커뮤니케이션과인간1공통) 개인차원집단차원사회차원세계차원이든 구체적갈등사례 1-2개를 선택후 갈등사례-친구간갈등과 학교왕따-구체적내용 원인과 문제점.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2018/09/01 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

개인차원집단차원사회차원세계차원이든 구체적갈등사례 1-2개를 선택후 갈등사례-친구간갈등과 학교왕따-구체적내용 원인과 문제점무엇인가완화방안작성0k 생활과학, 환경보건 커뮤니케이션과인간1공통 개인차원,...

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2014년 개봉한 영화 우아한 거짓말의 감상문과 천지의 자살을 막을 수 있는 방법을 가정, 학교, 법적 개입방법 등으로 나누어 작성해보고 사회복지사의 역할에 대해 논하시오.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2018/06/30 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

이 영화를 보았는데 역시 크게 다르지 않았다. 요사이 아이들은 많은 문제에 직면하여 스스로의 존중감을 상실한 경우가 적지 않다고 한다. 특히 왕따, 집단따돌림 등 사회적 문제들은 이러한 경향을 가중시키고...

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<방통대 2018-1>이런 위험들 중 하나를 선택하고 인터뷰한 사람이 실제 처해 있는 불편함, 결핍, 위험이 무엇인지를 서술하고 위험의 원인 및 해결방안, 느낀점에 대해 .. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2018/03/11 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

유아교육과 3학년 사회복지개론 공통 이런 위험들 중 하나를 선택하고 인터뷰한 사람이 실제 처해 있는 불편함, 결핍, 위험이 무엇인지를 서술하고 위험의 원인 및 해결방안, 느낀점에 대해 논하시오 - 다양한...

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청소년 왕따문제 해결방법에 관한 과제 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/11/30 | 등록자: elitesoft | 판매가격: 1,000 원

II.본 론1. 왕따의 정의 및 개념2. 왕따의 주요원인 및 피해자, 가해자의 특성1) 학습부진2) 주의력 결핍3) 교육문제4) 따돌림 피해학생들의 특성5) 따돌림 가해학생들의 특성6) 따돌림의 실제 양상3. 왕따의 실태...

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집단따돌림 발생의 사회문화적 요인과 해결 방안 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/11/30 | 등록자: elitesoft | 판매가격: 2,000 원

2) 생태학적이론 3) 사회학적 이론 IV. 집단따돌림의 개념과 원인 1. 집단 따돌림의 개념 1) 집단 따돌림의 정의 2) 집단 따돌림 시키는 방법 3) 집단 따돌림의 특징 2. 또래 집단 문화 3. 집단 따돌림의 대상자 1)...

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집단 따돌림과 대책 (사회문제론) [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/11/30 | 등록자: elitesoft | 판매가격: 1,000 원

문제제기 II. 집단따돌림의 정의 유형 III. 집단따돌림의 원인 1. 집단따돌림을 당하게 되는 이유 2. 귀인 이론 V. 집단따돌림의 실태 1. 집단따돌림에 대한 청소년의 인식과 태도 1) 집단따돌림의 피해 및...

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우리조가 생각한 청소년 집단따돌림의 원인과 대책 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/11/29 | 등록자: elitesoft | 판매가격: 2,200 원

요인 3-2 집단따돌림의 심리적 접근에 의한 원인 분석 1) 공격성 측면에서의 접근 2) 집단 심리적 측면에서의 접근 3) 사회 심리적 측면에서의 접근 4. 집단따돌림의 유형 5. 집단따돌림의 실태...

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긴급출동 SOS24 제109화 분노의 아들을 보고나서 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/11/28 | 등록자: elitesoft | 판매가격: 400 원

이유는 학교폭력과 왕따 문제가 발생 했을 때 학생들이 이 사실을 감추려고 하기 때문이다. 그러다 뒤 늦게 사고가 심각해진 후에야 뒤늦게 그 사실이 밝혀져 학교에 담임 선생님이나 부모님들이 이 사실을 알게...

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학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/09/28 | 등록자: hyc0667 | 판매가격: 2,000 원

학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 학교폭력의 특성 2. 학교폭력의 원인 3. 학교폭력의 결과 Ⅲ 결론 참고문헌

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우리나라 청소년들의 가장 큰 문제를 선택하여, 원인을 분석하고, 사회복지적 해결방안을 제시하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/05/04 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,000 원

우리나라 청소년들의 가장 큰 문제를 선택하여, 원인을 분석하고, 사회복지적 해결방안을 제시하시오

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<보건교육B형 2017년>초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육,인구 사회적 특성을 상세히 기술, 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작.. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2017/04/10 | 등록자: asdfghjkl | 판매가격: 7,000 원

B형 2017년 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육 과제물입니다. 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술하였습니다. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여...

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[방송통신대학교 2017학년도 1학기 중간과제물] 사회복지개론, 우리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게 된다 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/03/13 | 등록자: ssonda11 | 판매가격: 3,500 원

등), 장애, 질병(암, 치매 등), 소외(왕따), 교육, 주거 등. 이런 위험들 중 하나를 선택하고, 이와 관련된 당사자를 인터뷰하시오. 그런 다음, 1) 인터뷰한 사람이 실제 처해 있는 불편함, 결핍, 위험이 무엇인...

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(방통대 보건교육)초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/03/11 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

간호학과 4학년 보건교육 B형 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육 * 방통대 2017-1학기 중간과제물입니다 * 많은 도움 되시기 바랍니다

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(방통대 2017-1) 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/03/11 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

환경보건학과 4학년 보건교육 B형 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육 * 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 * 많은 도움 되시기 바랍니다

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[방통대 2017-1] 그린의 PRECEDE PROCEED 모형을 적용한 중고등학생의 집단따돌림 보건교육 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/03/11 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

간호학과 4학년 보건교육 B형 그린의 PRECEDE PROCEED 모형을 적용한 중고등학생의 집단따돌림 보건교육 * 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 * 많은 도움 되시기 바랍니다

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