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마음의 중층
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의 입장에서 바람직한
지식
으로서의 교과
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[사회과학계열]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
CPIA_mhlee
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4,100 원
마음의중층
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교육과정 바람직한
지식
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[교육과정 및 평가 ] <방통대 09-2 교육과정 및 평가 B형>‘마음의 중층
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’의 입장에서 바람직한
지식
으로서의 교과에 대해 논하고, 과학적 ..
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[기타]
등록일: 2009/09/28 | 등록자:
ymiscta
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5,000 원
육철학, (서울:교육과학사, 1993) 3 박의수 외, 교육의 역사와 철학, (서울;박영사) 4 김경식 저, 『교육사, 철학신론』, (서울:교육과학사, 1996) 5 교육의 중층
구조
과 도덕교육, 함정실, 한국도덕교육학회, 2002
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[교육과정및평가] [방통대 09-2 교육과정 및 평가 B형]‘마음의 중층
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’의 입장에서 바람직한
지식
으로서의 교과에 대해 논하고, 과학적 교육과..
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[기타]
등록일: 2009/09/21 | 등록자:
ymiscta
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5,000 원
- 방통대 09-2 교육학과 3학년 교육과정 및 평가 B형 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다 [참고자료] 1. 김병길 역, 『교육철학,...
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지식
경영(KM)의 개요와
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, KM 전략과 전망
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[사회과학계열]
등록일: 2011/09/16 | 등록자:
goththe
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지식
경영(KM)의 개요와
구조
, KM 전략과 전망 목차 *
지식
경영(KM) Ⅰ. KM의 개요 1.
지식의
형성 및 분류 2.
지식의
전환 3. 기업의 핵심역량 Ⅱ. KM의
구조
1. KM의 구성요소 2.
지식
(적)자본 3....
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지식의구조
가 사회과 교육에 시사하는바
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[사회과학계열]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
CPIA_wltjsdl80
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지식의구조
의의미
지식의구조
를 교수하는 방법 신사회과 운동과
지식의구조
/ (
지식의
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의 의미)
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교육과정및평가3공통)브루너
지식의구조
론과 듀이경험중심의 교육목표내용방법비교설명00
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[교육계열]
등록일: 2012/09/19 | 등록자:
konggong12s
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교육과정및평가3공통)브루너
지식의구조
론과 듀이경험중심의 교육목표내용방법비교설명00 브루너(Bruner)의
지식의
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론과 듀이(Dewey)의 경험 중심 교육을 교육목표, 교육내용, 교육방법의 측면에서 ...
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지식의구조
론경험중심교육)브루너의
지식의
구조
론과 듀이의 경험 중심 교육을 교육목표,교육내용,교육방법 측면에서 비교함
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[기타]
등록일: 2011/10/16 | 등록자:
ahdenddl
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브루너의
지식의
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론과 듀이의 경험 중심 교육을 교육목표, 교육내용, 교육방법, 평가 측면에서 비교 설명하였습니다. 강의교재, 논문, 관련서적 등을 참고하여 꼼꼼히 작성했습니다. 참고자료로 유용하게...
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지식의구조
와 생활적응교육 교과관 비교
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[사회과학계열]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
CPIA_jawo
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1,700 원
브루너
지식의구조
론 나선형 교육과정 경험중심의교육과정 문제해결학습 / 김재춘외, 「교육과정과 교육평가」, 교육과학사, 2001 박승배, 「교육과정학의 이해」,양서원, 2001 김수천, 「교육과정과 교과」,...
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브루너의 발견학습과 교육관
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[교육계열]
등록일: 2015/09/24 | 등록자:
chleoduf2003
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1,000 원
브루너는 진보주의 교육관의 아동중심의 흥미와 자율을 통한 교육에 반발하였고 발견중심학습을 내세웠다. 브루너는
지식의
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를 익힘으로써 학습의 전이를 촉진시킬 수 있다고 보았다.
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(A+ 레포트) 브루너의
지식의
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론
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[교육계열]
등록일: 2011/08/12 | 등록자:
ryanhschoi
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이 자료는 브루너의
지식의
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론에 대한 주요 내용을 분석, 요약한 A+ 레포트입니다. <참고 자료> 이홍우(1988). 브루너의
지식의
구조
. 서울: 교육과학사. 이홍우(1992). (증보)교육과정 탐구. 서울: 박영사....
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(A+ 레포트) 브루너의
지식의
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론
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[교육계열]
등록일: 2011/08/12 | 등록자:
ryanhschoi
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이 자료는 브루너의
지식의
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론에 대한 주요 내용을 분석, 요약한 A+ 레포트입니다. <참고 자료> 이홍우(1988). 브루너의
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. 서울: 교육과학사. 이홍우(1992). (증보)교육과정 탐구. 서울: 박영사....
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[교육과정과평가] 1. 교육과정의 세 가지 구성요소에 관해서 설명하고, 이 세 구성요소가 서로 어떻게 관련되어 있는지 설명하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2020/05/02 | 등록자:
dove4949
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만점). 2. 타일러의 ‘목표중심 교육과정 개발론’을 설명하고, 타일러 교육과정론의 의의와 한계를 서술하시오(10점 만점). 3. 브루너의
지식의
구조
이론의 핵심 개념인
지식의
구조
, 나선형 교육과정, 탐구학습에...
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브루너의 발견학습이론
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[교육계열]
등록일: 2016/10/06 | 등록자:
chleoduf2003
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2,000 원
이 자료는 브루너의 발견학습에 대한 자료입니다. 브루너의 발견학습은 학생들의 관찰과 탐구의 과정에서
지식
을 발견함으로서 이루어지는 수업방식을 의미합니다. 좋은 자료되길 바랍니다. 감사합니다.
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학문중심 교육과정에서 제7차 교육과정으로의 변화
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[교육계열]
등록일: 2016/05/10 | 등록자:
chleoduf2003
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이 자료는 학문중심 교육과정에 대한 자료입니다. 학문중심 교육과정은
지식의
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를 중요시 한다는 점에서 학습자의 학력신장에 도움이 될 수 있습니다.
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브루너의 발견학습
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[교육계열]
등록일: 2015/10/10 | 등록자:
chleoduf2003
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본질주의는 진보주의 교육관에 대한 비판에서 등장하게 된 교육사조이다. 특히 러시아의 sputnik호 발사사건이 있고 난 이후 미국교육에 대한 문제점이 대두되었는데 이렇게 진보주의 교육관의 문제점에 대한...
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