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> 사회과학계열
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「오체 불만족」과 관련된 중복·
지체부자유아
가족의 어려움과 대처지원
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[사회과학계열]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
CPIA_david802
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2,300 원
오체불만족중복·
지체부자유아
가족인지적재구조화CognitiveRestructuring대인관계기능InterpersonalSkillsTraining브래인스토밍brainstorming 중복·
지체부자유아
가족 인지적재구조화CognitiveRestructuring...
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중복
지체부자유아
가족 지원방안
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[사회과학계열]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
CPIA_pinker82
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지체부자유아
교육
지체
장애가족 가족과
지체부자유아
/ 1. 중복■
지체부자유아
치료 교육 ■ 전헌선외4명 공저 ...
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[사범교육]
지체
부 자유 아의 교수학습방법fp
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[사회과학계열]
등록일: 2009/01/28 | 등록자:
konggong12s
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4,000 원
지체부자유아
의 교수학습방법fp Ⅰ. 서 론
지체
부자유 학생들은 그들의 신...
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[경제경영]
지체
부 자유 아 교육 /
지체
부 자유 아 교육
지체
부 자유 아 교육 제 10장 진로 직..
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[사회과학계열]
등록일: 2007/12/07 | 등록자:
behappy20
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지체부자유아
교육
지체부자유아
교육 제 10장 진로 직업 교육 목차 알...
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[사범교육] 중복
지체
부 자유 아 재택 순회교육 / 중복
지체
부 자유 아재택 순회교육 중복 지..
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[사회과학계열]
등록일: 2007/12/07 | 등록자:
behappy20
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중복
지체
부자유아
재택 순회교육 중복
지체부자유아
재택 순회교육 “순회교...
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뇌성마비 식사훈련
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[사회과학계열]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
CPIA_pinker82
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뇌성마비스트로우 뇌성마비밥먹기
지체부자유아
식사 / (특수교육)
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뇌성마비 아동 옷입기 지도
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[사회과학계열]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
CPIA_pinker82
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1,100 원
뇌성마비
지체부자유아
지체
부자유옷입기 / ()
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장애영유아의 안전관리와 건강관리에서 장애유형별 행동 특성 중 두 가지를 선택하여 특성을 제시하고 장애영유아 건강관리의 중요성을 제시하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2021/05/23 | 등록자:
idmoha99
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2,500 원
장애영유아의 안전관리와 건강관리에서 장애유형별 행동 특성 중 두 가지를 선택하여 특성을 제시하고 장애영유아 건강관리의 중요성을 제시하시오
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특수아의 영역별 장애에 대한 정의를 기술하시고 그중 한 개를 선택하여 상담전략을 제시하고 기술하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2020/06/02 | 등록자:
aeyoung00
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2,000 원
정서장애아,
지체부자유아
, 감각장애아 및 영재아를 포함하는 포괄적인 용어로서 특정 영역에서 일반 아동과는 다른 아동을 의미한다. 특수교육용어사전에 따르면 특수아동이란 정신적 발달, 감각적 능력, 신경,...
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[특수아동] 특수아동을 대상으로 하는 심리치료법을 서술하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2018/05/29 | 등록자:
dove4949
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[특수아동] 특수아동을 대상으로 하는 심리치료법을 서술하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 특수아동의 정의 2. 특수아동을 대상으로 하는 심리치료법 1) 미술 심리치료법 2) 음악 심리치료법 3) 예술 심리치료법 4)...
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발달장애로 의심되는 아동을 발견했을 시 사회복지사 및 보육교사의 바람직한 역할
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[사회과학계열]
등록일: 2015/11/10 | 등록자:
aeyoung00
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발달영역에서
지체
를 가지고 있으면서도 성취능력에 있어서 발달적 불균형을 이루기도 한다. 정신
지체
아의 경우 신체발달이 연령에 맞게 이루어지는 반면
지체부자유아
의 경우는 정신발달이 연령에 맞추어 발달한다....
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[장애인복지론] 언어재활 영역에 대해 설명하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2014/07/18 | 등록자:
dove4949
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[장애인복지론] 언어재활 영역에 대해 설명하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 언어장애란 2. 언어재활 영역 1) 음악치료 2) 표현예술심리치료 3) 언어치료교육 4) 미술치료 3. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌
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프랑스혁명과 인권선언의 내용
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[사회과학계열]
등록일: 2013/03/11 | 등록자:
leewk2547
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프랑스의 기본 학제는 유치원과 5-4-3-4제(초등 교육~고등 교육)의 구조로 되어 있다. 1. 유치원 취학 전 교육 기관인 유치원은 2세부터 6세까지의 아동을 가르치고 의무화되어 있지 않으며, 무상제로서...
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[청소년복지론] 청소년복지의 도입기
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[사회과학계열]
등록일: 2012/08/06 | 등록자:
leewk2547
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아동복리법은 요보호아동의 연령을 기존의 13세 이하에서 ‘18세 미만’으로 상향시키고, 아동복지에 대한 국가의 책임을 명시했다는 점에서 그 의의가 크다. 보호대상을 18세미만의 아동으로 확장시킨 것은 비록...
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[] 지각장애(Disorder of perception)의 유형을 구분하여 설명하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2010/10/24 | 등록자:
idmoha99
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지각장애(Disorder of perception)의 유형을 구분하여 설명하시오 [참고자료] 전헌선외, 중복
지체부자유아
교육, 대구대학교출판부, 2003
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