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[발달평가] 만 5세 24명 2학기 유아발달평가 - 평가제
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등록일: 2024/11/13 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
길이, 크기, 무게 등을 비교해 볼 수 있고 생명체가 살기 좋은 환경에 대해 관심을 갖는다. 얼음의
차가운
성질과 돋보기를 보고 얼음의 다양한 결정체를 관찰하고 또한 물이 생기는 것을 보고 온도 차이로 인해...
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[발달평가] 만 5세 1학기 2학기 유아 발달평가 24명 - 평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/11/13 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
길이, 크기, 무게 등을 비교해 볼 수 있고 생명체가 살기 좋은 환경에 대해 관심을 갖는다. 얼음의
차가운
성질과 돋보기를 보고 얼음의 다양한 결정체를 관찰하고 또한 물이 생기는 것을 보고 온도 차이로 인해...
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[관찰일지+상담일지+발달평가] 2학기 관찰일지/상담일지/발달평가 만 4세 23명
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등록일: 2024/10/28 | 등록자:
sk0815
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오는 거에요? 라는 동화를 읽어주고 나서 “선생님 눈은 왜 만지면 없어져요?” 한다. “우리 손은 따뜻해서
차가운
누이 손에 있으면 녹는 거야. ” 하고 대답하자 “아이스크림도 입 안에서 녹잖아요? 우리 몸과...
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[부모상담일지] 평가제/1학기/2학기/ 1년 만 5세 22명 부모상담일지
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등록일: 2024/10/22 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
시작하더니 성취감도 보이며 즐겁게 참여하고 흥미을 가지고 참여합니다. 수세기는 생활속에서 스스로 자주 자동으로 하는 것 같습니다. 요즘은 겨울에 관한 것 눈 얼음
차가운
바람그런것에 관심을 보이고...
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[관찰기록일지 ] 만 4세 17명 1학기 2학기 관찰기록 (평가제)
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등록일: 2024/08/05 | 등록자:
sk0815
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15,000 원
어디서 오는 거에요? 라는 동화를 읽어주고 나서 “선생님 눈은 왜 만지면 없어져요?” 한다. “우리 손은 따뜻해서
차가운
누이 손에 있으면 녹는 거야. ” 하고 대답하자 “아이스크림도 입 안에서 녹잖아요? 우리...
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도서 ‘딥스’를 읽고
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등록일: 2021/03/24 | 등록자:
chleoduf2003
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자란 안타까
운
아이였다. 그는 다른 사람들과 소통을 지양하고 언제나 마음의 문을 닫은 채 생활하였으며 냉혹하리만큼
차가운
환경 속에서 자신을 숨긴 채 위축된 삶을 살아가고 있었다. 액슬린 박사는 그와의 첫...
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도서 딥스를 읽은 후의 감상문
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[교육계열]
등록일: 2021/03/24 | 등록자:
chleoduf2003
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자폐증을 앓고 있던 안타까
운
아이였다. 그의 부모는 딥스의 잠재성과 성장가능성을 보지 못하고 그를 인생의 오점이라 판단하여 제대로 된 사랑을 주지 않았다. 딥스는 어린 나이에 사랑을 받지 못하는
차가운
환경...
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딥스를 읽고
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[교육계열]
등록일: 2021/03/24 | 등록자:
chleoduf2003
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500 원
냉혹하리만큼
차가운
환경 속에서 위축된 삶을 살게 된다. 딥스는 부모님의 사랑을 받지 못했던 관계로 정서적, 사회적 발달이 지체되었다. 이러한 딥스의 환경은 오늘날 오로지 아동의 지적수준의 발달에만 초점을...
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만2세 1학기 3-8월 5명 관찰일지
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[교육계열]
등록일: 2024/02/29 | 등록자:
sk0815
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만2세 1학기 3-8월 5명 관찰일지
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1년 (1학기 2학기 ) 만 4세 17명의 관찰일지 34 페이지
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[교육계열]
등록일: 2023/12/17 | 등록자:
sk0815
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1년 (1학기 2학기 ) 만 4세 17명의 관찰일지 34 페이지
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영아 관찰일지 만2세 12-2월 7명
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등록일: 2023/08/20 | 등록자:
sk0815
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영아 관찰일지 만2세 12-2월 7명
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영아관찰일지 만 2세 8명 12-2월 영역별 2회 관찰 (평가제)
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[교육계열]
등록일: 2023/08/08 | 등록자:
sk0815
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영아관찰일지 만 2세 8명 12-2월
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만4세 2학기 (9월~2월) 관찰일지와 발달평가
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[교육계열]
등록일: 2023/02/23 | 등록자:
sk0815
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만4세 2학기 관찰일지와 발달평가
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청소년성교육과성상담4공통) 인간은 누구나 사랑하는관계를추구한다. 사랑의정의 사랑의요소 사랑과관련된 심리학적이론정리자신삶적용하여배
운
점과느낀점서술하시오0k 청소..
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[교육계열]
등록일: 2022/04/24 | 등록자:
konggong12s
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운
점과느낀점서술하시오0k 청소년교육과 청소년성교육과성상담4공통 인간은 누구나 사랑하는 관계를 추구한다. 그러나 모두가 진정한 사랑의 관계를 체험하는 것은 아니다. 진정한 사랑을 형성하기 위해서는...
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교사신념
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등록일: 2018/03/31 | 등록자:
abc7067
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다른 것처럼 교사도 교사마다 성격과 가치관이 다르다. 물의 온도에 따뜻한 물과
차가운
물이 있는 것처럼 교사도 유아에게 칭찬해주고 놀아줄 때의 따뜻한 모습과 잘못한 부분은 지적해서 바로 잡아주고 아닌 것은...
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