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창의적
사고
기법
과제
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[사회과학계열]
등록일: 2012/06/26 | 등록자:
leewk2547
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1,200 원
1.
사고기법
: 어떤 유형의
사고
를 하기 위하여 우리가 의도적, 계획적으로 사용하는
사고
의 절차 · 수직적
사고
: 어떤 것이 맞고-틀리고, 강자-약자, 적군-아군 관계 등으로 판단 · 수평적
사고
: 옳고 그름을...
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[
창의적
문제해결]
창의
성의 의의,
창의
성발현의 과정, 문제해결(의사결정)유형,
창의적
집단의사결정의
기법
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[사회과학계열]
등록일: 2020/05/16 | 등록자:
koko22
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창의적
문제해결]
창의
성의 의의,
창의
성발현의 과정, 문제해결(의사결정)유형,
창의적
집단의사결정의
기법
[
창의적
문제해결]
창의
성의 의의,
창의
성발현의 과정, 문제해결(의사결정)유형,
창의적
집단의사결정의...
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집단의사결정방법 중 브레인스토밍과 명목집단법에 설명하시오 (2)
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[사회과학계열]
등록일: 2020/03/19 | 등록자:
ghkddmlfhr
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자료제목 : 집단의사결정방법 중 브레인스토밍과 명목집단법에 설명하시오 (2) 집단의사결정방법 중 브레인스토밍과 명목집단법에 설명하시오 (2)에 대한 레포트 자료입니다. <집단의사결정방법 중 브레인스토밍과...
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[
창의
인성교육]
창의
·인성교육의 확대방안으로 유아교육현장에 적용가능한 교육방법이나 프로그램을 제시하시오
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[교육계열]
등록일: 2016/11/24 | 등록자:
symbol2000
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2,000 원
교육방법이나 프로그램을 제시하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1.
창의
·인성교육의 개념 및 필요성 1)
창의
·인성교육의 개념 2)
창의
·인성교육의 필요성 2. 유아교육현장에 적용 가능한 교육방법이나 프로그램 Ⅲ...
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[] 문제해결학습법
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[사회과학계열]
등록일: 2010/12/15 | 등록자:
jjung953
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2,000 원
문제해결학습법 [참고자료] 1. 백영균 외 7인 공저. 「교육방법 및 교육공학」 2003. 학지사 2. 이화여자대학교 교육공학과 「21세기 교육방법 및 교육공학 교육과학사」 3. 박영배 외 10인 공저....
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[교육학]
창의
력을 길러주기 위한
기법
ok
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[사회과학계열]
등록일: 2009/02/25 | 등록자:
konggong12s
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위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다. ^^
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[경제경영] 즐겁고 일하기 좋은 직장 만들기1 / ‘펀(FUN)’ 경영의 의 미와
과제
1.
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[사회과학계열]
등록일: 2008/12/01 | 등록자:
shehd
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‘펀(FUN)’경영의 의미와
과제
1. 즐겁고 일하기 좋은 직장의 의미...
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[레포트] 시네틱스에 대하여 / 시네틱스에 대하여 Ⅰ. 시네틱스의 의의 시네틱스란 관계가
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[기타]
등록일: 2008/12/01 | 등록자:
shehd
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시네틱스에 대하여 Ⅰ. 시네틱스의 의의 시네틱스란 관계가 없는 것을 결부...
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집단의사결정방법 중 브레인스토밍과 명목집단법에 설명하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2020/03/25 | 등록자:
ghkddmlfhr
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자료제목 : 집단의사결정방법 중 브레인스토밍과 명목집단법에 설명하시오 집단의사결정방법 중 브레인스토밍과 명목집단법에 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다. <집단의사결정방법 중 브레인스토밍과...
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집단의사결정방법 브레인스토밍과 명목집단법에 설명하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2020/03/19 | 등록자:
ghkddmlfhr
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자료제목 : 집단의사결정방법 브레인스토밍과 명목집단법에 설명하시오 집단의사결정방법 브레인스토밍과 명목집단법에 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다. <집단의사결정방법 브레인스토밍과 명목집단법에...
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<방통대 2012-1>수행평가가 무엇인지 설명하고 이를 유아교육에서 적용한다면 어떻게할 수 있는지 논의하시오
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[기타]
등록일: 2011/03/24 | 등록자:
ymiscta
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개선되어야 한다는 주장에 대해서는 많은 사람들이 동의하고 있다. 즉, 앞으로의 교수-학습 방법 및 평가는 전인 교육을 조장할 수 있고, 학생의
창의
성이나 문제 해결력 등 고등
사고
기능을 신장시킬 수 있는...
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