분석철학과 교육에 대한 의미 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/05/24 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 800 원

거부하고 모든 과학과 일상적 지식의 개념과 명제의 의미를 분석적 방법에 의해 엄밀하게 밝히는 것을 목적으로 하는 철학적 입장이다. 대표적인 학파로는 비엔나학파(독일), 캠프리지 학파(영국), 옥스퍼드 학파 등...

4 pages | 다운로드 0 | 구매평가

수행평가에 관한 레포트 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/02/05 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

이 자료는 수행평가에 관한 자료입니다. 수행평가는 학생 스스로가 자신의 지식이나 기능, 활동 내역 모두를 평가하기 위해 행해지는 평가의 종류입니다.

3 pages | 다운로드 0 | 구매평가

구성주의의 교수학습 원칙 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/02/01 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

교수학습의 원칙에 대한 자료입니다. 구성주의적 사상에 입각한 교육방법은 학생들에게 상황적 자료를 제시함으로써 학습자들의 흥미와 동기를 유발시키고 실제 상황에 적용할 수 있는 지식을 가르치는 것입니다.

3 pages | 다운로드 0 | 구매평가

2009년도 교육학 초등 임용고시(문답식과 강의식 수업) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/12/17 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

임용고시 교육학 문제로 문답식과 강의식 수업에 관한 내용입니다. 강의식 수업은 교사가 일방적으로 학생에게 지식을 전달하는 수업이며, 문답식 수업은 학생과 교사가 서로 대화를 통해 상호작용하면서 이루어지는...

3 pages | 다운로드 0 | 구매평가

2005년도 5급 교육 행정직 공채시험(메타인지) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/12/17 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

메타인지적 지식이 아니며 내가 알고 있다는 느낌이 있으면서 이를 설명할 수 있다면 이는 메타인지적 지식이 됩니다. 대체적으로 메타인지적 특성이 더 높은 학습자는 일반적으로 높은 학업성취를 갖습니다.

3 pages | 다운로드 0 | 구매평가

2003년도 5급 행정직 교육학 공채시험(수행평가와 역동적 평가) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/12/17 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

스스로가 자신의 지식이나 수행의 과정을 나타낼 수 있도록 함으로써 답을 구성하거나 답을 구성하는 과정을 평가하는 것입니다. 그리고 역동적 평가란 비고츠키의 근접발달영역(ZPD)을 평가하는 것으로 학생의 학습...

3 pages | 다운로드 0 | 구매평가

오슈벨의 유의미학습 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/11/28 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

대해 비판하여 학습은 기존의 지식과 유의미하게 일어나야 한다고 주장하였습니다. 여기서 기존의 지식은 선행조직자로 앞으로 배울 내용이 기존의 지식과 관련이 있으면 기존에 있던 지식은 선행조직자로써 추후의...

6 pages | 다운로드 0 | 구매평가

평생교육 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/11/15 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 600 원

사회는 정보화사회로 지식의 구조가 급변하면서 지식과 기술의 폭발적인 증가와 노후화가 빠르게 진행되었습니다. 이러한 시대적 상황에서 교육이란 평생동안 이루어져야 하는 것이라는 의견이 분분해지게 되었고 ...

3 pages | 다운로드 1 | 구매평가

임용 교육학 총정리 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/07/22 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 10,000 원

지식을 구성하고 사회에 공헌 ⑥ 과학지식 → 사회의 요구와 필요에 따라 생긴 산물 → 기술로써 사회에 적용 ⑦ 과학적 소양을 갖춘 시민 양성이 목표 2) 과학적⋅기술적 소양의 개념틀 ① 개인적 차원...

59 pages | 다운로드 0 | 구매평가

Klopfer 과학목표 분류 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/07/22 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

1. 지식과 이해 - 특정 사실과 과학 기술의 절차와 방법 - 과학 용어와 법칙에 대한 이해 - 새로운 상황에서 관련 법칙 혹은 내용 이해 - 지식과 이해 2. 탐구과정 1) 관찰과 측정 - 적절한 도구를...

2 pages | 다운로드 0 | 구매평가

지구계 교육(ESE) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/07/22 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

⑥ 시스템 : 하위계들이 유기적으로 결합된 전체 조직 2) 과학적 소양 ① 올바른 의사결정을 하기 위한 최소한의 과학적 지식과 이해 ② 과학 학습에 의해서만 이루어지는 것(X) ③ 과학, 기술, 사회, 문화...

4 pages | 다운로드 0 | 구매평가

웨스트 파인즈 포도넝쿨 모형 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/07/22 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

과학적 지식으로 발달 ② 선행지식이 과학적 개념과 크게 어긋나지 않을 경우 성립 4) 개념교환 모형 ① 자연발생적 지식 → 형식적 지식으로 대체 ② 학습자의 선행지식과 과학지식이 전적으로 상충되는...

1 pages | 다운로드 0 | 구매평가

오슈벨 유의미 학습 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/07/22 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

통해서 획득한 지식은 조직적이고 종합적인 지식체계를 이루어 그와 관련이 있는 후속학습의 내용을 더욱 의미 있게 연결하는 고정개념의 역할을 한다. ② 개념형성 : 현무암, 안산암, 유문암 → 특정한 준거에...

4 pages | 다운로드 0 | 구매평가

순환학습 모형 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/07/22 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

제시) ② 선행지식과 학습내용을 관련시킴 ③ 무엇을 공부할 것인지 제시 2) 탐색 ① 자료제시 ② 학생들 → 관찰⋅탐구 ③ 추가자료제시 ④ 협동학습⋅모둠학습 ⑤ 학생들의 상호작용을...

2 pages | 다운로드 0 | 구매평가

브루너 발견학습 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/07/22 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

표상화 - 모형⋅그림 등을 이용한 정신적 과정을 통해 자연을 이해 ③ 상징적 표현방법 - 부호를 이용한 추상적 사고 - 지식을 언어나 형식적⋅논리적⋅수학적 명제로 진술 ex) M1R1 =...

4 pages | 다운로드 0 | 구매평가

rindex = [1]