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    • 교육계열
    • 2025/06/06 sk0815 34 페이지 15,000원 다운 0회 구매평가 
    • 두 손으로 짚은 상태로 점프하며 “개구리예요”라고 말한다. 링을 넘어가며 “하나, 둘, 셋!”을 외친다. 의사소통 0/0 블록을 쌓으며 “이건 집이에요, 여기 사람이 살아요”라고 말한다. 친구가 다가오자 “이거...
    • 교육계열
    • 2025/06/03 ztl8916 20 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 느끼며, 교사에게 손을 뻗거나 웃는 모습을 보입니다. 낯선 사람에게는 조심스럽게 다가가지만, 익숙한 사람들과의 상호작용에서는 점차 자기주도적인 사회적 태도를 보입니다. 예술경험 음악과 소리에 반응하여...
    • 교육계열
    • 2025/06/03 ztl8916 10 페이지 9,000원 다운 0회 구매평가 
    • 태도를 보입니다. 낯선 사람에 대해 조심스러운 태도를 보이지만, 익숙한 사람에게는 자기 표현을 활발히 하고 있습니다. 예술경험 음악에 반응하여 리듬에 맞춰 몸을 흔드는 등의 활동을 즐깁니다. 그림책을 보며...
    • 교육계열
    • 2025/06/02 ztl8916 5 페이지 4,000원 다운 0회 구매평가 
    • 표현합니다. 책 읽기 활동 중 그림에 시선을 집중하거나 손을 뻗는 등 관심을 나타냅니다. 사회관계 익숙한 교사와 안정된 애착을 형성하고, 안아주거나 다가가면 미소로 반응합니다. 낯선 사람에게는 조심스럽게...
    • 교육계열
    • 2025/05/24 sk0815 10 페이지 7,000원 다운 1회 구매평가 
    • 사람은 경계하지만, 가족에게는 애착이 커요. 특히 저나 아빠가 웃으면 바로 따라 웃어요. 손님이 오면 처음엔 울고 있다가도 시간이 지나면 장난감을 보여주며 관심을 유도하더라고요. 예술경험 음악이 나오면...
    • 교육계열
    • 2025/05/19 sk0815 5 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가 
    • 나타난다. 기분이 좋을 때는 손을 흔들며 소리를 낸다. 사회관계 익숙한 교사에게 안기거나 팔을 벌려 다가오며 애정을 표현한다. 또래 영아가 가까이 오면 주의 깊게 관찰하거나 웃는 표정으로 반응한다. 교사가 부...
    • 교육계열
    • 2025/05/19 sk0815 12 페이지 9,000원 다운 0회 구매평가 
    • 흔든다. 미술 시간에는 물감으로 손바닥 찍기를 하며 “손에 묻었어!” 하고 웃는다. 자연탐구 / 바깥놀이 중 잎사귀를 주워 “이파리~”라고 말한다. 교사가 꽃을 보여주자 코에 갖다 대며 “냄새 나요!”라고 한...
    • 교육계열
    • 2025/05/14 sk0815 40 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 섬세한 손놀림을 보여줍니다. 다만 대근육 활동은 친구들이 활발하게 움직이는 분위기에서는 조금 소극적으로 참여하거나 관찰하는 시간이 더 길어요. 부모: 네, 집에서도 갑자기 뛰어다니는 걸 좋아하진 않아요....
    • 교육계열
    • 2025/05/11 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 2회 구매평가 
    • 돌리거나, 손짓에 반응하는 등 기초적인 상호작용은 이루어지고 있습니다. 사회관계 낯선 사람이나 상황에서 쉽게 긴장하거나 수줍음을 보이며, 울음을 통해 감정을 표현하는 경우가 많습니다. 익숙한 교사에게는...
    • 교육계열
    • 2025/05/10 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 그림책에 관심을 가지며 끼적이기에도 관심을 가집니다. 사회관계 스스로 놀이 활동을 선택하여 활동할 수 있으며 다른 친구들의 놀이 활동에 자연스럽게 참여하기도 하고 놀이를 주도하기도 합니다. 다른 사람이...
    • 교육계열
    • 2025/04/30 sk0815 23 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 0/0 개구리 보호색 책을 가지고 의자에 앉는다. 제목을 읽는다.“개구리의 보호색”하고 말하며 책을 한 장 넘긴다. 풀숲사진을 보더니 “앗 , 찾았다 여기 개구리”하며 “오..내가 한방에 찾았어”라고 말하며...
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