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> 사회과학계열
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유아기 발달
장애
(유아의
주의력결핍과잉행동장애
, 의사소통
장애
, 반응성 애착
장애
, 분리불안
장애
, 배설
장애<..
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[사회과학계열]
등록일: 2018/04/13 | 등록자:
ghkddmlfhr
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: 유아기 발달
장애
(유아의
주의력결핍과잉행동장애
, 의사소통
장애
, 반응성 애착
장애
, 분리불안
장애
, 배설
장애
, 수면
장애
) 유아기 발달
장애
(유아의
주의력결핍과잉행동장애
, 의사소통
장애
, 반응성 애착
장애
,...
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정서 및
행동장애
ADHD
AutismAsperger 뚜렛증후군
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[사회과학계열]
등록일: 2017/11/30 | 등록자:
elitesoft
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정서 및
행동장애
의 정의 정서 및
행동장애
의 분류 정서 및
행동장애
아 발생 원인 1)
ADHD
주의력
결핍
및
과잉
행동
장애
ADHD
의 정의
ADHD
의 원인 신경생물학적 변인 유전적인 영향 환경적 독소
ADHD
아동들의...
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주의력결핍
/
과잉행동장애
(
ADHD
), 정서 및
행동장애
의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논..
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[사회과학계열]
등록일: 2017/09/28 | 등록자:
ymiscta
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- 유아교육과 4학년 특수아교육 B형 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다
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아동과 청소년 정신병리
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[사회과학계열]
등록일: 2016/12/24 | 등록자:
dodopaf
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4,500 원
3)
주의력결핍
과잉행동장애
(
ADHD
: Attention Deficit yperactivity Disorder), 틱
장애
(Tic Disorder)), 청소년기에 관련된 정신
장애
(1) 청소년기 우울증, 2) 식이
장애
(신경성 식욕부진증, 신경성 폭식증),...
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[특수아교육 A]
ADHD
의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2016/09/18 | 등록자:
ymiscta
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5,000 원
유아교육과 4학년 특수아교육 A형
ADHD
의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오 * 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 * 많은 도움 되시기 바랍니다
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과잉행동장애
(
ADHD
)
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[사회과학계열]
등록일: 2015/07/17 | 등록자:
jjung953
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행동
관련 문제로
주의력
결핍
과잉행동장애
(
ADHD
)에 대해서 알아보고 상담사례를 살펴본다.
ADHD
아동의 상담사례 산만한 아이,
주의력
이 부족한 아이를 살펴본다.
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주의력
결핍과잉
행동장애
의 특성을 3가지로 나누어 정리하고
주의력
결핍과잉
행동
장애
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[사회과학계열]
등록일: 2015/04/11 | 등록자:
idmoha99
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주의력
결핍과잉
행동장애
의 특성을 3가지로 나누어 정리하고
주의력
결핍과잉
행동
장애
를 보이는 아이를 교사로서 대할 때 가장 주의해야 할 점을 하나 선정하여 이유를 들어 설명하시오
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정서 및
행동장애
아 하위유형 중
주의력결핍과잉행동장애
(
ADHD
)에 대해 구체적으로 조사하기
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[사회과학계열]
등록일: 2014/11/20 | 등록자:
idmoha99
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및
행동장애
아 하위유형 중
주의력결핍과잉행동장애
(
ADHD
)에 대해 구체적으로 조사하기 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1.
주의력결핍과잉행동장애
(
ADHD
)의 정의 2.
주의력결핍과잉행동장애
(
ADHD
)의 특성 1)
행동
적 특성...
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아동
ADHD
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[사회과학계열]
등록일: 2013/12/10 | 등록자:
maha518
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이미 공부했던 내용들을 깔끔하게 정리 해 두었습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
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[아동발달] 유아기 발달
장애
에 관해서
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[사회과학계열]
등록일: 2013/10/03 | 등록자:
leewk2547
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Ⅰ.서론 Ⅱ. 유아기 발달
장애
1.
주의력결핍과잉
행동장애
(attention deficit hyperactivity disorder :
ADHD
) 2. 의사소통
장애
3. 반응성애착
장애
4. 분리불안
장애
5. 배설
장애
6. 수면이상 Ⅲ.결론 Ⅳ. 참 고 문...
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유아기, 아동기에 처음으로 진단되는
ADHD
아동을 대상으로 아동의 전인적 발달을 위한 미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계와의 긍정적 상호작용방법에 대하여..
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[사회과학계열]
등록일: 2012/11/30 | 등록자:
aeyoung00
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서론
주의력결핍
과잉
활동
장애
를 보이는 아동은 몸을 한시도 가만히 있지 못하고 하는 일에 집중하지 못하며 충동적으로
행동
하는 경우가 많다. 즉, 특정 기간 동안
주의력
결핍
,
과잉
활동성, 충동성 중 하나 이상의...
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[아동복지론] 아동정신의학과 가족복지
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[사회과학계열]
등록일: 2012/06/21 | 등록자:
leewk2547
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1) 아동의
특징
• 인간 생애에 있어 매우 활발한 발달단계 • 아동에 관한 정보수집과 평가는 부모나 아동과 연관된 사람들에 의하여 이루어짐. • 아동전신의학에서 나타나는 징후들은 아동의...
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[사회복지학과]
ADHD
아동의 특성과 중재에 관한 고찰00
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[사회과학계열]
등록일: 2010/12/29 | 등록자:
konggong12s
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ADHD
아동의 특성과 중재에 관한 고찰00 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
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[] 아동의
행동
적
장애
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[사회과학계열]
등록일: 2010/04/27 | 등록자:
idmoha99
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아동의
행동
적
장애
[참고자료] Barlkley, R.A(1981). Hyperactive children: A handbook for diagnosis and treatment. N.Y; Guilford Press 한국아동청소년심리상담센터 / 프리인턴 연구원 송명익
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[교육학]
ADHD
교사연수
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[사회과학계열]
등록일: 2009/09/29 | 등록자:
ss00nn
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ADHD
(
주의력
결핍
과잉행동장애
) 아동에 대한 교사의 학습방법을 연구한 리포트 [참고자료] 참고문헌 http://www.
adhd
.or.kr/class/class_7_2.jsp 리틀 몬스터(2005) / Robert Jergen / 학지사
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