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레포트 > 교육계열 최신등록순 다운높은순 분량많은순 낮은가격순 높은가격순
    • 교육계열
    • 2025/06/17 sk0815 5 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가 
    • 끼우거나 작은 물체를 쥐고 옮기는 등의 활동을 집중해서 수행합니다. 의사소통 자신의 요구나 감정을 표정과 소리, 간단한 단어로 표현하며, 주로 익숙한 교사와의 상호작용에서 언어 사용이 활발하게 나타납니다....
    • 교육계열
    • 2025/06/17 sk0815 38 페이지 15,000원 다운 0회 구매평가 
    • 쥐고 “젖었어요. 어제 물 줬어요”라고 말한다. 나뭇잎을 비교하며 “이건 까끌까끌하고, 이건 말랑말랑해요”라고 설명한다. 창밖을 보며 “오늘은 구름이 없어요. 하늘이 깨끗해요”라고 말한다. 모래에 물을...
    • 교육계열
    • 2025/06/17 sk0815 68 페이지 19,000원 다운 0회 구매평가 
    • 말하며 돌을 손에 쥐고 관찰한다. 투명 컵에 담긴 물을 흔들며 “물 춤춰요!”라고 말한다. 바람개비를 불며 “돌아간다!”라고 말한다. 종합의견 기본적인 생활을 스스로 처리하려는 모습이 있으며, 놀이 중 자신의...
    • 교육계열
    • 2025/06/16 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 손에 쥐고 문지른 후 바닥에 놓고 다시 다른 잎을 집었다. 모래를 손으로 움켜쥐고 바가지에 담은 뒤 엎기를 반복하였다. 개미를 발견하고 “개미 있어요!”라고 말하며 손가락으로 가리켰다. 물이 담긴 통을 손으로...
    • 교육계열
    • 2025/06/16 sk0815 40 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 퍼서 옮겼다. 나뭇잎을 손에 쥐고 비틀어보며 “바삭해요”라고 말했다. 개미가 지나가자 “개미 간다!”라고 말하며 몸을 숙여 관찰하였다. 작은 돌 두 개를 손에 들고 가만히 바라보다 바닥에 나란히 놓았다. 종합...
    • 교육계열
    • 2025/06/16 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 크레파스를 선택해 손에 오래 쥐고 있었으며, 바닥에도 표시를 남겼다. 음악이 들리자 두 손을 위로 올리고 몸을 좌우로 흔들었다. 교사가 리듬악기를 나누어 주자 작은 북을 두 손으로 쳤다. 자연탐구 / 바깥놀이...
    • 교육계열
    • 2025/06/16 sk0815 40 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 상자를 내밀자 장난감을 손에 쥐고 상자에 넣었다. 이름을 부르는 소리에 친구가 반응하자 고개를 돌려 해당 친구를 바라보았다. 예술경험 / 음악이 시작되자 몸을 앞뒤로 흔들며 리듬에 반응하였다. 북을 앞에 두...
    • 교육계열
    • 2025/06/13 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 말한다. 숟가락을 오른손으로 쥐고 안정적으로 사용하며, 흘린 반찬은 직접 주워 식판 위에 올린다. 식사가 끝난 후 “다 먹었어요”라고 말하고 스스로 식판을 정리한다. 손 씻은 후에는 수건걸이에서 자기 수건을 ...
    • 교육계열
    • 2025/06/13 sk0815 9 페이지 7,000원 다운 0회 구매평가 
    • 쥐고 종이에 점과 짧은 선을 반복해서 그리며 고개를 갸웃거린다. 색이 여러 개 섞인 색종이를 들고 바라보다가 손으로 구겨보고 펼치는 동작을 반복한다. 물감이 손에 묻으면 손바닥을 바라보다가 종이에 문지르고...
    • 교육계열
    • 2025/06/12 sk0815 5 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가 
    • 소리를 낸다. 크레용을 쥐고 종이에 여러 선을 긋고, 종이를 만지작거리며 구기기도 한다. 손바닥에 물감을 묻히자 약간 망설이다가 교사의 시범을 보고 종이에 찍는다. 물감으로 손자국을 만들고 손끝을 바라보며...
    • 교육계열
    • 2025/06/12 sk0815 5 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가 
    • 잡으려 한다. 숟가락을 쥐고 입 근처까지 가져가지만 음식을 흘리기도 한다. 교사가 도와주면 입을 벌려 적극적으로 받아먹는다. 기저귀를 갈기 위해 눕히자 한동안 똑바로 누워 있다가 배를 문지르며 킥킥 웃는다....
    • 교육계열
    • 2025/06/12 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 두드리며 반응한다. 크레용을 쥐고 종이에 선을 긋다가, 크레용을 다시 쥐고 방향을 바꾸어 다른 방식으로 선을 이어간다. 물감이 손에 묻으면 손을 들어 바라보다가 종이에 손바닥을 눌러 찍는다. 이후 손바닥을 문...
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