 sk0815 40 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 놀이 노랫말이 끝나자 다리를 벌린 자세로 멈춘다. 다시 노랫말이 시작되자 OO의 등을 친 뒤 뒤를 돌아 도망을 가다가 잡히자 ‘이번에는 내가 술래할게’라고 이야기를 하며 술래의 자리에 가서 놀이노래를 부르고...
    • 교육계열
    • 2025/04/24 sk0815 16 페이지 11,000원 다운 0회 구매평가 
    • 쳐다본다. 자연탐구 o/o 놀이터에 나가기전 현관앞에 앉아 있는 고양이를 보고 놀라 현관밖으로 나가지 않으려 한다. 친구들과 현관 신발장바닥에 앉아 고양이를 쳐다본다. 고양이가 사라지자 일어나 문을 열고 나...
    • 교육계열
    • 2025/04/23 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 책 장면을 손으로 가리킨다. 교사가 ʻʻ여기 동그란 그릇이 있네요~ʼʼ라고 말하자 ○○는 ʻʻ맘마! 맘마!ʼʼ 하고 말한다. ○○는 역할놀이 영역에서 그릇과 숟가락을 가져와 먹는 흉내를 낸다. 교사가 ʻʻ음식을 골고루...
    • 교육계열
    • 2025/04/23 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 주의깊게 듣습니다. 책 보는 것에 조금 흥미를 가지기 시작하더니 글자에도 관심을 보이기 시작했습니다. 집에서 더욱더 책을 많이 읽어주어야겠습니다. 사회관계 친구들과 양보하며 함께 놀이하기에 대해 배우고...
    • 교육계열
    • 2025/04/23 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 쌓기놀이 영역 앞 매트로 이동해 앉아 레고를 쌓는다. 예술경험 0/0 동요 소리가 들려도 별다른 관심을 보이지 않고 개별 놀이를 지속한다. 이때, 00는 자신이 좋아하는 동요가 나오자 사용하던 놀잇감을 내려놓고...
    • 교육계열
    • 2025/04/23 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 다가간다. 동화책을 보던 **이의 책을 같이 보려고 하자 친구**이가 책을 들어 다른 곳으로 이동하자 쫒아가 두손에 들고 있던 마라카스로 친구**이의 머리를 친다. 자연탐구 0/0 다양한 종류의 가을 과일 모형에...
    • 교육계열
    • 2025/04/23 sk0815 30 페이지 15,000원 다운 0회 구매평가 
    • 책이에요?” 라고 물으며 제목을 가리킨다. 교사는 00이에게 “무슨 글자일까?”라고 묻자 00이는 “모르는데...” 라고 고개를 숙이며 작은 목소리로 이야기한다. 교사가 한 글자씩 손가락으로 글자를 가리키며...
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