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특수교육학개론4공통) 개별화교육프로그램의
정의
구성요소개발과정을기술하고 개별화교육프로그램 작성과정5단계와 각단계주요한특징설명하시오0K 유아교육과 특수교육학개론..
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[교육계열]
등록일: 2020/11/24 | 등록자:
konggong12s
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프로그램 작성과
정의
5단계와 각 단계의 주요한 특징을 설명하시오(35점). 2. 긍정적 행동 지원의
정의
, (긍정적 지원의) 개별화 5단계 절차에 대해 설명하고, 지원 사례 1개를 제시하시오(35점). 나름대로 최선을...
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장애
인의 유형별 특성과 교육
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[교육계열]
등록일: 2015/03/20 | 등록자:
hb2577
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2,800 원
본 자료는
장애
인의 유형과 특성 등에 대해 상세하게 설명하였으며, 각 유형별
장애
인 교육법에 대해 서술한 자료임
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(A+ 레포트) 발달
장애
의 원인과 에방에 대하여
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[교육계열]
등록일: 2013/01/29 | 등록자:
ryanhschoi
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이병인, 『
장애
아동 가족지원의 이해』. 단국대학교 출판부. 오혜경, 『
장애
인과 사회복지실천』. 아시아미디어리서치. 국가인권위원회, 『
장애
인권리협약 해설집』. 국가인권위원회. 변용찬 외, 『생애주기별...
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일반아동과
장애
아동의 통합 교육시 문제점과 해결방안0
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[교육계열]
등록일: 2011/06/11 | 등록자:
konggong12s
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일반아동과
장애
아동의 통합 교육시 문제점과 해결방안0 과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘...
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