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우리나라 통합교육(일반학교, 특수학교) 현실과 개선방안
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등록일: 2023/01/09 | 등록자:
azure3k
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통합교육의 장점을 교육적(
장애
학생과 비
장애
학생) 측면과 사회·경제적 측면으로 구분 - 통합교육의 실행과정을 4 단계로 나누어 설명 - 교육부, 보건복지부, 한국행정연구원 등의 공신력 있는 자료를 인용하고...
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특수교육학개론4공통) 발달
지체
, 자폐성
장애
, 정서
및
행동
장애
, 의사소통
장애의
정의, 원인
및
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[교육계열]
등록일: 2021/10/26 | 등록자:
konggong12s
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발달
지체
, 자폐성
장애
, 정서
및
행동
장애
, 의사소통
장애의
정의, 원인
및
특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오0k 유아교육과 특수교육학개론4공통 1. 발달
지체
에 대한 개념, 발달
지체
영유아...
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특수아교육4B) 주의력결핍/과잉행동
장애
(ADHD), 정서
및
행동
장애의
개념, 원인, 특성, 판별
및
평가
..
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등록일: 2017/09/15 | 등록자:
konggong12s
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특수아교육4B) 주의력결핍/과잉행동
장애
(ADHD), 정서
및
행동
장애의
개념, 원인, 특성, 판별
및
평가
방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오. 주의력결핍/과잉행동
장애
(ADHD), 정서
및
행동
장애의
개념, 원인, 특성,...
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특수아교육4B) 자폐범주성
장애
의사소통
장애
시각
장애
청각
장애
지체
및
건강
장애
중 ..
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등록일: 2016/09/14 | 등록자:
konggong12s
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의사소통
장애
시각
장애
청각
장애
지체
및
건강
장애
중 1가지만 선택하여 개념원인특성판별
및평가
방법 교육방안을 논의하시오0k 유아교육과 특수아교육4B 자폐범주성
장애
, 의사소통
장애
, 시각
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, 청각
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,
지체
...
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