[특수학교] 교육과정- 과학영역 개별화교육계획의 이론과 실제 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2011/07/05 | 등록자: ddangkug | 판매가격: 1,000 원

1. 목표 1) 사물을 바르게 지각 변별하고, 기본적인 속성을 안다. 2) 자연을 탐구하는 기초적인 방법을 습득한다. 3) 자연현상에 흥미와 호기심을 가지고 탐구하려는 기초적인 과학적 태도를 기른다. 4) 과학이 우리...

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(A+ 레포트) 유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오(이론적 배경, 교육목표 및 내용, 방법 등도 포함) : 몬테소리 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로.. [새창] →미리보기

[자연과학계열] 등록일: 2011/04/07 | 등록자: ryanhschoi | 판매가격: 4,000 원

> 논제 : 다음 유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오(30점). (이론적 배경, 교육목표 및 내용, 방법 등도 포함) 몬테소리 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램을 분석한 A+ 레포트입니다....

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피아제이론 - 인지영역 개별화교육계획의 이론과 실제,피아제의 인지발달단계와 행동특징,인지개념의 발달과정 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/02/07 | 등록자: ddangkug | 판매가격: 1,000 원

정신지체아교육학회편. 대구대학교출판부. 1999. 2. [장애아동의 인지학습지도]. 서울장애인종합복지관. 1999. 무료충전페이지를 활용하셔서 이용하시면 저렴하게 받으실 수 있습니다. 무료회원가입을 하시거나,...

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특수학교 사회과 기본교육과정 - 사회영역 개별화교육계획의 이론과 실제 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/02/07 | 등록자: ddangkug | 판매가격: 1,000 원

. 목표 ① 일상생활에서 자신의 일을 처리하는데 필요한 기본생활 습관과 태도를 기른다. ② 다른 사람과 바람직한 관계를 유지하며 생활할 수 있는 능력을 가진다. ③ 공동생활에 필요한 예절과 규칙을 알고 이를...

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특수학교 교육과정- 과학영역 개별화교육계획의 이론과 실제 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/02/07 | 등록자: ddangkug | 판매가격: 1,000 원

1. 목표 1) 사물을 바르게 지각 변별하고, 기본적인 속성을 안다. 2) 자연을 탐구하는 기초적인 방법을 습득한다. 3) 자연현상에 흥미와 호기심을 가지고 탐구하려는 기초적인 과학적 태도를 기른다. 4) 과학이 우리...

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특수학교 기본교육과정-수학영역 개별화교육계획의 이론과 실제 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/02/07 | 등록자: ddangkug | 판매가격: 1,000 원

Ⅰ. 특수학교 기본교육과정에 따른 수학과 내용 1. 목표 ① 생활속에서 일어나는 여러가지 현상을 경험함으로써 수학의 기본적인 개념을 익힌다. ② 구체물의 다양한 조작활동과 경험을 통하여 수학적 기초기능을...

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[사회복지학과] 청소년 참살이 방안0 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2010/12/26 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 3,500 원

청소년 참살이 방안0 = 미술치료 프로그램 중심으로 = 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^

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[] 몬테소리 교육이론 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2009/10/24 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원

몬테소리 교육이론

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[교육학] 학교현장에서 실제적으로 미술치료의 활용방안 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2009/03/15 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 4,000 원

위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다. ^^

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발달 치료 교육 [새창]

[의학계열] 등록일: 2007/05/50 | 등록자: CPIA_pinker82 | 판매가격: 1,100 원

발달치료 자폐아교육 발달자폐 / (치료)

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발달 장애아 조기 교육의 이론과 지도 방법 [새창]

[사회과학계열] 등록일: 2007/05/50 | 등록자: CPIA_pinker82 | 판매가격: 5,100 원

언어학습능력진단검사(ITPA) 실시요강. 서울: 특수교육 이인경(1994). 장애유아교육. 서울: 단국대학교 특수교육연구소 한국정신지체아교육연구회(1993). 특수아동의 교육. 심리 진단 이론과 실제

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