생활지도의 개념 및 다섯 가지 주요활동을 나열하고 다섯 가지 주요활동의 의미를 서술하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/02/22 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

생활지도란 용어는 영어의 ‘guidance’를 우리말로 옮긴 것이다. guidance의 동사인 ‘guide’는 ‘안내하다’, ‘이끌다’, ‘지도하다’ 등의 뜻을 내포하고 있다. 이는 자라나는 영유아와 청소년을 바람직한...

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생활지도의 개념에 대해 설명하고, 다섯 가지 주요활동에 대해 서술하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/02/17 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

생활지도에서 생활지도의 개념에 대해 설명하고, 다섯 가지 주요활동에 대해 자세히 서술하였다.

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역할에 있어 청소년 지도사와 학교교사의 다른 점과 지도방법에 있어 상호차이점은 무엇인지 예를 들어 설명해보세요 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/02/17 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,000 원

역할에 있어 청소년 지도사와 학교교사의 다른 점과 지도방법에 있어 상호차이점은 무엇인지 예를 들어 설명해보세요

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영유아를 위한 언어지도의 원리 및 언어지도 방법에 대해 논하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/02/14 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,000 원

및 언어지도 방법 1) 영아를 위한 언어지도의 원리 2) 영아를 위한 언어지도 방법 3. 유아를 위한 언어지도의 원리 및 언어지도 방법 1) 유아를 위한 언어지도의 원리 2) 유아를 위한 언어지도 방법 4. 시사점...

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역할에 있어서 청소년지도사와 학교교사의 다른 점과 지도방법에 있어서 차이점은 무엇인지 예를 들어 설명 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/02/04 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

우리나라에서 청소년지도사의 역할과 학교교사의 역할의 차이점을 예를 들어서 설명하여 보았다.

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발달단계를 고려한 총체적 언어지도가 발달지체장애아동의 인지 및 언어발달에 미치는 효과. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/02/03 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

지도가 발달지체장애아동의 인지 및 언어발달에 미치는 효과 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 발달단계를 고려한 총체적 언어지도의 개념 총체적 언어접근법을 한 마디로 정의 하기는 어렵다. 왜냐하면 총체적...

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언어지도를 함에 있어 통합 활동으로 구성하여 지도할 수 있는 방법을 제시 하시오. (통합활동 1개 이상 제시) [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2015/12/20 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

언어지도를 함에 있어서 통합 활동으로 구성하여 지도할 수 있는 언어지도방법을 제시하고 통합 활동 계획안의 예를 제시하였다

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유아들에게 빼기의 지도 방법과 일상생활에서 적용하는 방법에 대해서 서술하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2015/12/17 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

1. 유아 빼기 지도 방법 1) 구체물을 이용한 방법 2) 손가락을 이용한 수세기 3) 정신적인 수세기 2. 일상생활에서 적용 방법 1) 구체물을 이용한 방법 2) 손가락을 이용한 수세기 3) 정신적인 수세기...

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만3세를 위한 올바른 식생활지도법에 대해 서술하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2015/12/11 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

식생활지도의 의미 3. 만3세를 위한 올바른 식생활지도법 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 만3세의 식생활 행동발달 이 시기는 편식이 고착되거나 편식 없이 좋은 식습관이 형성되는 시기이다. 어른과 비슷한...

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표준보육과정 중 자연탐구 지도원리에 대하여 기술하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2015/11/26 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

자연탐구 지도원리 1) 탐구하는 태도 기르기 2) 수학적 탐구하기 3) 과학적 탐구하기 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 표준보육과정 자연탐구 개요 자연탐구 영역은 영유아가 주변 세계에 대해 호기심을...

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요리를 통한 과학활동이 아동과학지도에 적합한 이유에 대해 설명하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2015/11/22 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,000 원

과학활동이 아동과학지도에 적합한 이유 1) 규칙성과 관계의 구성 2) 유아들의 자율성 3) 요리활동과 물질의 변화 4) 자기주도 학습 5) 물리적 변화 4. 요리를 통한 과학활동이 아동과학지도에 적합한 이유에 대한...

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청소년지도자들의 직무를 정의하고 청소년지도 직무를 수행하는데 요구되는 업무내용을 기술하세요 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2015/11/19 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,000 원

요구되는 업무내용을 기술하세요 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년지도자란 2. 청소년지도자들의 직무 3. 청소년지도 직무를 수행하는데 요구되는 업무내용 1) 청소년지도사의 업무내용 2) 청소년상담사의...

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과학 및 아동과학지도에 대한 자신의 관점에 대해 서술하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2015/11/14 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

대한 자신의 관점 2. 아동과학지도에 대한 자신의 관점 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 과학에 대한 자신의 관점 본인이 과학에 대해 기억할 때 아픈 과거가 있다. 본인은 초등학교 시절 과학시험 점수가...

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언어지도 접근방법 중 하나를 선택하여 원리와 특성을 자세히 설명하고 자신의 생각을 논리적으로 서술하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2015/11/12 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,000 원

언어지도 접근방법 중 하나를 선택하여 원리와 특성을 자세히 설명하고 자신의 생각을 논리적으로 서술하시오

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표준보육과정 중 자연탐구 지도원리에 대하여 기술하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2015/10/29 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,000 원

탐구능력 (3) 과학에 대한 태도 2) 수학적 탐구의 지도원리 (1) 분류하기 (2) 측정 (3) 패턴 (4) 공간, 시간의 개념 (5) 자료수집과 분석하기 3) 과학적 탐구의 지도원리 (1) 관찰하기 (2) 분류하기 (3) 측정하기...

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