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만1세반 1학기 평가제 관찰일지 및 발달평가
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[교육계열]
등록일: 2024/06/08 | 등록자:
lol21lol
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만1세반 1학기 평가제 관찰일지 및 발달평가 입니다.
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2024년 1학기 숲과삶 중간과제물- 도시주변의 숲환경이 좋았던 어떤 한 도시(가정)의 A지역이 과도한 개발로 인해 섬처럼 남겨진 도시숲이 있다. 개발로 인해 유입된 많은..
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[교육계열]
등록일: 2024/04/02 | 등록자:
poiuytrewq
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숲과삶 2024년 1학기 중간과제물 자료입니다. - 숲과삶 과제를 위해 도시숲의 생태적 건강성 회복을 위한 방안에 대해 꼼꼼하게 작성한 자료입니다. - 숲 가꾸기, 숲길 가꾸기, 함께 참여하는 숲 가꾸기로 단락을...
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미래사회와유아교육1공통 미래사회인재의 특성기술하고 미래교사의 다양한역할및역량
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가능발전교육특성 환경교육및세계시민교육과 비교하여 설명하시오0k 유아교육과 미..
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[교육계열]
등록일: 2023/03/29 | 등록자:
konggong12s
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8,000 원
미래교사의 다양한역할및역량
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가능발전교육특성 환경교육및세계시민교육과 비교하여 설명하시오0k 유아교육과 미래사회와유아교육1공통 1. (10점) 미래사회 인재의 특성에 대해 기술하고, 미래교사의 다양한 ...
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가족교육론4)두 사람을 면담하여 그들이 생각하는 ‘가족의 개념’이 무엇인지, 왜 그렇게 생각하는지를 기술하시오. 우리나라가 당면한 문제 중 하나인 ‘저출산’ 문제를 극복하..
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[교육계열]
등록일: 2023/03/19 | 등록자:
junhwan98
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가족교육론4)두 사람을 면담하여 그들이 생각하는 ‘가족의 개념’이 무엇인지, 왜 그렇게 생각하는지를 기술하시오. 우리나라가 당면한 문제 중 하나인 ‘저출산’ 문제를 극복하기 위한 목적으로 가족교육...
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유아교육기관운영관리4공통) 유치원장학유형주체장소방법구분 영유아교육기관시설설비유치원평가방법절차 학급일과운영계획 유아교육기관운영관리 서술하시오0k 유아교육과 유아교육기관운영..
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[교육계열]
등록일: 2021/11/01 | 등록자:
konggong12s
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유아교육기관운영관리4공통) 유치원장학유형주체장소방법구분 영유아교육기관시설설비유치원평가방법절차 학급일과운영계획 유아교육기관운영관리 서술하시오0k 유아교육과 유아교육기관운영관리4공통 1. 유치원...
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불안장애 – 공황장애, 강박장애, 해리성 정체감 장애 요약 및 이에 대한 나의 생각
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[교육계열]
등록일: 2021/08/30 | 등록자:
s01230123
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불안장애 – 공황장애, 강박장애, 해리성 정체감 장애 요약 및 이에 대한 나의 생각 1) 불안장애 - 공황장애 1 2) 강박장애 1 3) 해리성 정체감 장애
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[교육심리학] 매슬로우(Maslow)의 동기위계설, 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설과 교육적 시사점
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[교육계열]
등록일: 2013/09/15 | 등록자:
fancase
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방통대 2013년 2학기 중간과제물 "교육심리학" 참고자료 입니다. 쓸데없는 분량이나 주제에서 벗어난 내용 없이 주제에 맞는 꼭 필요한 핵심적인 내용으로 참고자료를 토대로 직접 작성하였습니다. 많은 도움...
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[교육심리학]1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하시오 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
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[교육계열]
등록일: 2013/09/07 | 등록자:
bada
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[교육심리학] 1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하시오.(15점) 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점) ■ 다양한 자료를 바탕으로...
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설리반의 대인관계이론에 대해 기술하시오
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등록일: 2013/04/23 | 등록자:
symbol2000
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설리반의 대인관계이론에 대해 기술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 설리반의 대인관계 이론의 개요 2. 대인관계이론으로 본 발달단계 3. 대인관계 이론에서 본 정신병리 4. 대인 관계적 치료방식 Ⅲ 결론 Ⅳ...
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청소년학습이론및지도3C)청소년을직접면접하여학습동기를분석한후
지속
할수있는방안제시0k
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[교육계열]
등록일: 2013/03/17 | 등록자:
konggong12s
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지속
할수있는방안제시0k 청소년교육과 청소년학습이론및지도3C형 청소년을 직접 면접하여 학습동기를 분석한 후, 학습지도자로서 학습동기를 유발하고
지속
할 수 있는 방안을 제시하시오. 과제물 꼼꼼하게...
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