청소년 진로지도활동에 대해 조사하여 내용 및 기대효과와 보완점을 찾고 프로그램에 대한 자신의 견해를 작성하세요 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/05/12 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,000 원

청소년 진로지도활동에 대해 조사하여 내용 및 기대효과와 보완점을 찾고 프로그램에 대한 자신의 견해를 작성하세요

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[아동수학지도] 표준보육과정과 누리과정 자연탐구 영역의 수학교육의 내용을 정리하시고 영유아 수학교육의 지도방향을 제시해 .. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/04/17 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 3,000 원

[아동수학지도] 표준보육과정과 누리과정 자연탐구 영역의 수학교육의 내용을 정리하시고 영유아 수학교육의 지도방향을 제시해 보세요

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아동과학지도의 의미에 있어서 아동과학지도의 중요성 및 유아과학활동이 유아들의 발달 영역에 미치는 영향에 대하여 논하시오... [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/04/15 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

아동과학지도의 의미에 있어서 아동과학지도의 중요성 및 유아과학활동이 유아들의 발달영역에 미치는 영향에 대하여 자세히 논하였다.

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[언어지도] 단계별 유아의 독서지도 방법에 대해 설명하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/04/06 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 3,000 원

대해 설명하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유아의 독서지도란 2. 단계별 유아의 독서지도 방법 1) 자장 이야기기(4세경까지) 2) 옛날 이야기기(4-6세) 3) 우화기(6-8세) 4) 동화기(8-10세) 3. 시사점 Ⅲ....

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음악감상의 지도방법에 대해 설명하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/02/29 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

음악감상 지도법과 지도 시 유의점 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고자료 Ⅰ 서론 음악감상 교육이란 음악 작품을 자아 속에 받아들여 음악 미와 예술적 미를 향유하는 것과 동시에 소리의 표현 형태를 감지하는 능력을 마련하여...

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생활지도의 개념 및 다섯 가지 주요활동을 나열하고 다섯 가지 주요활동의 의미를 서술하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/02/22 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

생활지도란 용어는 영어의 ‘guidance’를 우리말로 옮긴 것이다. guidance의 동사인 ‘guide’는 ‘안내하다’, ‘이끌다’, ‘지도하다’ 등의 뜻을 내포하고 있다. 이는 자라나는 영유아와 청소년을 바람직한...

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생활지도의 개념에 대해 설명하고, 다섯 가지 주요활동에 대해 서술하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/02/17 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

생활지도에서 생활지도의 개념에 대해 설명하고, 다섯 가지 주요활동에 대해 자세히 서술하였다.

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역할에 있어 청소년 지도사와 학교교사의 다른 점과 지도방법에 있어 상호차이점은 무엇인지 예를 들어 설명해보세요 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/02/17 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,000 원

역할에 있어 청소년 지도사와 학교교사의 다른 점과 지도방법에 있어 상호차이점은 무엇인지 예를 들어 설명해보세요

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영유아를 위한 언어지도의 원리 및 언어지도 방법에 대해 논하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/02/14 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,000 원

및 언어지도 방법 1) 영아를 위한 언어지도의 원리 2) 영아를 위한 언어지도 방법 3. 유아를 위한 언어지도의 원리 및 언어지도 방법 1) 유아를 위한 언어지도의 원리 2) 유아를 위한 언어지도 방법 4. 시사점...

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역할에 있어서 청소년지도사와 학교교사의 다른 점과 지도방법에 있어서 차이점은 무엇인지 예를 들어 설명 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/02/04 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

우리나라에서 청소년지도사의 역할과 학교교사의 역할의 차이점을 예를 들어서 설명하여 보았다.

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발달단계를 고려한 총체적 언어지도가 발달지체장애아동의 인지 및 언어발달에 미치는 효과. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/02/03 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

지도가 발달지체장애아동의 인지 및 언어발달에 미치는 효과 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 발달단계를 고려한 총체적 언어지도의 개념 총체적 언어접근법을 한 마디로 정의 하기는 어렵다. 왜냐하면 총체적...

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태권도의 지도이념 [새창] →미리보기

[예체능계열] 등록일: 2016/02/01 | 등록자: ikiss232 | 판매가격: 5,000 원

지도자의 기술적 능력 뿐 아니라 과거의 경험, 사고 및 행동방식, 체력적인 면에서 본보기가 되어 그러한 모든 장점들이 수련자들에게 전이되도록 갖가지 방법을 동원하는 것이다. 태권도 지도는 수련 대상에 따라...

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태권도원에서 지도자 교육을 시행하기 위한 전제조건과 교육 효율화 방안 [새창] →미리보기

[예체능계열] 등록일: 2016/02/01 | 등록자: ikiss232 | 판매가격: 4,000 원

운영할 수밖에 없었다. 이처럼 인적, 물적 인프라의 미흡함으로 인해 태권도 지도자들에 대한 교육에 차질을 빚어왔지만 태권도원이 문을 열면서 진일보한 지도자 교육에 대한 기대가 커지고 있다. 태권도 지도자는...

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언어지도를 함에 있어 통합 활동으로 구성하여 지도할 수 있는 방법을 제시 하시오. (통합활동 1개 이상 제시) [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2015/12/20 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

언어지도를 함에 있어서 통합 활동으로 구성하여 지도할 수 있는 언어지도방법을 제시하고 통합 활동 계획안의 예를 제시하였다

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유아들에게 빼기의 지도 방법과 일상생활에서 적용하는 방법에 대해서 서술하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2015/12/17 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

1. 유아 빼기 지도 방법 1) 구체물을 이용한 방법 2) 손가락을 이용한 수세기 3) 정신적인 수세기 2. 일상생활에서 적용 방법 1) 구체물을 이용한 방법 2) 손가락을 이용한 수세기 3) 정신적인 수세기...

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