전통적 지능이론과 다중지능이론의 지능에 관한 입장 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/08/05 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

자료는 전통적 지능이론과 다중지능이론의 차이점에 관한 자료입니다. 전통적 지능이론은 지능의 총량은 고정적이며 유전적으로 정해졌다고 보는 반면, 다중지능이론에서 지능은 환경적 요인에 따라 변함을 전제로...

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교육심리[지능이론] [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2010/02/04 | 등록자: pek0702 | 판매가격: 1,500 원

교육심리에서 지능이론에 대해 설명한 자료입니다.

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지능이론에 관하여 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/10/25 | 등록자: hgkang | 판매가격: 1,000 원

교육심리에서 다루는 지능의 정의와 이론, 지능지수의 상관관계를 분석하고 요약, 정리한 리포트입니다.

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(A+, 교육심리) 지능이론 및 기억발달 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2011/05/05 | 등록자: ryanhschoi | 판매가격: 2,600 원

지능의 개념과 그에 관련한 여러 학자들의 이론 그리고 기억의 발달에 대하여 작성한 A+ 레포트 입니다. * 참고자료 하워드 가드너, [다중지능의 이론과 실제], 양서원, 1998. 임규혁, 임웅, [교육심리학],...

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지능이론과 창의성 이론 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2011/02/08 | 등록자: ryanhschoi | 판매가격: 2,500 원

지능이론과 창의성 이론에 대한 개념 및 적용 방안에 대하여 작성한 자료입니다.

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여러 지능이론의 종류에 대해서 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/07/15 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

이 자료는 지능이론과 지능이론의 종류에 대해서 쓴 자료입니다. 좋은 자료되길 바랍니다. 감사합니다.

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스텐버그의 지능이론에 관하여 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/10/25 | 등록자: hgkang | 판매가격: 2,000 원

교육심리 철학자 스텐버그(sternberg)의 지능이론에 관하여 분석하고 요약,정리한 리포트입니다.

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가드너의 중가지능이론과 우리나라 아동에 대한 연구 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2012/04/14 | 등록자: pacapo | 판매가격: 1,500 원

중다지능이론과 우리나라 아동에 대한 연구 ♧목차 1. 중다지능이론이란? -개념 -구성요소 -다중지능이론의 핵심 2. 우리나라 아동에 대한 중다지능 연구 -프로젝트 스펙트럼 ①프로젝트 스펙트럼의 의미와 목적...

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스텐버그의 지능이론에 대하여 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/10/25 | 등록자: hgkang | 판매가격: 1,500 원

교육심리 철학자 스텐버그(sternberg)의 도덕성 발달 이론에 관하여 분석하고 요약,정리한 리포트입니다.

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가드너 다중지능이론 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2019/01/30 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

이 자료는 가드너 다중지능이론에 대한 레포트입니다. 가드너는 지능이 9가지 유형의 지능으로 구성되어 있다고 주장하였습니다.

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[다중지능이론]가드너의 다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 설명하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2012/11/21 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

이론은 사람마다 성격이나 외모가 다르듯이 각각의 지능이 가지는 강점과 성향이 다르다고 보고 개인에게 잠재되어 있는 행복의 요인을 찾아서 삶을 아름답게 계획할 수 있게 하는 낙관적인 지능이론이다. 따라서...

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[가드너의 다중지능이론] 다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 설명하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2012/11/21 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

지능이론의 교육적 시사점에 대해 설명하시오. 1.가드너의 다중지능이론의 개요 2.다중지능이론의 교육적 시사점 [참고문헌] 기존의 전통적 지능이론에서 중시하는 논리-언어적 지능만으로는 현대사회에서 요구하는...

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[교육심리학]가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/09/23 | 등록자: sjy0323486 | 판매가격: 3,000 원

[교육심리학]가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 글자크기 : 10 pt, 줄간격 : 160 %...

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[교육심리학]가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/09/22 | 등록자: sjy0323486 | 판매가격: 2,000 원

[교육심리학]가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 글자크기 : 10 pt, 줄간격 : 160 % 입니다. 기본에 충실하고자 노력하며 내용을 구성했습니다. 가드너 이론의 개요와...

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2008년도 5급 교육 행정직 공채시험(가드너의 다중지능이론) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/12/13 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

문제는 전통적인 지능이론인 심리측정적 지능이론과 가드너의 다중지능이론에 대한 문제입니다. 전통적인 심리측정적 지능이론은 특수 지능이 인간의 지능을 지배한다고 보고 언어, 수학, 과학 등의 주요과목에서의...

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