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특수아교육4A)
정신지체
(지적장애), 학습장애의
개념
, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오0k
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등록일: 2017/09/15 | 등록자:
konggong12s
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특수아교육4A)
정신지체
(지적장애), 학습장애의
개념
, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오0k 유아교육 특수아교육4A형
정신지체
(지적장애), 학습장애의
개념
, 원인, 특성, 판별 및 평가...
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특수학교육4A)
정신지체
(지적장애)학습장애주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)정서 및 행동장애중택일(1가지만 선택)하여
개념
원인특성판별및평가방법교육방안..
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등록일: 2016/09/14 | 등록자:
konggong12s
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특수학교육4A)
정신지체
(지적장애)학습장애주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)정서 및 행동장애중택일(1가지만 선택)하여
개념
원인특성판별및평가방법교육방안에 대하여 논의하시오0k
정신지체
(지적장애), 학습장애,...
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[방통대, 2019년도 2학기 중간과제물, 특수아교육학개론] 지적장애(
정신지체
), 학습장애의
개념
, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안..
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등록일: 2019/09/05 | 등록자:
ssonda11
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- 과제유형 : ( A ) 형 - 과 제 명 : 지적장애(
정신지체
), 학습장애의
개념
, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.(30점).
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[과제명] 1. 발달
지체
에 대한
개념
, 발달
지체
영유아 교수방법, 발달
지체
를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적..
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등록일: 2021/11/12 | 등록자:
solwon0815
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지체
에 대한
개념
, 발달
지체
영유아 교수방법, 발달
지체
를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. 1)발달
지체
에 대한
개념
발달
지체
는 일반적으로 사용되고 있는
정신지체
, 정서행동장애,...
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어린이집 교사연수보고서 (장애 이해)
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등록일: 2023/01/22 | 등록자:
sk0815
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4,000 원
어린이집 교사 연수 보고서 (장애 이해)
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장애인상담과교육2공통) 장애 유형 중 한 가지를 선택-발달장애-하여 관련 자료를 정리한 후 해당 장애유형에 대한 지원 프로그램을 조사하여 소개하시오0K 교육학과 장애인상..
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등록일: 2021/10/29 | 등록자:
konggong12s
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장애인상담과교육2공통) 장애 유형 중 한 가지를 선택-발달장애-하여 관련 자료를 정리한 후 해당 장애유형에 대한 지원 프로그램을 조사하여 소개하시오0K 교육학과 장애인상담과교육2공통 - 장애 유형 중 한...
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특수교육학개론4공통) 발달
지체
, 자폐성 장애, 정서 및 행동장애, 의사소통 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오0k ..
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등록일: 2021/10/26 | 등록자:
konggong12s
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특수교육학개론4공통 1. 발달
지체
에 대한
개념
, 발달
지체
영유아 교수방법, 발달
지체
를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점) 2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육...
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2010년 미국 지적 및 발달장애 협회의 지적장애 정의와 정의를 적용하기 위한 다섯 가지 가정을 기술하시오.
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등록일: 2021/08/23 | 등록자:
nav746729
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60년대 이후
정신지체
라는 용어를 사용하였다. 우리나라에서는 2007년 10월부터 지적장애라는 용어를 사용하고 있다. 최근의 주요한 변화 경향의 하나는 지적장애를 개인의 절대적인 운명으로서가 아닌, 개인과...
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특수교육학개론4공통) 발달
지체
에 대한 정의 및 진단, 발달
지체
영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오..
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[교육계열]
등록일: 2020/09/15 | 등록자:
konggong12s
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특수교육학개론4공통 1. 발달
지체
에 대한 정의 및 진단, 발달
지체
영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오(15점). 2. ① 지적장애, ② 자폐성장애, ③ 시각장애, ④...
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[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강..
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등록일: 2018/09/05 | 등록자:
mjmbest
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[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 대한 방통대 과제입니다....
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[언어장애 특성및 지도,치료방법연구] 언어장애
개념
,원인,증상분석과 언어장애 유형 및 치료,지도방법
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등록일: 2017/12/14 | 등록자:
kjs5471
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언어장애
개념
,원인,증상분석과 언어장애 유형 및 치료,지도방법 연구 레포트입니다. 이것저것 다운받아보고 실망하실 필요없이 이 보고서 하나면 끝납니다 언어장애
개념
,원인,증상분석과 언어장애 유형 및...
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특수아교육4B) 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의
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, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
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등록일: 2017/09/15 | 등록자:
konggong12s
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및 행동장애의
개념
, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의
개념
, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오....
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읽기 학습장애아의 개요와 읽기 학습장애아의 읽기지도방법
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등록일: 2013/12/01 | 등록자:
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있다. 그것은 지각장애, 뇌손상, 미소뇌기능손상, 난독증, 발달적 실어증과 같은 상태를 포함하나 시각장애, 청각장애, 운동감각장애,
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, 정서장애, 환경․문화․경제적 결손으로 인한 학습문제는...
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[방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 D형] 장애의 정의 및 유형에 대해 설명하고, 장애아동의 판별과정에 관해 구체적으로 논하시오.
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등록일: 2013/03/28 | 등록자:
mjmbest
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[방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 D형] 장애의 정의 및 유형에 대해 설명하고, 장애아동의 판별과정에 관해 구체적으로 논하시오에 관한 레포트입니다 여러 가지 자료를 참고하여 작성했습니다 많은 도움이...
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아동 학대에 대한 전반적인 레포트
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등록일: 2012/04/09 | 등록자:
leewk2547
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아동 학대에 대한 전반적인 레포트에 관련된 레포트입니다. 그림과 사진이 포함되어있고 열심히 작성한 레포트이며 교수님께 좋은평를받은 자료입니다. 참고자료로 이용하셔서 좋은레포트 작성하세요~
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