[정서장애아교육] 외상 후 스트레스 장애의 주요 특성에 대하여 설명하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2022/06/24 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 3,000 원

정서장애아교육] 외상 후 스트레스 장애의 주요 특성에 대하여 설명하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 외상 후 스트레스 장애란 2. 외상 후 스트레스 장애의 주요 특성 1) 재경험(침입사고) 2) 회피(효과적 회피) 3)...

7 pages | 다운로드 2 | 구매평가

[정서장애아교육] 정서장애에 대한 이론적 모델 중 인지 모델의 기본 견해에 대하여 기술하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2020/04/17 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 2,000 원

[정서장애아교육] 정서장애에 대한 이론적 모델 중 인지 모델의 기본 견해에 대하여 기술하시오

5 pages | 다운로드 5 | 구매평가

특수아교육B형 2017년] 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2017/09/18 | 등록자: youngyang | 판매가격: 5,000 원

유아교육과 4학년 특수아교육 B형, 한국방송통신대학교(방통대) 중간과제 참고자료입니다. 요구하는 양식에 맞추어 작성했으며 총 17페이지로 다양한 견해와 자료가 수록되어 있어서 참고할 만한 것이 많습니다....

17 pages | 다운로드 1 | 구매평가

특수아교육4B) 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2017/09/15 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

특수아교육4B) 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성,...

13 pages | 다운로드 7 | 구매평가

(특수아교육 B형) 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/09/29 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 5,000 원

(특수아교육 B형) 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오

22 pages | 다운로드 0 | 구매평가

(특수아교육 A형) 정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/09/30 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 4,000 원

(특수아교육 A형) 정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오

13 pages | 다운로드 4 | 구매평가

특수아교육 A형) 정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/09/30 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원

정서 및 행동장애는 정서 및 행동이 또래집단의 규준에서 심각하게 일탈하여 학업 및 일상생활 등에서 자신 및 타인을 곤란하게 하는 장애이다. 본 과제에서는 이러한 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및...

7 pages | 다운로드 1 | 구매평가

학습장애: 특수아교육 A형) 정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서<.. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2016/09/29 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원

장애는 지능이 평균 또는 그 이상이지만, 읽기, 쓰기, 듣기, 추론, 산수계산 등의 학습능력에 심각한 문제를 가지고 있는 이질적인 장애군을 총칭하는 용어이다. 이에 본 과제에서는 학습장애의 개념, 원인, 특성,...

7 pages | 다운로드 0 | 구매평가

지적장애: 특수아교육 A형) 정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서<.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/09/29 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원

장애는 정도에 따라 경도, 중등도, 중도, 최중도로 구분하며, 국내 장애 등급 판정에서는 지적 장애 3급, 2급, 1급으로 분류한다. 본론에서는 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논하였다.

8 pages | 다운로드 1 | 구매평가

[정서장애학교육] 정서장애에 대한 이론적 모델 중 인지 모델의 기본 견해에 대하여 기술하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2021/12/29 | 등록자: ssonda11 | 판매가격: 1,500 원

정서장애아교육 정서장애에 대한 이론적 모델 중 인지 모델의 기본 견해에 대하여 기술하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 정서장애의 이해 2. 인지 모델의 기본 견해 Ⅲ. 결론 참고문헌

4 pages | 다운로드 7 | 구매평가

정서장애아동의 문제행동 사정절차와 문제행동 측정 및 기록방법을 설명하고 개별화교육 계획을 작성하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2022/09/12 | 등록자: dudtod1102 | 판매가격: 2,000 원

안녕하세요 학업플래너입니다. 해당 파일은 모두 직접 작성한 레포트입니다. 참고용으로 사용해주세요. ^- ^

4 pages | 다운로드 2 | 구매평가

<방통대 2017-2>주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/09/28 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

아교육과 4학년 특수아교육 B형 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오. * 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다...

20 pages | 다운로드 2 | 구매평가

방통대 특수아교육 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2016/10/02 | 등록자: maha518 | 판매가격: 3,300 원

방통대 특수아교육 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.

19 pages | 다운로드 1 | 구매평가

방통대 중간과제 특수아교육학개론 B형, 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2018/09/28 | 등록자: maha518 | 판매가격: 4,500 원

방통대 중간과제 특수아교육학개론 B형, 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의...입니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^*

17 pages | 다운로드 0 | 구매평가

주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/09/28 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

- 유아교육과 4학년 특수아교육 B형 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다

11 pages | 다운로드 0 | 구매평가

rindex = [1]