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[방송통신대학교 2020학년도 2학기 기말시험] 영유아프로그램개발과평가(공통)(프로젝트접근법,레지오에밀리아접근법,한국유아교육현장적용)
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[교육계열]
등록일: 2022/01/14 | 등록자:
ssonda11
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설명하고, 교육과
정의
측면에서 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점과 차이점에 대해 논하시오. 또한 한국 유아교육 현장에의 적용 시 이 두 접근법의 강점과 약점에 관해 비교⋅설명하시오.
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[방송통신대학교 2020학년도 2학기 중간과제물] 특수교육학개론(공통)(발달지체, 자폐성장애)
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[교육계열]
등록일: 2022/01/13 | 등록자:
ssonda11
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발달지체에 대한
정의
및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오(15점). 2. ① 지적장애, ② 자폐성장애, ③ 시각장애, ④ 청각장애, ⑤ 정서 및...
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아동용한국판보스톤이름대기검사k-bnt-c (PPT정리 자료)
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등록일: 2021/12/28 | 등록자:
dayday500
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700 원
아동용한국판보스톤이름대기검사k-bnt-c의 정리자료 입니다.
정의
부터 검사의 진행방법 검사의 해석방법까지 내용을 포함한 피피티 자료 입니다.
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우울장애와 양극성장애(PPT)
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[교육계열]
등록일: 2021/12/28 | 등록자:
dayday500
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700 원
우울장애와 양극성장애에 관한 피피티 자료 입니다. DSM-5를 기준으로 우울장애와 양극성 장애의
정의
및 진단 기준 등을 정리한 피피티입니다.
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유아교육에 대해서
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[교육계열]
등록일: 2021/12/01 | 등록자:
chleoduf2003
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일련의 활동을 말한다. 마찬가지로 유아교육(幼兒敎育)이란 미성숙한 유아를 가르치고 기르기 위해 이루어지는 모든 제반 활동을 말한다. 하지만, 학자마다 유아교육의 시기와 방법에 있어
정의
가 약간씩 다르다.
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[과제명] 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오.
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[교육계열]
등록일: 2021/11/12 | 등록자:
solwon0815
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미만의 아동’을 발달지체로
정의
하고 있다. 또한, 발달장애 영․유아에 대해서는 발달지체라는 개념을 전적으로 도입하여 발달지체를 경험하는 유아, 발달장애를 초래할 가능성을 지닌 신체적ㆍ정신적 조건을...
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1. 다음은 공공재에 관한 질문이다. 연관된 질문에 모두 답하시오.(총 4점; 참고: 교재 4.3, 76--78쪽, 동영상 강의 5강 3. 공공재) (a) 공공재를 소비의..
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[교육계열]
등록일: 2021/11/12 | 등록자:
solwon0815
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5,500 원
경합성과 배제성을 기준으로
정의
하시오. (2점) 답: 소비를 하는데 있어서 경합이 불필요하고, 배제가 불가능 재화를 공공재라고 한다. 즉, 소비의 비경합성과 비배제성은 공공재의 특성이다. 소비의 경합성은 한...
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유아교육에 대해서
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[교육계열]
등록일: 2021/11/01 | 등록자:
chleoduf2003
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1,000 원
유아교육은 유아의 개념을 어떻게
정의
하느냐에 따라 조금씩 달라질 수 있으나 한자 그대로 유아(幼兒)를 가르치고 기르기 위해 이루어지는 모든 활동으로
정의
할 수 있다.
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특수교육학개론4공통) 자신의 유초중등대학시절이나 성인기 경험하였던 장애유아의 장애 유형-자폐성 의사소통장애의 특징에 대해 기술하시오0k 유아교육 특수교육학개론4공통형
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[교육계열]
등록일: 2021/08/22 | 등록자:
konggong12s
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6,000 원
장애의
정의
, 원인, 특성, 교육 방법을 각각 기술(장애유형 1: 서론-본론-결론, 장애 유형 2: 서론-본론-결론 형식)하시되, A4용지 8매 이내로 작성하시오(16점). 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다. 과제물...
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청소년인성교육3공통) 이기심으로 가득찬 사회를 따뜻하게 만들기위해 이타성 공감은 우리에게 필요한 대인관계발달 덕목이다 자신경험구체적으로 제시하시오0k 청소년교육과 청소년..
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[교육계열]
등록일: 2021/03/08 | 등록자:
konggong12s
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7,000 원
대한 이론적
정의
및 심리학적 이해를 제시하기 2) 교재 p. 157∼162에 제시된 “이타성 증진을 위한 활동” 중 한 가지를 선택하거나 또는 자신이 생각하는 이타성 증진 활동을 고안하여, 자신의 삶에 직접 적용한...
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가족교육론4공통) 코로나19와 가족교육0K 교육학과 가족교육론4공통
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[교육계열]
등록일: 2021/03/06 | 등록자:
konggong12s
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7,000 원
‘가족’의
정의
- 코로나19 상황에서 경험한 가족들의 어려움과 문제 2) 1)에서 발견한 가족 문제를 예방하거나 지원하기 위한 가족교육 프로그램을 구성하시오. - 면담 대상자의 가족 문제에 부합하는 교육내용 및...
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방송통신대학교/청소년의 역량개발적 접근에서 청소년지도가 어떻게 이루어져야 하는지 논증하시오.
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[교육계열]
등록일: 2021/02/05 | 등록자:
recommender
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청소년 역량개발적 접근에 대해서
정의
하고, 8대 역량의 개념에 대해서 제시했습니다. 그리고 청소년 지도의 정책방향성도 서술하였습니다~
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방송통신대학교/청소년문화의 문제점과 해결방안
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[교육계열]
등록일: 2021/02/01 | 등록자:
recommender
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청소년의
정의
와 문화의 특징에 대해 기술하고, 청소년 문화의 문제점과 해결방안에 대해서 제시하였습니다. 참고하셔서 좋은 글 쓰시길 바라겠습니다 ~
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영유아프로그램개발과평가4공통) 프로젝트접근법과 레지오에밀리아접근법이론적기초 교육목표 및원리설명하고 강점과약점관해 비교설명하시오0k 유아교육과 영유아프로그램개발과평가4공통..
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[교육계열]
등록일: 2020/11/19 | 등록자:
konggong12s
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9,900 원
대해 설명하고, 교육과
정의
측면에서 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점과 차이점에 대해 논하시오. 또한 한국 유아교육 현장에의 적용 시 이 두 접근법의 강점과 약점에 관해 비교 설명하시오....
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[특수교육학개론 2020년 기말시험(온라인평가)] 1. 개별화 교육 프로그램 2. 긍정적 행동 지원
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[교육계열]
등록일: 2020/11/15 | 등록자:
study1
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개별화 교육 프로그램 작성과
정의
5단계와 각 단계의 주요한 특징을 설명하시오(35점). 2. 긍정적 행동 지원의
정의
, (긍정적 지원의) 개별화 5단계 절차에 대해 설명하고, 지원 사례 1개를 제시하시오(35점). ◆...
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