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(특수아교육 B형)
주의력결핍
/
과잉행동장애
(
ADHD
), 정서 및
행동장애
의 개념,
원인
, 특성, 판별 및 평..
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등록일: 2017/09/29 | 등록자:
dove4949
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(특수아교육 B형)
주의력결핍
/
과잉행동장애
(
ADHD
), 정서 및
행동장애
의 개념,
원인
, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
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<방통대 2017-2>
주의력결핍
/
과잉행동장애
(
ADHD
), 정서 및
행동장애
의 개념,
원인
, 특성, 판별 및 ..
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[사회과학계열]
등록일: 2017/09/28 | 등록자:
ymiscta
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4학년 특수아교육 B형
주의력결핍
/
과잉행동장애
(
ADHD
), 정서 및
행동장애
의 개념,
원인
, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오. * 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 * 많은...
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특수아교육B형 2017년]
주의력결핍
/
과잉행동장애
(
ADHD
), 정서 및
행동장애
의 개념,
원인
, 특성, 판별..
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[기타]
등록일: 2017/09/18 | 등록자:
youngyang
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맞추실 수 있습니다. 논제:
주의력결핍
/
과잉행동장애
(
ADHD
), 정서 및
행동장애
의 개념,
원인
, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오. - 쓸데없는 내용은 모두 빼고, 핵심적인 내용만 정리 -...
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주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의
정의(개념)와 특성(특징) 및
원인
(요인),
ADHD
의 치료
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[사회과학계열]
등록일: 2017/05/07 | 등록자:
goththe
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주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의
정의(개념)와 특성(특징) 및
원인
(요인),
ADHD
의 치료 좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다. 퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 때문에...
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(특수아교육 A형) 정신지체(지적
장애
), 학습
장애
,
주의력결핍
/
과잉행동장애
(
ADHD
), 정서 및
행동장..
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[사회과학계열]
등록일: 2016/09/30 | 등록자:
dove4949
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4,000 원
(특수아교육 A형) 정신지체(지적
장애
), 학습
장애
,
주의력결핍
/
과잉행동장애
(
ADHD
), 정서 및
행동장애
중 택일(1가지만 선택)하여 개념,
원인
, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
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특수교육 A형) 정신지체(지적
장애
), 학습
장애
,
주의력결핍
/
과잉행동장애
(
ADHD
), 정서 및
행동장애<..
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등록일: 2016/09/17 | 등록자:
dsks222
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주의력결핍
/
과잉행동장애
(
ADHD
)는
주의력
결핍
,
과잉행동
, 충동성의 증상을 보이는 대표적인 소아 정신질환이다. 본 과제에서는
주의력결핍
/
과잉행동장애
(
ADHD
)의 개념,
원인
, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을...
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ADHD
양상과
원인
,
ADHD
아동의심리사회적인영향,
주의력결핍
및
과잉행동장애
아개입방법,
ADHD
..
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등록일: 2011/07/01 | 등록자:
ysy7711
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ADHD
양상과
원인
,
ADHD
아동의심리사회적인영향,
주의력결핍
및
과잉행동장애
아개입방법,
ADHD
과잉행동장애
아동의 개입방법 소감문.
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정서
장애
및
행동장애
에 대한
원인
과 대책,정신분열증,우울증,편집증,성격
장애
,강박
장애
,
ADHD
(<..
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[인문,어학계열]
등록일: 2010/04/28 | 등록자:
ysy7711
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정서
장애
및
행동장애
에 대한
원인
과 대책,정신분열증,우울증,편집증,성격
장애
,강박
장애
,
ADHD
(
주의력
-
결핍
및
과잉행동장애
),자폐증,아스퍼거
장애
,뚜렛 증후군.
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주의력결핍
/
과잉행동장애
(
ADHD
), 정서 및
행동장애
의 개념,
원인
, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안..
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[사회과학계열]
등록일: 2017/09/28 | 등록자:
ymiscta
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- 유아교육과 4학년 특수아교육 B형 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다
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ADHD
(
주의력결핍과잉행동장애
) -
ADHD
의 개념과 특징, 현황,
원인
, 진단 및 평가, 치료방법,
ADHD
..
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[사회과학계열]
등록일: 2012/05/02 | 등록자:
ghkddmlfhr
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3,500 원
ADHD
(
주의력결핍과잉행동장애
) -
ADHD
의 개념과 특징, 현황,
원인
, 진단 및 평가, 치료방법,
ADHD
아동 대책지원사업 목차
ADHD
(
주의력결핍과잉행동장애
) Ⅰ.
ADHD
의 개념과 특징 1.
ADHD
의 개념 2.
ADHD
아동의...
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주의력결핍과잉행동장애ADHD
, 정서 및
행동장애
의 개념,
원인
, 특 [S]
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[인문,어학계열]
등록일: 2022/01/24 | 등록자:
skdi6890
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판매 문서는 주제에 맞게 작성하였습니다. - 해당 문서는 공개자료입니다. - 출처는 전부 표기하였습니다. - 그대로 제출하지않기를 권장합니다. - 수정, 첨삭하여 사용하세요. - 자료활용에 도움이 되었으면...
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특수아교육 A형) 정신지체(지적
장애
), 학습
장애
,
주의력결핍
/
과잉행동장애
(
ADHD
), 정서 및
행동장애..
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등록일: 2016/09/30 | 등록자:
dsks222
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및
행동장애
는 정서 및
행동
이 또래집단의 규준에서 심각하게 일탈하여 학업 및 일상생활 등에서 자신 및 타인을 곤란하게 하는
장애
이다. 본 과제에서는 이러한 정서 및
행동장애
의 개념,
원인
, 특성, 판별 및 평가...
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학습
장애
: 특수아교육 A형) 정신지체(지적
장애
), 학습
장애
,
주의력결핍
/
과잉행동장애
(
ADHD
),..
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[인문,어학계열]
등록일: 2016/09/29 | 등록자:
dsks222
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5,000 원
장애
는 지능이 평균 또는 그 이상이지만, 읽기, 쓰기, 듣기, 추론, 산수계산 등의 학습능력에 심각한 문제를 가지고 있는 이질적인
장애
군을 총칭하는 용어이다. 이에 본 과제에서는 학습
장애
의 개념,
원인
, 특성,...
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지적
장애
: 특수아교육 A형) 정신지체(지적
장애
), 학습
장애
,
주의력결핍
/
과잉행동장애
(
ADHD
),..
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[사회과학계열]
등록일: 2016/09/29 | 등록자:
dsks222
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5,000 원
장애
는 정도에 따라 경도, 중등도, 중도, 최중도로 구분하며, 국내
장애
등급 판정에서는 지적
장애
3급, 2급, 1급으로 분류한다. 본론에서는 개념,
원인
, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논하였다.
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[
주의력결핍과잉행동장애
]
ADHD
의
원인
과 증상 및 대처방법 -
ADHD
아동의 실례를 통한
ADHD
의 이해-
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[기타]
등록일: 2008/06/13 | 등록자:
1loved
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2,500 원
ADHD
의
원인
과 증상 및 대처방법에 대한 보고서로서
ADHD
에 대한 총체적인 정보를 수록하였습니다. 그리고
ADHD
의 실례를 통해서
ADHD
에 대해서 더욱 심층적으로 조사했으며 교사와 부모의 역할에 대해...
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