해피레포트

세일즈코드

레포트 > 사회과학계열	정확도순 최신등록순 다운높은순 분량많은순 낮은가격순 높은가격순

새창
미리보기
- 사회과학계열
- (특수아교육 A형) 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
- 2017/09/29 dove4949 18 페이지 5,000원 다운 1회 구매평가
- (특수아교육 A형) 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오

새창
미리보기
- 사회과학계열
- (특수아교육 A형) 정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교
- 2016/09/30 dove4949 13 페이지 4,000원 다운 4회 구매평가
- (특수아교육 A형) 정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오

새창
미리보기
- 사회과학계열
- [지적장애아교육] 지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특성을 정리하고 이들을 위한 교육지원 방안을 설명하시오
- 2024/12/17 dove4949 9 페이지 3,000원 다운 0회 구매평가
- [지적장애아교육] 지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특성을 정리하고 이들을 위한 교육지원 방안을 설명하시오

새창
미리보기
- 사회과학계열
- 지적장애의 정의에 대한 다양한 관점을 정리한 후 본인이 생각하는 지적장애에 대한 관점을 제시하시오. 지적장애아교육
- 2024/08/09 wjdgusquf 6 페이지 1,500원 다운 0회 구매평가
- " 목차 1. 서론 2. 지적장애의 정의에 대한 다양한 관점 2.1 전통적 관점 2.2 현대적 관점 2.3 한국의 지적장애 정의 3. 본인의 지적장애에 대한 관점 4. 결론 5. 참고문헌 "

새창
미리보기
- 사회과학계열
- 특수아교육 A형) 정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육
- 2016/09/30 dsks222 7 페이지 5,000원 다운 1회 구매평가
- 정서 및 행동장애는 정서 및 행동이 또래집단의 규준에서 심각하게 일탈하여 학업 및 일상생활 등에서 자신 및 타인을 곤란하게 하는 장애이다. 본 과제에서는 이러한 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및...

새창
미리보기
- 사회과학계열
- 지적장애: 특수아교육 A형) 정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가
- 2016/09/29 dsks222 8 페이지 5,000원 다운 1회 구매평가
- 지적장애로 인하여 일상생활을 제대로 수행하기 어렵지만 지적장애 자체가 질병은 아니다. 지적 능력 및 심리-사회적 적응 기능의 제한 정도에 따라 지적장애는 정도에 따라 경도, 중등도, 중도, 최중도로 구분하며,...

새창
미리보기
- 사회과학계열
- 지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특성을 정리하고 이들을 위한 교육지원 방안을 설명하시오.
- 2024/12/29 nav483622 6 페이지 2,500원 다운 0회 구매평가
- 《과제주제》 지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특성을 정리하고 이들을 위한 교육지원 방안을 설명하시오. 《부연설명》 지적장애의 유전적 원인 중 염색체...

새창
미리보기
- 사회과학계열
- 일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애 정도에 따른 교육지원방법과 과제분석(단계별로 나누어 가르치기)을 적용한 실제 사례를 설명하시오.
- 2024/08/05 dsks222 6 페이지 2,000원 다운 0회 구매평가
- 일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애 정도에 따른 교육지원방법과 과제분석(단계별로 나누어 가르치기)을 적용한 실제 사례를 설명하였습니다.

새창
미리보기
- 사회과학계열
- [유아교육] 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오
- 2009/10/09 paejun 6 페이지 1,500원 다운 6회 구매평가
- 정윤자(2002).유치원 교사를 위한 특수아교육, 동문사 이소현,박은혜(2001).일반학급교사를 위한 통합교육 지침서 특수아동교육, 학지사 송준만, 유효순(2004).특수아교육, 한국방송통신대학교 출판부 이소현(1998),...

	1

회사소개 이용약관 저작권 규정 개인정보 취급방침 고객센터 1:1문의 이메일무단수집거부 책임의 한계와 법적고지
- - (주)제일소프트 | 대표이사: 최선영
  - 주소: 광주광역시 서구 상무중앙로9 19층(치평동,동양빌딩)
  - TEL: 1566-7889 | 사업자등록번호: 408-81-74331 | 통신판매업신고번호: 제 2009-광주서구-00076
  - 사업자정보확인 바로가기
  - ⓒJELISOFT ALL RIGHT RESERVED.

중간과제물바로가기

교체별핵심노트