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    • 교육계열
    • 2025/04/23 sk0815 30 페이지 15,000원 다운 0회 구매평가 
    • 무슨 책이에요?” 라고 물으며 제목을 가리킨다. 교사는 00이에게 “무슨 글자일까?”라고 묻자 00이는 “모르는데...” 라고 고개를 숙이며 작은 목소리로 이야기한다. 교사가 한 글자씩 손가락으로 글자를 가리키...
    • 교육계열
    • 2025/03/11 sk0815 18 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 앉는다. 제목을 읽는다. “개구리의 보호색”하고 말하며 책을 한 장 넘긴다. 풀숲 사진을 보더니 “앗 찾았다 여기 개구리”하며 “오. 내가 한방에 찾았어”라고 말하며 다음 장을 넘기며 또 개구리를 찾는다....
    • 교육계열
    • 2025/03/09 sk0815 11 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • - 제목은 행복한 꽃씨에요. 함께 들어볼까요? ② 내용을 회상하며 꽃씨에 대해 이야기 나눈다. - 땅에 떨어져 있던 꽃씨는 처음에 어떤 마음이었나요? - 소중한 꽃씨를 발견한 사람은 누구였나요? - 꽃씨는 어떻게...
    • 교육계열
    • 2025/02/26 sk0815 30 페이지 13,000원 다운 0회 구매평가 
    • 무슨 책이에요?” 라고 물으며 제목을 가리킨다. 교사는 00이에게 “무슨 글자일까?”라고 묻자 00이는 “모르는데...” 라고 고개를 숙이며 작은 목소리로 이야기한다. 교사가 한 글자씩 손가락으로 글자를 가리키...
    • 교육계열
    • 2025/02/19 sk0815 7 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가 
    • 한 동화는 "(동화제목)"이구나.- 선생님이 다시한번 들려줄테니 동화를 다함께 바른 자세로 감상해보면 어떨까?- 동화의 내용을 맞추는 게임을 해보기로 했는데 어떻게 동화를 들으면 나중에 문제를 잘 맞출 수...
    • 교육계열
    • 2025/02/17 sk0815 18 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 이 노래의 제목이 뭐였는지 기억나니?”라고 묻자 “달빛이요.”라고 큰 소리로 대답한다. 교사가 00에게 어떤 느낌이 드는지 묻자 “낮잠 잘 때 듣는 노래 같아요.”라고 이야기한다. / 색을 칠한 그림을 가위로...
    • 교육계열
    • 2025/02/10 solwon0815 40 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 가지면서 다양한 단어로 제목을 바꾸고, 눈 소리를 다양한 단어로 표현한다. 발표를 할 때 조금 자신감 있는 모습으로 큰 목소리로 할 수 있도록 격려해주고 평상시에도 유아의 생각을 자주 물어봐서 자신의 생각과...
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    • 2025/01/22 sk0815 21 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 의사소통 책을 꺼내서 제목을 읽는다. “우와 이거 재밌겠네”하며 책을 펼치고 문장을 읽는다. 끝까지 다 읽고 나서 친구한테 “너 이거 읽을래?”하고 말한다. 친구가 안 읽는다고 하자 “이거 엄청 재미있어...
    • 교육계열
    • 2025/01/16 sk0815 36 페이지 15,000원 다운 1회 구매평가 
    • 무슨 책이에요?” 라고 물으며 제목을 가리킨다. 교사는 00이에게 “무슨 글자일까?”라고 묻자 00이는 “모르는데...” 라고 고개를 숙이며 작은 목소리로 이야기한다. 교사가 한 글자씩 손가락으로 글자를 가리키...
    • 교육계열
    • 2025/01/08 sk0815 32 페이지 15,000원 다운 0회 구매평가 
    • 무슨 책이에요?” 라고 물으며 제목을 가리킨다. 교사는 00이에게 “무슨 글자일까?”라고 묻자 00이는 “모르는데...” 라고 고개를 숙이며 작은 목소리로 이야기한다. 교사가 한 글자씩 손가락으로 글자를 가리키...
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