부모교육4) 태내기 영아기 유아기 발달 특성을 각각 설명하고 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하시오0k 유아교육 부모교육4 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2021/05/11 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 7,000 원

부모교육4) 태내기 영아기 유아기 발달 특성을 각각 설명하고 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하시오0k 유아교육 부모교육4 1. 태내기, 영아기, 유아기 발달 특성을 각각 설명하고(20점), 각...

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특수교육학개론4공통) 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2020/09/15 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

특수교육학개론4공통 1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오(15점). 2. ① 지적장애, ② 자폐성장애, ③ 시각장애, ④...

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특수교육학개론4E) 지적장애 지체 및 건강장애의 개념 원인 특성 판별및평가방법 교육방안을 논의하시오0k 유아교육학과 특수교육학개론4E형 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2019/10/02 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

특수교육학개론4E) 지적장애 지체 및 건강장애의 개념 원인 특성 판별및평가방법 교육방안을 논의하시오0k 유아교육학과 특수교육학개론4E형 지적장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,...

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특수교육학개론4D) 의사소통장애 지체및건강장애의 원인 특성 판별 및 평가 방법 교육 방안을 논의하시오0k 유아교육학과 특수교육학개론4D형 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2019/10/02 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

특수교육학개론4D) 의사소통장애 지체및건강장애의 원인 특성 판별 및 평가 방법 교육 방안을 논의하시오0k 유아교육학과 특수교육학개론4D형 의사소통장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, ...

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[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2018/09/05 | 등록자: mjmbest | 판매가격: 4,000 원

[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 대한 방통대 과제입니다....

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특수아교육4B) 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2017/09/15 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

특수아교육4B) 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성,...

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특수아교육4A) 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오0k [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2017/09/15 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

특수아교육4A) 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오0k 유아교육 특수아교육4A형 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가...

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특수아교육4E) 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오0k [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2017/09/15 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

특수아교육4E) 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오0k 유아교육특수아교육4E 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육...

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[영유아프로그램개발과평가-B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/10/11 | 등록자: fancase | 판매가격: 4,000 원

♥ 영유아프로그램개발과평가 B형 참고자료 입니다. ◎ 과제물 요구사항에 맞도록 작성하였습니다. ◎ 불필요한 자료들을 넣어 분량 늘리기를 하지 않았습니다. ◎ 과제물 요구사항과 관련없는 내용들로 채워진...

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특수아교육4B) 자폐범주성장애 의사소통장애 시각장애 청각장애 지체 및 건강장애 중 1가지만 선택하여 개념원인특성판별및평가방법 교육방안을 논의하시오0k [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/09/14 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

시각장애 청각장애 지체 및 건강장애 중 1가지만 선택하여 개념원인특성판별및평가방법 교육방안을 논의하시오0k 유아교육과 특수아교육4B 자폐범주성장애, 의사소통장애, 시각장애, 청각장애, 지체 및 건강장애...

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특수학교육4A)정신지체(지적장애)학습장애주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)정서 및 행동장애중택일(1가지만 선택)하여 개념원인특성판별및평가방법교육방안에 대하여 논.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/09/14 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

특수학교육4A)정신지체(지적장애)학습장애주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)정서 및 행동장애중택일(1가지만 선택)하여 개념원인특성판별및평가방법교육방안에 대하여 논의하시오0k 정신지체(지적장애), 학습장애,...

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정신건강1공통) 유아기, 아동기, 청소년기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도에 대해 자세히 설명하시오0k [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/09/08 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 5,000 원

정신건강1공통) 유아기, 아동기, 청소년기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도에 대해 자세히 설명하시오0k 유아교육과 정신건강1공통 유아기, 아동기, 청소년기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도에 대해...

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부모교육4B)유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하시오0k [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/03/12 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 3,500 원

부모교육4B)유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고, 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하시오0k 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여, 과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가...

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발달지체의 개념과 특징 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/07/24 | 등록자: maha518 | 판매가격: 2,000 원

발달지체의 개념과 특징입니다. 순서는 목차/본문내용/참고문헌 순입니다(목차가 없는 경우 본문/참고) 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*

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읽기 학습장애아의 개요와 읽기 학습장애아의 읽기지도방법 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/12/01 | 등록자: study1 | 판매가격: 2,000 원

있다. 그것은 지각장애, 뇌손상, 미소뇌기능손상, 난독증, 발달적 실어증과 같은 상태를 포함하나 시각장애, 청각장애, 운동감각장애, 정신지체, 정서장애, 환경․문화․경제적 결손으로 인한 학습문제는...

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