영아나 유아교실에서 소집단으로 운영할 수 있는 활동계획안을 작성하시오. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/08/26 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원

중심이 될 수 있고, 학생이 중심이 될 수도 있다. 예컨대 ‘토의식 수업’이라 하더라도, 교사의 관여 정도는 차이가 있을 것이다. 그러므로 그 방식과 진행은 교사가 역동적인 상황을 판단하여 결정할 일이다....

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직무분석의 정의와 절차에 대해 설명하시오. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/07/28 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

◆ 직무중심의 Paradigm Shift 사람중심 조직운영 ⇨ 직무(일)중심 조직운영 해야할 일을 임직원의 인원수에 맞게 할당 (업무분장) 해야할 일을 한 사람이 담당할 수 있는 징무로 나누고 적합한 사람에게 직무...

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사회복지실천 모델 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/07/19 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

목표 모델은 전문적 집단사회사업이 실천되던 아주 초기부터 존재한 전통적인 모델이다. 사회목표모델은 소집단에서의 사회질서와 사회가치 지향을 중심문제로 다루고 있다. ‘사회적 의식’ 과 ‘사회적 책임’ 의...

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사회복지실천의 미시적, 중시적, 거시적 관점에 대해서 서술하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2012/07/05 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

및 집단을 핵심적인 사회복지실천의 관점으로 보고 체계를 추가하여 네 가지로 분류하였다. 실천방법은 분류 형태에 따라 약간의 차이는 있었지만 각 대상별로 발달과정을 거쳐 왔다. 미국의 사회복지실천은 이들...

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현재 우리나라에서 실시되고 있는 가족 교육 방식의 문제점에 대해 토론하세요. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/06/15 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

친족집단을 중시하던 집단주의적 의식은 약화되고 개인의 자율성을 강조하는 개인주의적 의식은 증가한 것이다. 참살이에 대한 개인들의 인식과 욕구가 증가하였고, 인터넷이나 대중매체를 통해 타문화의 가치관과...

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혼합연령에 대한 설명과 혼합연령프로그램의 장단점에 대해 쓰고 이를 토대로 자신은 혼합연령프로그램 실시에 대해 찬성인지 반대인지 자신의 의견을 쓰시오. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/06/12 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

유아교육, 보육기관의 집단구성에 있어 혼합연령 구성이 얻을 수 있는 이점 등에 대하여 교육학자, 발달심리학자 등을 중심으로 연구가 시작되었고 동일연령집단의 문제점과 혼합연령 집단구성의 효과 등이 체계적...

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사회사업 실천의 통합적 과정 모델 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2012/05/23 | 등록자: leewk2547 | 판매가격: 1,400 원

것은 개별사회사업, 집단사회사업, 지역사회 조직사업 등으로 분리된 종전의 방법론에서부터 그 관점을 통합된 것으로 보고, 문제발생을 개인과 집단 및 지역사회와의 상호영향력이라는 전체적인 관점에서 접근을 한...

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현대사회 가족의 변화와 건강한 가족이란 어떤 것인지 나의 생각을 중심으로 서술하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2012/05/23 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

가족이란 어떤 것인지 나의 생각을 중심으로 서술하시오. 1. 현대사회 가족의 변화 2. 건강한 가족 현대사회 가족의 변화와 건강한 가족이란 어떤 것인지 나의 생각을 중심으로 서술하시오. 1. 현대사회 가족의...

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만1세~만5세의 놀이 모습을 관찰하면서 유아의 행동과 언어를 관찰한대로 적어본후 구성주의적 유아교육과정 접근법을 근거로 하여 유아의 발달에 도움이 될 수 있는 교사의 역할.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/05/15 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

주어야 한다. 따라서 학습자 중심의 교육체계, 학교체계, 그에 따른 교육 과정 및 수업에 대한 다양한 시사점을 제시하고 있다. 최근에는 국가적인 전문가 집단에 의해 옹호되고 있는 개혁들은 대부분 구성주의에 기...

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사회복지 프로그램 계획서사례작성 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/04/25 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

실천현장에서 사용되어 온 프로그램 평가는 임상영역이 중심이 된 단일사례설계(Single Case Design)나 집단상담활동(Group Work)의 실험․통제집단의 사전․사후 검증이 주로 사용되어 왔다. 최근에는...

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생애 주기별 발달 단계에서 아동 청소년기의 발달 영역을 중심으로 학교폭력의 원인과 해결 방안 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/04/13 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원

발달 영역을 중심으로 학교폭력에 영향을 미치게 된 요인들을 분석하고, 학교폭력의 원인과 해결 방안을 구체적인 예와 함께 모색해 보시오. 서론 1) 학교폭력의 정의 학교폭력이란 학교 내외에서 학생간에...

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학교폭력의 실태와 지역사회 관점에서의 접근방법. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2012/04/09 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

못하다. 따라서 지역사회 중심의 학교폭력 예방을 위해서는 첫째, 위 지역복지관에서 실시하는 복지서비스 중 멘토링 프로그램을 정신적 혹은 개인적 가해청소년에게 적극 시행하여야 한다. 멘토링 프로그램은 ...

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여성 1인가구에 대한 정책을 제시하시오 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/04/07 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

중심의 농업경제하에서 남성의 보조 역할에 지나지 않던 여성노동이 기계중심의 공업경제하에서는 남성과 대등한 위치를 차지할 수 있을 뿐만 아니라 저임금으로도 채용이 가능하다는 여성노동력의 특성은 자녀의...

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집단을 대상으로 한 개입의 중간단계에 대해 기술하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2012/04/05 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

있는데 아래에서는 Jensen의 집단발달단계인 형성단계, 격정단계, 규범단계, 실행단계, 해산단계 중 사회복지사의 활동과 과업을 중간단계인 격정, 규범, 실행단계를 중심으로 살펴보도록 한다. 1) 형성단계 이...

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인간발달 단계 중에서 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 심리적 사회적 특성에 대해 서술하고 학교 폭력을 줄이기 위한 대처 방안에 대해서 각자의 의견을 논술하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2012/03/28 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

생각하지 않고 자기중심적인 감정으로 행동하는 경우가 많이 있다. 또한 충동성을 억제하지 못하는 경우 반사회적 행동으로 힘을 행사하여 폭력행위를 가중시키게 된다. 청소년기의 정서불안은 정서장애로 이어져...

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