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사회복지실천의 예술적 기반을 토대로 사회복지사의 자세를 설명하고, 사회복지실천에서 사회복지사에게 필요한 전문적
지식
은 무엇인지 설명하시오.
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[기타]
등록일: 2011/08/16 | 등록자:
mario
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3,000 원
지식
을 갖추어야 하고, 더 나아가 예술적 기반을 토대로 한 자세를 구비하여야 한다. 여기에서는 사회복지실천의 예술적 기반을 토대로 한 사회복지사의 자세를 알아보고, 사회복지사가 갖추어야 할 전문적인
지식
에...
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(A+ 레포트) 브루너의
지식
의 구조론
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[교육계열]
등록일: 2011/08/12 | 등록자:
ryanhschoi
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<참고 자료> 이홍우(1988). 브루너의
지식
의 구조. 서울: 교육과학사. 이홍우(1992). (증보)교육과정 탐구. 서울: 박영사. 임병덕(2000). 브루너와
지식
의 구조. 고전순례. 손민호(1995). 브루너 탐구학습의 비판적...
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의 구조론
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등록일: 2011/08/12 | 등록자:
ryanhschoi
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<참고 자료> 이홍우(1988). 브루너의
지식
의 구조. 서울: 교육과학사. 이홍우(1992). (증보)교육과정 탐구. 서울: 박영사. 임병덕(2000). 브루너와
지식
의 구조. 고전순례. 손민호(1995). 브루너 탐구학습의 비판적...
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사회복지사의 역할, 예술적 기반을 토대로 한 사회복지사의 자세, 사회복지사의 전문적
지식
, 사회복지사의 실천기술
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등록일: 2011/07/02 | 등록자:
mario
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전문적
지식
1. 기초
지식
2. 전문
지식
Ⅴ. 사회복지사의 실천기술 1. 옹호, 대변기술 2. 연계기술 3. 조직화 기술 4. 지역사회 교육기술 5. 자원 개발 및 동원 기술 Ⅵ. 맺는말
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사회복지실천에서 주로 혼용되어 사용되어 있는
지식
과 가치, 윤리를 구분지어 기술하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2011/05/08 | 등록자:
idmoha99
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지식
과 가치, 윤리를 구분지어 기술하시오 1. 사회복지실천에서 주로 혼용되어 사용되어 있는
지식
2. 사회복지실천에서 주로 혼용되어 사용되어 있는 가치 3. 사회복지실천에서 주로 혼용되어 사용되어 있는 윤리...
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개별적으로 관심이 있는 세부실천 현장을 선택하신 후 그곳에서 사회복지사로 일하게 된다면 갖추어야 할
지식
과 기술, 윤리는 무엇인지 기술하세요
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[사회과학계열]
등록일: 2011/04/09 | 등록자:
idmoha99
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2,000 원
윤리는 무엇인지 기술하세요 1. 사회복지사의 필요성 2. 장애인복지관에서 사회복지사의 역할 3. 장애인복지관에서 업무 수행 시 필요한
지식
과 기술 4. 장애인복지관에서 사회복지사가 갖추어야 할
지식
과 기술 5....
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지식
경영에 대한 깊이있는 시각
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[사회과학계열]
등록일: 2011/02/06 | 등록자:
dhy007
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독후감입니다^^(노나카의
지식
경영)
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자기분석서 직업선택과취업준비 자기분석서,대학생활,나의취미,나의특기,진출하고싶은분야,내가하고싶은일,능력스킬
지식
경험,대학생활과 취미와 특기,진출하고싶..
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[사회과학계열]
등록일: 2011/01/05 | 등록자:
ysy7711
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자기분석서 직업선택과취업준비 자기분석서,대학생활,나의취미,나의특기,진출하고싶은분야,내가하고싶은일,능력스킬
지식
경험,대학생활과 취미와 특기,진출하고싶은분야에필요한능력스킬
지식
경험에 대해서.
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[] 사회복지전문성의 3요소인 가치,
지식
, 기술의 의미를 서술해보세요
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[사회과학계열]
등록일: 2010/10/19 | 등록자:
idmoha99
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사회복지전문성의 3요소인 가치,
지식
, 기술의 의미를 서술해보세요 [참고자료] 조휘일 외, 사회복지실천론, 2008 최해경 외, 인간행동과 사회환경, 나남출판, 2007
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[교육] 브루너의
지식
의 구조론과 듀이의 경험 중심 교육을 교육목표, 교육내용, 교육방법의 측면에서 비교하여 설명하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2010/10/17 | 등록자:
ahdenddl
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브루너의
지식
의 구조론과 듀이의 경험 중심 교육을 교육목표, 교육내용, 교육방법의 측면에서 비교하여 서술하였으며 표로 종합적인 비교사항을 정리해 보았습니다. [참고자료] 김진규, 교육과정과 교육평가,...
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[교육과정및평가] 브루너(Bruner)의
지식
의 구조론과 듀이(Dewey)의 경험 중심 교육을 교육목표, 교육내용, 교육방법의 측면에서 비교 설명..
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[기타]
등록일: 2010/10/16 | 등록자:
bada
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브루너(Bruner)의
지식
의 구조론과 듀이(Dewey)의 경험 중심 교육을 교육목표, 교육내용, 교육방법의 측면에서 비교·설명하였습니다. [참고자료] 이홍우, 교육과정 및 평가, 한국방송통신대학교출판부, 2003...
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[] 전통놀이를 통한 활동안을 제시하고 어떤 수학적
지식
을 습득하였는지 서술하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2010/09/30 | 등록자:
idmoha99
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전통놀이를 통한 활동안을 제시하고 어떤 수학적
지식
을 습득하였는지 서술하시오 [참고자료] 우리 고유의 전통 놀이 문화, 프뢰벨사, 1997
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[교육학과] 방문한기관의 보육교사로 교육받고 전문화된 어머니로서 보육교사의 조건과
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[사회과학계열]
등록일: 2010/06/22 | 등록자:
konggong12s
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방문한기관의 보육교사로 교육받고 전문화된 어머니로서 보육교사의 조건과
지식
00 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
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[] 삶과 교육의 관계, 경험과 삶의 관계, 경험과
지식
의 관계 검토
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[사회과학계열]
등록일: 2010/06/16 | 등록자:
idmoha99
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삶과 교육의 관계, 경험과 삶의 관계, 경험과
지식
의 관계 검토
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[경영학과] <인사시스템 중 구성원의 신뢰가
지식
공유에 미치는 영향 연구>-한국기업의
지식
경영과
지식
<..
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[사회과학계열]
등록일: 2010/06/11 | 등록자:
dbs0093
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(2002), “한국기업의
지식
경영 모델”, 『
지식
경영과 한국의 미래』, 삼성경제연구소(편), 243-337. 김용민․박기성 (2001), “불확실성, 인적자원관리, 다능화와 기업성장 간의 관계”,...
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